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漸漸學著體會散文的各種樣貌 一零五年暑假讀
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评分楊牧的編者前言也蠻有意思的。第三:作品須大體屬於文學感性,知識體悟,和社會觀察的範疇。以實用為功能的說理文章(如鬍適)和偏重刺激反應的時論雜文(如魯迅)不錄。第四:作品截然可知是為政治目的或宗教信條宣揚者,不錄。主題卓越而文筆粗糙者不錄;文筆優美而主題荒誕者不錄。(第八頁)
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