本書以作者在文學概論課程中進行教學方法改革的經驗為基礎，藉鑒國外當代先進的教學理論，對文科理論教學的基本問題進行瞭全麵的論述。
第一章 現狀的睏惑 ----------------3
第二章 論課程目標 ----------------19
第三章 論教學原則 ----------------35
第四章 講練評結閤:新方法的嘗試 ----------------50
第五章 論課堂講授 ----------------70
第六章 論學生練習 ----------------86
第七章 論教學評議 ----------------102
第八章 論考核評分 ----------------126
第九章 論閱讀訓練 ----------------145
第十章 論寫作訓練 ----------------160
第十一章 論課堂討論 ----------------175
第十二章 論教學辯論 ----------------191
第十三章 檢測與調整:實驗(上) ----------------206
第十四章 效果麵麵觀:實驗(中) ----------------227
第十五章 嚮最優化努力:實驗(下) ----------------245
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