新编小学生同步同题作文训练在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

朱水根作者

译者

2007-6 出版日期

204 页数

14.00元价格

丛书系列

9787807303671 图书编码

新编小学生同步同题作文训练在线电子书图书标签:

喜欢新编小学生同步同题作文训练在线电子书的读者还喜欢

下载链接在页面底部

点击这里下载

想要找书就要到图书目录大全

book.wenda123.org

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

发表于2024-11-24

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

新编小学生同步同题作文训练在线电子书 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 下载 2024

新编小学生同步同题作文训练在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024

新编小学生同步同题作文训练在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

新编小学生同步同题作文训练在线电子书著者简介

新编小学生同步同题作文训练在线电子书图书目录

新编小学生同步同题作文训练在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 在线电子书下载

新编小学生同步同题作文训练在线电子书图书描述

《新编小学生同步同题作文训练(6年级)(2期课改)》在编写上作了以下两个方面的努力。第一，力求习作教材内容丰富。尽管各种版本的语文教材都试图使作文教材内容丰富起来，比如人教版、北师大版等，都把习作教材与课文、口语交际等教材内容紧密联系起来，但是习作本身的教材内容是简单的，即使像苏教版的习作教材有提示语、插图、例文等内容构成，但是依旧不能说这样的习作教材内容是丰富的。所以，《新编小学生同步同题作文训练(6年级)(2期课改)》在编写时想做的一件事，就是努力使习作教材丰富一点，以比较丰富的内容来引领同学们写好习作。引领“什么”呢?引领兴趣、情感、思路和表达方式，就是《新编小学生同步同题作文训练(6年级)(2期课改)》的内容可以激发同学们的兴趣和情感，可以帮助同学们打开思路，可以帮助同学们学习表达方式。

第二，起到“助写”的作用。所谓“助写”，这里指习作时《新编小学生同步同题作文训练(6年级)(2期课改)》能给予同学们学习习作的帮助。

《新编小学生同步同题作文训练(6年级)(2期课改)》的编写，重视和突出了习作教学内容，特别是注意了这样一个问题：用“什么”来引导小朋友习作？这个“什么”就是教学内容，从学的方面说就是学习内容。书中每一道习作题的编写，都分成“提示”、“选文与评点”和“总评”三个部分。这三个部分都包含着具体的学习内容。

“提示”部分的内容力求具体，并能激发小朋友的习作兴趣和打开习作思路。

“选文与评点”中的“选文”有写得特别优秀的，也有写得一般的，甚至需要修改的；“选文与评点”中的“评点”，主要是引导小朋友阅读选文，弄明白如何把习作写好。

“总评”分为“点点内容”、“品品语言”和“看看思维”。

新编小学生同步同题作文训练在线电子书下载 mobi epub pdf txt 在线电子书下载

想要找书就要到图书目录大全

book.wenda123.org

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!