学校怪談12

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出版者:秋田書店
作者:高橋葉介
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:(1999)平成11年7月20日
价格:390円+税
装帧:
isbn号码:9784253053952
丛书系列:学校怪談
图书标签:
  • 漫画
  • 日本
  • 高桥叶介
  • 恐怖
  • 怪談
  • 日本漫画
  • 日文漫画
  • 怪谈
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  • 悬疑小说
  • 灵异事件
  • 青春校园
  • 神秘现象
  • 心理惊悚
  • 未知真相
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具体描述

《学校怪談12》简介 这是一本专为喜爱神秘、悬疑以及校园传说题材的青少年读者精心打造的系列读物。本书延续了系列一贯的风格,将读者带入一个充满未知与刺激的校园世界,但内容上,它聚焦于一系列独立而又相互关联的奇闻异事,每一篇故事都围绕着一所充满历史和秘密的学校展开,而“12”这个数字,并非简单的时间顺序,而是承载着某种特殊的意义,可能预示着故事的线索,或是某种循环的起点。 在《学校怪談12》中,故事不再局限于单一的鬼魂或校园传说,而是拓展到了更加多元化的怪谈范畴。读者将有机会深入了解那些潜藏在学校角落的古老传说,它们或许源于某位不得安息的学生灵魂,或许来自被遗忘的校园历史事件,又或者是一些更为抽象、难以捉摸的超自然现象。书中精心设计的情节,将带领读者一步步揭开这些谜团的面纱。 故事的发生地——这所学校,本身就如同一个活着的生命体,充满了无尽的秘密。它可能是一座有着百年历史的老校,每一块砖石都可能诉说着一段尘封的往事;也可能是一所新近建立却在短时间内笼罩上诡异色彩的学府。学校的每一个区域,从寂静的图书馆深处、阴森的地下室,到荒废的教学楼、夜晚闪烁着诡异光芒的操场,都可能成为怪谈发生的舞台。作者擅长营造氛围,通过细腻的笔触,将这些场景描绘得栩栩如生,让读者仿佛置身其中,感受到那股挥之不去的寒意。 《学校怪談12》中的人物设定也极具特色。主角通常是那些对未知充满好奇,或是偶然卷入怪谈事件的学生。他们可能是有着敏锐洞察力的高中生,也可能是初来乍到,对新环境充满探索欲的转校生。这些角色并非天生的英雄,他们会恐惧、会犹豫,但最终会凭借勇气、智慧和团队合作,去面对那些超乎寻常的挑战。书中也可能穿插一些神秘的老师、沉默的图书管理员,或是其他与学校历史息息相关的人物,他们或许是解开谜团的关键,也或许是另一个危险的诱惑。 本系列的独到之处在于,它不仅仅是在讲述“鬼故事”,更是在探讨青少年成长过程中所面临的各种困境与情绪。怪谈的出现,往往是现实生活中某些不安、焦虑、孤独感的投射。通过面对这些超自然的存在,主角们也在学习如何克服内心的恐惧,如何理解和处理复杂的人际关系,以及如何在迷茫中找到自我。每一段怪谈的背后,都可能隐藏着关于友情、背叛、成长、牺牲等深刻的主题。 《学校怪談12》的叙事方式也十分考究。情节的推进往往层层递进,悬念设置巧妙,让读者在阅读过程中始终保持高度的紧张感和期待感。作者会通过一些看似不经意的细节,埋下伏笔,然后在故事的关键时刻,给予读者意想不到的转折。每一篇独立的故事,都有其独特的惊悚点和解谜过程,但当读者读完整个系列,或许会发现这些故事之间存在着某种微妙的联系,共同指向一个更宏大的谜团。 这本书所呈现的“怪谈”并非纯粹的恐怖,更多的是一种令人着迷的神秘感和探索欲。它鼓励读者用批判性的思维去审视那些所谓的“传说”,也鼓励他们去发掘隐藏在平凡生活中的不平凡。对于那些喜欢在阅读中思考,喜欢挑战自己胆量,同时又渴望在故事中找到共鸣的读者来说,《学校怪談12》无疑是一次不容错过的阅读体验。它将带领你走进一个充满惊奇的校园世界,让你在心跳加速的同时,也能有所收获与成长。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这部作品的文字风格非常具有画面感,但整体呈现出一种偏冷的色调,仿佛透过一层蒙着霜的玻璃在观察那些恐怖事件。与那些渲染血腥场面的作品不同,它专注于对“静止”和“不自然”的描摹。很多地方的描写都是极简的,但正是这种克制,反而将想象的空间留给了读者,让读者自己的恐惧感来填补空白,效果拔群。我特别喜欢它对“声音”的运用,那种半夜从空无一人的教室传来的、像是有人在轻轻拖动椅子的声音,比任何尖叫都来得更让人心悸。这本书的魅力在于它的“日常性危机”,它告诉你,在你埋头做作业的时候,危险可能正悄无声息地在你视线死角酝酿。尽管在某些段落的情节推进上略显拖沓,作者似乎过于沉醉于营造氛围而牺牲了一点点叙事的效率,但我完全能够理解,因为这份慢节奏正是构建其独特恐怖美学所必需的基石。读完后,你可能会对那些老旧的校舍设施产生一种莫名的敬畏感。

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说实话,初读起来略感晦涩,这本书的结构并不线性,更像是一张密集的网,各种看似不相关的事件线索在不同的章节中穿插,直到后半段才逐渐显露出它们之间微妙的关联。这种叙事上的复杂性,要求读者必须非常专注。我个人非常欣赏作者敢于挑战传统恐怖小说的套路,它更侧重于描绘一种“氛围的熵增”,即混乱和恐惧是如何在平静的校园生活中逐渐积累并最终爆发的。其中关于“集体无意识”和“校园传说物质化”的探讨,显得颇具深度,让这部作品跳脱出了单纯的猎奇范畴,具有了一定的社会学意味。不过,对于追求一气呵成、快节奏刺激的读者来说,这本书可能不太友好,因为它需要你投入时间去梳理那些散落的线索和符号。但一旦你沉下心来,那种被层层剥开真相的满足感是无与伦比的,尤其是在理解了某个看似无关紧要的配角行为背后的真正原因时,简直让人不寒而栗。

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老实说,我一开始抱着很高的期待翻开这本,毕竟书名听起来就很“王道”。但读完之后,感觉它更像是一部融合了青春群像剧元素的都市传说集锦。叙事视角切换得比较频繁,从不同角色的视角讲述同一个事件,这使得故事的侧面信息非常丰富,拼凑起来颇有解谜的乐趣。不过,这种叙事方式也带来了一个小问题,就是核心人物的情感深度挖掘上稍微显得有些分散。虽然每个角色的背景故事都交代得比较清晰,但有时会觉得他们更像是推动情节发展的工具人,而不是活生生的人。我特别喜欢其中关于“时间循环”的那一章,处理得非常巧妙,逻辑自洽的同时又留下了足够的想象空间。作者的文笔很扎实,特别是对于光影和声音的运用,营造出一种极强的代入感,仿佛置身于夏夜的操场边缘,听着遥远的蝉鸣和不该有的脚步声。如果说有什么遗憾,可能就是收尾的处理稍显仓促,几个关键的伏笔收得不够干净利落,留下了几处让人耿耿于怀的空白。

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这是一本读起来相当“费脑子”的怪谈小说,它巧妙地避开了传统日式恐怖中常见的僵硬木偶或滴血的场景,转而深入挖掘那种渗透在日常结构中的“不对劲”。我必须称赞作者对于氛围渲染的功力,那种缓慢、渗透性的恐惧,远比突然跳出来的“JUMP SCARE”更能折磨人。书中对“规则”的构建非常精细,每一个怪谈都有其独特的运作机制,一旦你试图打破它,后果就会非常严重。这让阅读过程充满了紧张感,读者需要时刻保持警惕,生怕错过任何一个可能预示着危险的细节提示。比如,关于图书馆某个特定书架的传说,那段描写得太绝了,那种“只可远观不可亵玩”的禁忌感被拿捏得恰到好处。我个人认为,这本书的成功之处在于,它让我们开始审视自己习以为常的环境——学校,这个本应是安全学习的地方,一旦被阴影覆盖,会变得多么可怕。它更像是一份给敏感者的“生存指南”,告诉你如何避开那些你看不到的陷阱。

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这本小说简直是日系校园恐怖的教科书式范本!作者对细节的把控能力令人咋舌,每一个场景的描绘都充满了压抑的氛围,仿佛能透过文字闻到老旧教学楼里特有的霉味和尘土气息。故事叙述的节奏掌握得炉火纯青,从一开始那种若有似无的诡异感,到逐渐升级的毛骨悚然,让人完全停不下来,总想知道下一秒钟会发生什么。尤其是对几位主角心理活动的刻画,极其细腻真实,面对超自然现象时的那种恐惧、怀疑、到最终的绝望,都能让读者感同身受。我尤其欣赏作者对于“怪谈”本身的哲学思考,它不仅仅是简单的鬼故事集合,更像是对青春期敏感、脆弱内心世界的一种隐喻。那些在校园里流传的传闻,像是被放大的青春期的不安与迷茫,在特定的时间和地点被赋予了实体。书中的几条主线虽然各自独立,但最终汇聚在一起时,那种宿命般的无力感扑面而来,让人读完后久久不能平静,甚至开始怀疑自己学校里那些无人问津的角落是不是也藏着类似的秘密。这种由内而外散发出的寒意,远比那些靠廉价惊吓堆砌起来的作品要高明得多。

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八千华明显要占上风啊

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八千华这卷里真是个祸头子啊,不过果然如封底所说那样八千华加九段子老师这两人联合起来真的无敌啊,那个控制娃娃篇真是笑死人啊,哈哈。

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八千华明显要占上风啊

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好像过于轻松搞笑了呀=_=,把先前人物攒的帅气值用完了。。。

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好像过于轻松搞笑了呀=_=,把先前人物攒的帅气值用完了。。。

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