具体描述
三十年的光阴流逝有如白驹过隙。浅川マキ第一本随笔集，那个时代、那时心境，如远雷被轰隆照亮。
【目次】（「BOOK」データベースより）
春のはじめは 二〇〇三年／ビリーなら今頃どっかの港町／あの娘がくれたブルース／ちょっと長い関係のブルース／そんなこんなで、日記／こんな風に過ぎて行くのなら／憂愁・神宮球場／映画と出逢う日々／ネオン輝く日々／Ｍｉｄ‐Ｃｈａｎｎｅｌ〔ほか
《风雨同舟：二十世纪中国知识分子的命运与抉择》 内容简介 本书旨在深入探讨二十世纪中国知识分子在时代洪流中的生存轨迹、思想变迁以及他们所做出的种种抉择。作者并非简单地罗列历史事件，而是以细腻的笔触，勾勒出一幅幅生动的人物群像，揭示了在宏大叙事之下，个体所经历的曲折与挣扎，以及他们在民族命运面前的责任与担当。 二十世纪，对于中国而言，是一个风云激荡、巨变迭起的世纪。从辛亥革命的曙光，到五四运动的呐喊，从抗日战争的烽火，到解放战争的枪声，再到新中国成立后的社会主义建设，以及随之而来的历次政治运动，知识分子始终身处时代漩涡的中心。他们曾是启蒙的先驱，是民族救亡的呼唤者，是国家建设的栋梁，也曾是彷徨的思考者，甚至是时代的牺牲品。本书将聚焦于这一群体，通过对一批代表性知识分子的深入剖析，展现他们在不同历史时期所面临的困境、诱惑与选择。 第一部分：启蒙的微光与救亡的呐喊（二十世纪初至抗日战争爆发前） 二十世纪初，中国饱受列强欺凌，国家危亡之际，一批怀揣救国救民理想的知识分子，怀揣着对西方现代文明的向往，积极投身于新文化运动和教育事业。他们翻译西方著作，传播新思想，批判传统文化，试图从思想上启蒙国民，为国家寻找一条出路。本书将细致描写这一时期知识分子在国内外的求学经历，他们如何接触到各种先进的思想，如自由主义、社会主义、民主科学等，以及这些思想如何塑造了他们的人生观和价值观。 卢梭的《社会契约论》、孟德斯鸠的《论法的精神》、马克思的《资本论》等著作如何被引入中国，并在知识分子群体中引发怎样的讨论？胡适、陈独秀、蔡元培等先驱的教育理念和学术主张，在当时的环境下是如何被实践和传播的？他们创办的刊物，如《新青年》，如何在思想界掀起滔天巨浪？本书将深入挖掘这些历史细节，展现知识分子作为思想解放先锋的勇气与担当。 然而，救亡图存的使命感，也使得知识分子的命运与国家政治紧密相连。本书将探讨，当民族矛盾日益尖锐，尤其是九一八事变后，知识分子如何从纯粹的学术探讨转向更积极的政治参与。他们组织学生运动，呼吁抗战，用笔杆子作为武器，与侵略者进行斗争。这其中，既有义无反顾奔赴抗日前线的学者，也有在后方坚守学术阵地，用知识支援抗战的知识精英。本书将重点分析他们如何在民族危机面前，将个人的学术理想与民族的生存发展紧密结合，展现知识分子在国家危难时刻的爱国情怀和牺牲精神。 第二部分：战火中的坚守与理想的幻灭（抗日战争至解放战争时期） 抗日战争时期，中国知识分子经历了前所未有的磨难。他们为了民族大义，或背井离乡，迁移至大后方，在极其艰苦的条件下继续办学、治学。本书将描绘西南联大等高等学府在战乱中的生存状态，那些在简陋的教室里，在防空警报声中坚持授课的教授，以及那些在物质匮乏、精神压力巨大的环境下，依然笔耕不辍的学者。 例如，梅贻琦校长如何以“凡事以行为准”的理念，在动荡的局势下维持联大的稳定与学术尊严？陈寅恪先生在战火纷飞中，如何坚守学术的独立性，拒绝向任何政治势力妥协？闻一多先生从学者到斗士的转变，他的诗歌和演讲如何激发民众的抗日热情？本书将通过生动的叙事，展现知识分子在国家危难之际，所展现出的坚韧不拔的学术精神和高尚的民族气节。 然而，抗战胜利后的中国，并未迎来和平与繁荣，而是陷入了新的政治动荡。解放战争的硝烟，再次将知识分子推向了选择的十字路口。本书将深入探讨，在国民党与共产党两大阵营对峙的局面下，知识分子如何进行痛苦的抉择。是坚守国民党统治下的“稳定”，还是投身于共产党描绘的“新中国”蓝图？ 一些知识分子因其政治立场和对国民党政府的失望，选择了拥护共产党，并积极参与新中国的筹建。他们对新政权的期望，对美好社会的憧憬，在本书中将得到充分的展现。然而，也有部分知识分子，因对共产党的政治运动和意识形态的疑虑，选择留在国民党统治区，或远走他乡。本书将客观呈现这些不同的选择及其背后复杂的思想动因，不回避其中存在的理想与现实的冲突，以及个人命运的跌宕起伏。 第三部分：新中国初期的探索与阵痛（新中国成立后至二十世纪七十年代末） 新中国成立后，知识分子迎来了新的时代。一批知识分子满怀热情地投入到新中国的建设中，他们将所学知识服务于国家发展，在科学、教育、文化等各个领域做出了重要贡献。本书将描写这一时期知识分子如何学习和践行马克思主义，如何参与到国家的大规模建设中，例如，新中国第一批科技人才的培养，如何奠定了国家工业化的基础；教育体系的改革，如何培养了新一代的建设者。 然而，随着政治运动的不断深入，知识分子也经历了前所未有的思想改造和政治冲击。“思想改造”、“反右运动”、“文化大革命”等一系列政治事件，对知识分子的学术自由和个人尊严造成了巨大的伤害。本书将以冷静客观的态度，深入分析这些运动对知识分子群体带来的深刻影响。 本书将重点关注那些在运动中受到冲击的知识分子，他们如何在政治高压下保持内心的独立思考，如何应对外部的压力和批判。例如，那些在“反右”运动中被打成“右派”的学者，他们经历了怎样的审查、批斗和下放劳动？他们的学术研究如何被迫中断，他们的思想如何遭受压抑？本书将力图还原他们在那段艰难岁月中真实的生活状态和精神世界。 “文化大革命”更是将知识分子推向了命运的深渊。学校停课，学术机构被摧毁，许多知识分子遭受迫害，甚至失去生命。本书将通过具体的人物故事，展现“文革”时期知识分子所遭受的苦难，他们如何在这种极端的政治环境下，努力维系最后的尊严和求生的希望。 第四部分：反思与重塑（二十世纪七十年代末至今） 改革开放的春风，为中国知识分子带来了新的希望。在拨乱反正后，知识分子重新获得了较大的学术自由，并积极投身于改革开放的伟大实践中。本书将探讨，经历过政治风波的知识分子，如何在新的历史时期进行反思，如何重新审视自己与国家的关系。 一批学者开始反思中国传统文化的优劣，探讨西方思想的精髓，并为中国的现代化进程提供新的思路。知识分子群体内部也出现了多元化的思想倾向，自由主义、保守主义、新儒家等思潮开始在中国知识界活跃。本书将分析，在市场经济体制下，知识分子如何调整自己的学术定位和生存方式。 然而，新的挑战也随之而来。知识分子的商品化、功利化倾向，以及他们在新兴媒体时代所扮演的角色，都将是本书探讨的内容。知识分子如何在高涨的物质追求和复杂的社会环境中，保持独立的判断力，坚持学术良知？本书将通过对当代知识分子生存状态的描绘，引发读者对知识分子在新时代所承担的社会责任的思考。 结语：历史的回响与未来的启示 《风雨同舟：二十世纪中国知识分子的命运与抉择》并非仅仅是对过去历史的回顾，更是对当下和未来的启示。通过梳理二十世纪中国知识分子的跌宕起伏的命运，本书旨在让读者深刻理解： 知识分子的使命与责任： 在任何时代，知识分子都应承担起启蒙、批判和引导的责任，他们是社会良知的守护者。 思想的自由与独立： 学术的自由和思想的独立，是文明进步的基石，任何形式的压制都将阻碍社会的发展。 个体与历史的互动： 宏大的历史进程是由无数个体的选择汇聚而成，个体的命运往往与时代紧密相连。 反思与传承： 深刻反思历史教训，才能避免重蹈覆辙，并从中汲取智慧，更好地走向未来。 本书将以严谨的学术态度、流畅的叙事风格，以及深刻的人文关怀，为读者呈现一幅波澜壮阔的历史画卷，让人们更加深入地理解二十世纪中国知识分子的群体命运，以及他们在民族复兴道路上所付出的艰辛努力和不懈追求。它是一部关于历史，关于思想，更是关于人性的深刻写照。
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