小学数学二年级（上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:科学普及出版社

作者:《帮你学数学口算练习册》

出品人:

页数:80

译者:

出版时间:2006-6

价格:5.50元

装帧:

isbn号码:9787110064351

丛书系列:

图书标签:

• 小学数学
• 二年级
• 上册
• 数学
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• 课后作业

《奇妙的数字世界：二年级数学探索之旅》 欢迎来到奇妙的数字世界！这本书是专为二年级小朋友精心设计的数学启蒙读物，它将带你开启一段充满乐趣和惊喜的数学探索之旅。我们将一同发现数字的奥秘，掌握基本的计算技巧，并通过生动有趣的问题解决，培养你的逻辑思维能力。 第一章：数一数，比一比——数字的初步认识 我们将从最基础的数字开始，一起认识100以内的数。你会学会如何数数、读数、写数，并理解数位（个位、十位）的概念。通过各种形状和实物的比对，你将学会比较数的大小，懂得“大于”、“小于”和“等于”的含义。还会通过有趣的分类游戏，让你学会将物体按照特征进行归类，锻炼你的观察力和分析能力。 第二章：加加减减，乐无边——掌握两位数加减法 告别一位数的简单运算，我们即将进入更广阔的两位数加减法天地！你将学习不进位和进位的加法，以及不退位和退位的减法。我们会用图画和生活中的实例，让你直观地理解加减法的意义。例如，小明有15颗糖，妈妈又给了他8颗，他一共有多少颗？小红有23个气球，飞走了7个，还剩下多少个？通过大量的练习题，你将熟练掌握计算方法，让加减法变得得心应手。 第三章：时间的小秘密——认识钟表与时间 时间是什么？它如何流逝？这本书将为你揭开时间的神秘面纱。你将学会认识钟表，区分时针和分针，并能读出整时和半时。我们还会引导你思考一天中的活动安排，例如早上几点起床，中午几点吃饭，晚上几点睡觉，让你初步建立时间观念，学会合理安排自己的时间。 第四章：图形的变变变——认识常见的平面图形 世界是由各种各样的图形组成的。我们将一起认识生活中常见的平面图形，如正方形、长方形、圆形和三角形。你会观察它们的形状特征，理解它们是由哪些线段组成的。我们还会通过拼图、剪纸等小游戏，让你在动手操作中加深对图形的认识，培养你的空间想象能力。 第五章：测量的小助手——长度的初步认识 如何知道一根绳子有多长？桌子有多宽？这本书将为你介绍长度的概念。你会学习使用直尺等工具测量物体的长度，并初步了解“厘米”和“米”这两个常用的长度单位。通过测量你自己的书本、铅笔，甚至是你和朋友的步子，你会感受到测量在生活中的实用性。 第六章：认识人民币——学做精打细算的小主人 学习如何花钱，如何省钱，是每个小朋友都需要掌握的本领。我们将认识中国人民银行发行的各种面额的人民币，了解它们的形状和价值。你将学会如何进行简单的购物计算，比如买一支笔需要多少钱，买一本书可以找回多少零钱。通过这些练习，你将初步培养理财意识，学会做个精打细算的小主人。 第七章：认识生活中的统计——数据的小整理 我们身边充满了各种各样的数据。这本书将教会你如何收集和整理简单的数据。例如，统计班里有多少男生和女生，有多少小朋友喜欢不同的颜色。你将学会制作简单的统计图表，通过图表直观地了解数据，并能从中发现一些规律。这将是你认识世界、解决问题的一个有力工具。 第八章：解决问题的策略——数学在生活中的应用 数学不仅仅是数字和公式，更是解决问题的智慧。在这一章，我们将运用前面学到的知识，去解决生活中遇到的各种数学问题。无论是买东西的计算，还是安排时间的规划，甚至是简单的物品分类，你都会发现数学无处不在。我们将鼓励你独立思考，尝试不同的解决问题的办法，并从中获得成就感。 这本书的特点： 趣味性强： 我们摒弃了枯燥的理论讲解，而是通过生动的故事、有趣的插图和互动式的练习，让数学学习变得轻松愉快。 贴近生活： 所有的数学概念和问题都源于生活，让你感受到数学的实用价值，明白“学有所用”。 循序渐进： 内容难度逐步提升，从基础概念到综合应用，确保每一位小朋友都能跟上学习的节奏。 强调动手实践： 通过大量的动手操作和游戏，让你在玩中学，在做中学，真正理解和掌握知识。 培养数学思维： 不仅仅是知识的传授，更注重培养你的观察力、分析能力、逻辑思维能力和解决问题的能力。 亲爱的小朋友们，准备好了吗？让我们一起走进《奇妙的数字世界》，用好奇心去探索，用智慧去解答，开启属于你的精彩数学之旅吧！

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说实话，我刚开始对市面上琳琅满目的教辅材料有点挑花了眼，但这本书的编排逻辑让我眼前一亮。它最大的优点在于它的“结构化”处理，不像有些书那样把知识点东一块西一块地堆在一起。这本书明显是经过精心设计的，从基础的数数、简单的加减法开始，非常扎实地打地基。我特别欣赏它在章节过渡上的平滑处理，从一个单元过渡到下一个单元时，总会有一个小小的回顾和总结，用一种轻松愉悦的方式帮孩子巩固了旧知，然后再自然地引出新内容。这种连贯性对于低年级的孩子建立数学知识体系至关重要。我发现我的孩子在做完一个章节的练习后，对于该章节的核心概念已经有了非常清晰的认识，而不是机械地记住了公式。而且，书中的练习题设计也很有层次感，从基础的“看图列式”到稍微需要思考的“解决实际问题”，难度是层层递进的，这能有效地避免孩子因为一开始遇到难题就产生畏难情绪。这种稳扎稳打的教学思路，让我对孩子的数学学习信心倍增。这绝对是一本值得信赖的、有教育学深度的教材。

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我是一个比较注重逻辑和系统性的学习者，因此我对这套书的“知识脉络”梳理能力给予高度评价。它非常清晰地展示了二年级上学期数学知识的全景图。所有的知识点，无论是加减法的进位和退位，还是对初步几何图形的认识，都遵循了“先感知、后理解、再应用”的认知规律。我尤其喜欢它在引入新运算规律时，总是先通过大量的视觉化模型（比如点阵图、小圆圈代表的实物）来展示“为什么”，而不是直接告诉孩子“怎么做”。这种“求其然，更求其所以然”的教学方式，能让孩子真正吃透运算的本质。对于那些稍微有些“数学天赋”的孩子来说，书中的一些“小小挑战”环节也能提供足够的思考空间，避免他们因为太容易而感到无聊。总而言之，这套书的内在设计非常严谨，逻辑链条完整且紧密，它不仅是在教孩子数学知识，更是在训练他们严谨的逻辑思考习惯，为将来的高阶学习打下了坚实的基础，让人感觉非常靠谱。

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我是一个对细节要求比较高的家长，拿到这本书后，首先被它的印刷质量吸引住了。纸张的质感非常好，不是那种很薄容易反光的纸，对保护孩子的视力考虑得十分周到。油墨印刷清晰，色彩饱和度适中，即便是那些复杂的图形和图表，看起来也丝毫不会费劲。更值得称赞的是，这本书在“应用性”和“趣味性”之间找到了一个绝佳的平衡点。它不仅仅是训练计算能力的工具书，更像是一本引导孩子观察世界的“数学放大镜”。比如，书中关于“测量”的部分，不是简单地教孩子使用尺子，而是引导他们去测量家里日常物品的长度和重量，把抽象的数学概念与生活紧密联系起来。这使得学习过程变得非常具象化和实用化。我儿子现在走到哪里都喜欢比划着说：“妈妈，这个大概有xx厘米长！”学习的动力完全来自于生活中的好奇心和发现欲，而不是被动地完成作业。这种注重实践和生活体验的编写风格，远比死记硬背公式要有效得多，它培养的是一种数学思维的萌芽。

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如果让我用一个词来形容这套书的教学理念，我会选择“鼓励”。它给我的感觉是极其友好的，完全没有那种传统教辅书的“高压”感。在解答环节，即便是孩子做错的题目，书本提供的思路引导也是温和且充满提示性的，而不是直接给出答案，或者用红叉来批评。它更像是一位耐心十足的家庭教师，在你迷茫的时候轻轻推你一把，告诉你“你快想到了，再试一次！” 这种积极的反馈机制对于二年级这个建立自信心的关键时期太重要了。我注意到，孩子在遇到难题时，不再是立刻求助大人，而是会主动翻回前面的知识点，尝试自己去寻找线索。这种自主学习的能力，是任何分数都无法衡量的宝贵财富。此外，书中的一些“数学小知识”栏目，穿插在正文之间，内容简洁有趣，拓展了孩子对数学历史和不同文化的认识，让学习内容更加丰满立体。它真正做到了寓教于乐，让学习不再是一件苦哈哈的事情。

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这套书简直是为我家那个活泼好动的小家伙量身定做的！从拿到手的那一刻起，我就能感受到那种扑面而来的亲切感。封面设计得色彩斑斓，一看就知道里面装的是有趣的知识。我儿子平时对那些枯燥的数字和算式总是提不起兴趣，但这本书的排版和插图简直是魔法。他们把数学概念融入到生动有趣的故事里，比如“小兔子分萝卜”、“小猫数豆子”，每一个场景都像在给他讲故事，而不是在做练习。我特别喜欢它在引入新概念时那种循序渐进的方式，不会一下子把孩子推到太难的地方，总能先用最简单、最贴近生活的例子来铺垫。比如，讲到“形状”的时候，会联系到我们家里的桌子、窗户，让他一下子就有了画面感。这种“玩中学”的理念，真是太棒了，感觉他现在看数学不再是任务，而是一种探索的乐趣。我观察了好几次，他自己抱着书看的时候，嘴角常常带着微笑，那种专注劲儿，以前在其他课本上是绝对看不到的。这套书的难度设置也拿捏得恰到好处，既能巩固基础知识，又能稍微拓展一下他的思维，让他感觉自己像个小小的数学侦探。强烈推荐给所有希望孩子爱上数学的家长们！

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