日本高考实用英语语法

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出版者:北京出版社
作者:(日本)桥本宏
出品人:
页数:245
译者:蔡韫
出版时间:1985-03
价格:1.35元
装帧:平装
isbn号码:
丛书系列:
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具体描述

1983年9月第一版

1985年3月第二印

《日本高考实用英语语法》是一本专注于帮助学生掌握日本高中入学考试(高考)所需英语语法知识的参考书。本书旨在全面梳理日本高考英语科目中出现频率高、考查形式多样的语法考点,并提供清晰、简洁的讲解和实用的解题技巧,帮助考生在考试中取得优异成绩。 本书内容涵盖了日本高中英语教学大纲中与语法相关的核心知识点,从最基础的时态、语态、情态动词,到复杂的从句、非谓语动词、虚拟语气等,都进行了系统性的归纳与阐述。每部分内容都力求深入浅出,避免使用过于专业或晦涩的术语,而是通过大量贴合高考真题的例句,帮助考生理解语法规则在实际语境中的运用。 在讲解方式上,本书强调“实用性”和“针对性”。每一条语法规则的引入,都会结合日本高考的出题特点,分析其在选择题、完形填空、改错题等不同题型中的考查方式。例如,在讲解动词的时态时,本书会详细分析过去完成时、将来完成时等在特定时间点或时间段内发生的动作的表达,以及它们在高考题目中如何通过时间状语或上下文线索来判断。对于虚拟语气,本书则会重点讲解不同类型的虚拟条件句(与现在、过去、将来事实相反的假设)以及“if only”等句式,并提供多种句式转换的练习,确保考生能够熟练运用。 为了便于考生记忆和复习,本书特别设计了“考点速览”和“易错点提醒”等模块。在每一章节的开头,都会用醒目的方式列出本章最核心的考点,方便考生快速回顾。在讲解过程中,则会针对考生在学习和考试中容易混淆或出错的地方,进行特别强调和辨析,例如区分“不定代词”和“名词性从句”的引导词,或是辨析“so…that”和“such…that”的用法差异等。 本书的另一个重要特色是其配套的练习题。这些练习题紧密围绕日本高考的题型和难度,每一道题目都经过精心设计,旨在帮助考生巩固所学知识,并提升解题速度和准确率。每道练习题后都附有详尽的解析,不仅解释了正确答案的理由,还会分析错误选项为何不选,帮助考生深刻理解语法规则的细微差别和灵活运用。对于一些较难的题目,解析还会提供解题思路和策略,引导考生如何一步步分析问题,找到最佳答案。 此外,本书还收录了近年来日本高考英语语法部分的真题,并对这些真题进行了详细的解读和点评。通过分析真题,考生可以更直观地了解高考的命题趋势、考查重点以及各类题型的解题技巧。本书的编写团队由经验丰富的英语教师和高考研究专家组成,他们深谙日本高考的最新动向和考查要求,力求为考生提供最权威、最有效的备考指导。 总而言之,《日本高考实用英语语法》是一本集知识性、系统性、实用性和针对性于一体的高考英语语法备考指南。本书不仅能够帮助考生构建扎实的英语语法体系,更能引导考生掌握高效的学习方法和解题技巧,为他们在日本高考的英语科目中取得理想的成绩奠定坚实的基础。无论你是初次接触高考英语语法,还是希望在原有基础上进一步提升,本书都将是你的得力助手。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计相当朴实,那种经典的学习用书的风格,没有太多花哨的装饰,直接就点明了主题。我本来对纯粹的语法书有点抵触,总觉得枯燥乏味,但看到“实用”这两个字,还是抱着试试看的心态买下了。拿到手后翻了翻,首先注意到的是它的排版,非常清晰,每一条语法点都有明确的序号和标题,查找起来很方便。我特别喜欢它在解释规则时使用的例子,不是那种生硬的教科书式的句子,而是更贴近高中生日常接触到的阅读材料或者模拟题的语境,这让我在理解那些复杂的从句结构和虚拟语气时,感觉轻松了不少。比如,它对介词的辨析做得非常细致,不像有些书只是简单地给出翻译,而是深入探讨了介词背后的“空间感”或“时间轴”的概念,这对建立直觉性的理解很有帮助。我印象最深的是关于完成进行时的讲解,作者用了一个很生动的比喻来描述那种“持续到现在并影响现在”的状态,让我这个长期被这个时态困扰的人茅塞顿开。总的来说,这本书的优点在于它的务实性,它没有过多地去讨论语言学的理论根源,而是聚焦于如何帮助考生在考场上正确、快速地应用这些知识点。

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这本书的装帧拿到手里其实感觉挺“厚重”的,不是指页数多,而是内容密度高得惊人。我花了整整一个周末的时间,尝试系统地梳理完其中的“情态动词的语气推断”那一章,结果发现,我之前对情态动词的理解简直是停留在小学水平。这本书对情态动词的细微差别处理得极为精妙,比如“must have done”和“should have done”在表达“遗憾”和“推测”时的语感差异,作者通过大量的对比例句,将这种不易察觉的细微差别具象化了。而且,它在每一章节的末尾都设置了“自测与归纳”的部分,这些小测验的难度设置非常合理,既不会让人产生挫败感,又能有效地检验是否真正掌握了本章节的内容。让我特别欣赏的是,它并不只是罗列规则,而是试图构建一个完整的“英语思维框架”。比如,在解释句子主干的构建时,它强调了“谁对谁做了什么”这一核心逻辑,然后才引入各种复杂的修饰成分,这种自上而下的解析方法,极大地提升了我对长难句的阅读速度和准确性。

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说实话,我刚开始接触这本书时,有点被它的专业术语吓住了,感觉像是直接拿了一本大学英语系的基础教材。但是,如果静下心来,仔细阅读引言和前几章,就会发现这种略显“学院派”的表达,恰恰是保证其内容严谨性的基石。这本书在处理那些在传统语法中常常被一笔带过的虚拟语气(特别是混合条件句)时,展现了极高的专业水准。它不仅讲解了标准的三种类型,还细致区分了在非真实时间背景下,虚拟语气如何与不同的时态进行交叉修饰,这一点在很多应试手册中都是被简化或忽略的。我尝试着用书中的方法去分析了几篇难度较大的外刊文章,发现以前模糊不清的从句关系,现在都能清晰地定位其功能和逻辑。这本书的结构安排也很有层次感,不是简单地从简单句到复合句的线性推进,而是将功能相近的语法点放在一起进行对比强化学习,比如将所有涉及“强调”的句型——无论是Cleft Sentences还是Inversion——集中讲解,这样做的好处是能让人在同一时间段内建立起更宏观的知识板块。

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说实话,我买这本书主要是冲着它名字里的“日本高考”去的,想看看不同文化背景下的英语教学侧重点有什么不同。翻阅之后发现,这本书的深度和广度都超出了我的预期,它更像是一本为准备高强度应试训练的学生量身定做的工具箱。它对那些常年困扰中国考生的“易错点”进行了地毯式的扫荡,比如定语从句中的that和which的选择差异,以及非限制性定语从句的插入语特性。与其他市面上的语法书相比,这本书的讲解逻辑似乎更侧重于“逆向工程”,它会先展示一个容易出错的句子结构,然后层层剥开,剖析错误的根源,最后给出正确的构建方法。这种“先破后立”的教学思路,对于那些已经积累了一定基础,但总是在做题时功亏一篑的同学来说,简直是福音。而且,这本书里似乎还收录了一些比较“偏门”但却经常在真题中出现的固定搭配和句型,这些内容在普通教材中是很难见到的。我感觉这本书的作者对考生的心理和考试的命题趋势有着深刻的洞察力,内容设置精准而狠辣,直击痛点。

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这本书给我的整体感觉是“内功深厚”,它不是那种速成式的“技巧大全”,而更像是一部可以陪伴你从入门到精通的工具书。最让我感到惊喜的是,它在讲解一些常见的连词和副词时,会配上一个“语境分析图表”,用图形化的方式来展示这些词汇在句间衔接时所起到的“推进”或“转折”作用。这对于我们这些习惯了线性中文逻辑的亚洲学习者来说,是非常有益的辅助。例如,它对“however”和“nevertheless”的区分,不仅仅停留在“然而”这个翻译上,而是详细分析了它们在使用时对句子逻辑的内在要求和语气上的细微差别。这本书的作者似乎非常注重知识的迁移性,很多高级语法的讲解都巧妙地与阅读理解中的逻辑推理题挂钩,让我感觉学习语法不再是孤立的任务,而是直接服务于提高整体英语能力的。总而言之,如果读者追求的是扎实、深入且具有实战指导意义的语法体系,而不是肤浅的应试技巧,这本书绝对是值得深入研读的宝藏。

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