2008中考考试说明新课标英语词汇规范释析 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:西藏人民

作者:本社

出品人:

页数:138

译者:

出版时间:2006-7

价格:4.80元

装帧:

isbn号码:9787223021708

丛书系列:

图书标签:

• 中考英语
• 词汇
• 新课标
• 考试说明
• 规范释义
• 2008年
• 英语学习
• 教材辅助
• 英语词汇
• 备考资料

《2008中考考试说明新课标英语词汇规范释析》一书，聚焦于2008年中考英语考试说明中规定的核心词汇，旨在为广大初中生、教师以及家长提供一份权威、详尽、实用的词汇学习与解析指南。本书并非仅仅罗列词汇，而是深入挖掘每一个词汇的“前世今生”，从词根、词缀、派生、合成等多个角度进行剖析，揭示词汇的构词规律，帮助读者触类旁通，举一反三。 本书的核心价值在于其“规范释析”的特点。我们深知，中考英语词汇并非孤立的个体，其背后蕴含着丰富的语言学知识和用法规范。本书力求做到： 一、 词汇的科学溯源与系统构建： 词根词缀深度解析： 针对中考大纲要求掌握的核心词汇，本书系统梳理了与这些词汇相关的常见词根和词缀。通过深入讲解词根词缀的含义及其组合规律，读者能够理解一个词汇的内在构成逻辑，从而更容易记忆新词，并能主动推测生词的含义。例如，对于“transport”、“transfer”、“transmit”等词，我们会追溯到“port”（运输）、“fer”（运送）、“mit”（送）等词根，让学生理解它们之间的关联性。 派生与合成词梳理： 详细介绍派生和合成的构词法，列举大量例词，帮助学生掌握通过添加前缀、后缀或组合词根构成新词的方法。这有助于扩大词汇量，并提高对词汇变化的敏感度。 同义词、反义词与近义词辨析： 针对易混淆的词汇，本书进行了细致的辨析，阐明其细微的意义差别和使用语境，避免学生望文生义或张冠李戴。 二、 词汇的精准用法与拓展应用： 标准释义与例证： 提供的释义精准、权威，紧扣中考考试说明的要求。每个词汇都配以贴合实际、富有代表性的例句，这些例句均来自或参考了真实的中考语料，展示了词汇在不同语境下的具体用法。 词性变化与搭配： 详细说明词汇的常见词性变化（如名词、动词、形容词、副词等），并重点讲解其常用的固定搭配、短语动词以及与其他词的惯用搭配，为学生的口语和写作打下坚实基础。 语体色彩与文化背景： 在适当的情况下，还会提及词汇的语体色彩（如正式、非正式、口语化等），以及与词汇相关的文化背景知识，帮助学生更深入地理解和运用词汇，提升跨文化交际能力。 三、 考纲词汇的重点突破与专项训练： 考纲词汇全覆盖： 严格按照2008年中考英语考试说明的词汇表进行编排，确保每一个要求掌握的词汇都得到充分的讲解和释析，不遗漏任何重要内容。 重难点词汇提示： 针对历年中考中出现的频率高、易出错的重点词汇，进行重点提示和深入剖析，帮助学生精准把握考点。 专题训练与巩固： 在词汇解析的基础上，本书还将提供配套的专项训练题，涵盖词汇的拼写、辨音、意义辨析、搭配填空等多种题型，帮助学生及时巩固所学，检测学习效果。 四、 学习方法指导与备考策略： 科学高效的词汇学习方法： 除了词汇本身的解析，本书还提供了一系列科学高效的英语词汇学习方法，如联想记忆法、语境记忆法、运用驱动法等，指导学生如何更有效地记忆和掌握词汇。 中考备考策略建议： 结合词汇的特点，为学生提供针对性的中考英语词汇备考策略，帮助学生合理规划学习时间，提高复习效率。 本书的编写团队由经验丰富的英语教学专家和一线教师组成，他们深谙中考英语的命题规律和学生的学习难点，力求将复杂的词汇知识以清晰、易懂、实用的方式呈现给读者。 《2008中考考试说明新课标英语词汇规范释析》不仅是一本词汇工具书，更是一本陪伴学生走进英语词汇的“地图”和“指南针”。它将帮助学生建立起对英语词汇的系统认知，掌握科学的学习方法，最终在中考英语词汇的战场上游刃有余，取得优异的成绩。无论您是希望夯实词汇基础的学生，还是寻求系统指导的教师，亦或是关心孩子英语学习的家长，本书都将是您不可或缺的参考。

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就其特定历史背景下的参考价值而言，这本书提供了一种独特的“时间胶囊”体验。2008年，那正是新课标理念深入推广、但具体执行细则仍在不断细化的时期。这本书对于我们理解彼时“规范”的内涵，提供了一个不可替代的参照点。我并非是想用它来应对当下的考试，而是想通过它来回溯教育改革的脉络。它记录了当时对于某些“高频低效”词汇的取舍标准，以及对那些被认为具有“文化内涵”的词汇的侧重程度。例如，它对一些与社会热点相关的词汇的收录和释义，明显带有那个年代特有的语境烙印，这对于研究教育史或语言教学变迁的人来说，是极其珍贵的原始资料。读这本书，就像是跟那个时代的命题专家进行了一次跨时空的对话，了解他们是如何定义“合格”的英语学习者，这份历史厚重感，是任何实时更新的电子词典都无法给予的。

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**【图书评价】** 这本书的装帧设计简直是为我这种常年与考纲和词汇手册打交道的“老黄牛”量身定做的。封面没有那种花里胡哨的卡通图案，走的是一种沉稳的、学术派的深蓝底色，配上醒目的白色和橙色字体，一眼就能抓住重点——“2008”、“中考”、“词汇规范”。拿在手上就能感受到纸张的厚度，不是那种一翻就破的廉价纸张，而是那种摸起来有点韧性、适合反复翻阅和做笔记的哑光纸。我特别欣赏它在细节上的处理，比如侧边索引做得非常清晰，虽然是旧版书籍，但装订的工艺看起来很扎实，完全没有松散的感觉。这让我联想到那些年我们对学习工具的期待：耐用、实用、不分散注意力。它的整体气质传递出一种严肃的备考氛围，就像一位经验丰富、不苟言笑的老师站在你面前，告诉你：“别玩虚的，这是干货。” 对于一个追求效率和质感的备考者来说，这种克制但有力的视觉呈现，本身就是一种无声的鼓励和信心的保证。我甚至会花点时间去感受一下书脊的压痕，那代表着知识被系统化、被规范化的努力，这比任何华丽的封面都更打动我。

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这本书的排版布局，简直就是一本教科书级别的“词汇解剖图谱”。我翻阅了其中关于动词词组的解析部分，它的处理方式极其细致，绝非简单地罗列“A+B=C”的翻译。它深入到了每个词汇在不同语境下的“情感色彩”和“使用频率权重”。比如，对于某些近义词的辨析，它没有采用并列式的对比，而是通过构建几个微型的、高度贴合中考情境的例句，将微妙的语义差异直观地展示出来。这种“情景植入式”的讲解，比单纯的词义解释要有效得多，因为它模拟了考试时大脑信息提取的真实路径。我特别留意到它对“易混淆词”的处理，作者似乎洞察了初中生在记忆深层逻辑上的弱点，用了一种类似思维导图但更线性的方式，将词源或构词法作为切入点，一旦理解了核心逻辑，一大串派生词汇也就迎刃而解了。这种结构化的深度挖掘，让我觉得这不是一本单纯的记忆工具书，更像是一套关于英语思维构建的入门教程。

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这本书的文字风格，简直是“去文学化”的典范，直白到近乎冷酷的精确性，这恰恰是应试工具书最需要的品质。我翻阅了其中关于语法术语解释的那一章，作者的措辞极其谨慎和严谨，完全摒弃了任何带有感情色彩或模糊不清的形容词。他似乎在用一种编程语言来描述语言规则，每一个定义都像是经过了逻辑推演的最小单元，不留任何解读的余地。对于我这种追求“标准答案”的人来说，这种“一言蔽之，不容置喙”的论述方式，简直是一种享受。它就像一把手术刀，精准地切开了语言的结构，将复杂的规则拆解成一个个可以量化的指标。我发现自己可以非常快速地定位到自己模糊的概念，因为书中没有冗余的铺垫，直接就是核心的“是什么”和“为什么必须是这样”。这种高度浓缩的知识密度，使得阅读过程非常高效，让人感到每翻一页都是在为自己的知识库增加实打实的“砖块”，没有一丝水分。

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从整体的使用体验上来说，这本书的“人机交互”设计非常流畅，尽管它是一本实体书。这里的“人机交互”指的是读者与书本之间的学习互动。我尤其欣赏它的“难点标注系统”。在某些被认为极其容易出错的词条下，作者设置了一个非常小的、如同标记一样的符号，这个符号后面紧跟着一段“常见误区警示”。这个警示的篇幅非常短，但其针对性极强，它不是在解释词汇本身，而是在“预判”读者可能犯的错误，并提前给出纠正路径。这体现了作者对目标群体学习心理的深刻理解，就像一个老司机在提醒新手转弯时注意的盲区。这种前瞻性的设计，极大地减少了学习过程中的“试错成本”。而且，这种警示通常只占页面极小的空间，避免了对主干内容的干扰，实现了“润物细无声”的引导效果。它让我感觉，这本书不仅仅是一个知识的载体，更是一个精心设计的学习路径规划师。

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