中国书画

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出版者:上海人美
作者:徐建融
出品人:
页数:124
译者:
出版时间:2007-5
价格:32.00元
装帧:
isbn号码:9787532250622
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

按照教育部对全国学校艺术教育发展规划(200l一2010年)的要求,我们出版了这套全国普通高等学校美术基础教材。

本教材由上海大学美术学院教授、博士生导师徐建融、讲师邵捷编著。书中讲述从原始社会到20世纪的中国绘画史、书法史,着重介绍各个历史时期出现的有代表性的书画家和他们的艺术风格,并论及各流派形成的原因和演变发展的脉络。本书图文并茂,便于老师授课和学生学习。

《墨韵千年:笔尖上的东方美学》 一、 序章:穿越时空的对话 这是一场跨越千年的对话,始于挥毫泼墨的瞬间,延绵至今日指尖的滑动。当古老的宣纸遇上现代的笔触,当历史的回响触碰到当下的心跳,《墨韵千年:笔尖上的东方美学》便应运而生。它不是一部简单的图录,也不是一份枯燥的学术考证,而是一扇窗,引领你推开尘封的记忆,走入那片由黑白灰构筑的辽阔天地,感受东方特有的哲学韵味与人文情怀。 在信息爆炸的时代,我们渴望一种沉淀,一种回归。而中国书画,恰是承载这份沉淀、实现这种回归的绝佳载体。它不仅仅是线条的组合,更是意念的抒发,是情感的流淌,是人生哲思的凝结。从魏晋的风流,到唐宋的盛世,再到元明清的变迁,每一幅卷轴,每一帧扇面,都烙印着时代的印记,诉说着艺术家的心路历程。 本书旨在打破传统书画鉴赏的壁垒,以一种更亲近、更生动的视角,邀请每一个对美有追求的灵魂,一同踏上这场探索之旅。我们将从“技”的层面,解读笔墨的精妙之处,体会线条的生命力;从“道”的层面,探寻画中的哲理,感受中国传统文化的博大精深;从“情”的层面,共鸣艺术家的喜怒哀乐,体会那些超越时空的共鸣。 在这本书里,你将看到山川河流如何被赋予生命,花鸟虫鱼如何跃然纸上,人物的眼神如何传递复杂的情感。你将了解到,一滴墨,如何能饱含万千气象;一根线,如何能勾勒出宇宙的奥秘。你将认识到,书画并非遥不可及的阳春白雪,而是融入生活、滋养心灵的甘露。 让我们一同放下浮躁,静下心来,准备好与这些流传千古的杰作进行一场深刻的对话。在墨的浓淡干湿中,在线的疾徐顿挫里,寻找属于你自己的那份宁静与启迪。 二、 第一章:笔墨的灵魂——点、线、面的变奏曲 书画的魅力,首先在于其最基本也是最核心的构成元素:点、线、面。然而,在中国书画的语境下,它们早已超越了单纯的几何概念,被赋予了鲜活的生命与无限的可能。 点:万象之始,形神之韵 一个看似微不足道的点,在中国书画中却能蕴含万钧的力量。它可以是山峰的顶端,是雨滴的坠落,是花蕊的点缀,是人物的眼眸。不同的落笔力度、墨色深浅、用笔方式,都会赋予点不同的性格和表情。 “钉头”点:犹如铁钉,刚劲有力,常用于表现山石的坚硬,或作为构图的醒目之处,给人以沉稳、厚重之感。 “墨团”点:圆润饱满,如同一颗颗饱满的露珠,常用于表现草木的丰茂,或山峦的堆叠,传递着生机与活力。 “破笔”点:笔触破碎,飞白效果明显,能营造出一种粗犷、苍劲的质感,仿佛风吹过,留下岁月的痕迹。 “散点”:不拘泥于固定形态,随意点缀,却能起到画龙点睛的作用,使画面灵动起来,如春雨初霁,点点滴滴,滋润大地。 点的变化,是艺术家捕捉瞬间形态、表现微妙情感的开始。它看似简单,实则蕴藏着艺术家对物象的细致观察与提炼,以及对笔墨运用的精湛技艺。 线:骨骼的支撑,生命的律动 线条,是中国书画的骨骼,是其最鲜明的语言。书法中的“飞白”、“渴笔”、“涨墨”,绘画中的“游丝描”、“铁线描”、“折芦描”,无不展现出线条的千姿百态。 力量的线条:如“力透纸背”的篆书,或表现山岩的“斧劈皴”,粗犷有力,展现出刚毅、坚韧的品质。 生命的线条:如描绘柳枝的“游丝描”,纤细柔美,如春风拂柳,传递着生命的柔韧与婉约。 节奏的线条:如同音乐的旋律,笔画的起承转合,勾勒的抑扬顿挫,都形成了一种视觉上的节奏感,引导观者的目光在画面中游走,如同一次心灵的旅行。 情感的线条:艺术家的心绪,可以通过线条的快慢、疾徐、粗细、枯润,直接传递给观者。一笔的急促,可能承载着激昂的情绪;一笔的迟缓,也许饱含着沉思。 线条的流动与变化,构成了书画的呼吸与脉搏。它们是艺术家情感与思想的直接载体,是连接观者与作品精神世界的桥梁。 面:空间的呼吸,意境的营造 当点与线在宣纸上交织、铺陈,便构成了“面”。这个“面”并非实体的平面,而是留白与色彩、墨色的交融,是空间感与层次感的体现。 留白之美:中国书画的“留白”,并非“空无”,而是“含蓄”。它为观者留下了想象的空间,使得画面更加空灵、悠远。如同聆听一首音乐,那些静默的休止符,往往比音符本身更具力量。 墨色之韵:墨色的浓淡干湿变化,构成了画面的层次感和立体感。浓墨厚重,如山峦叠嶂;淡墨轻柔,如晨雾弥漫。不同的墨色运用,能营造出不同的氛围,或雄浑壮阔,或清新雅致。 色彩之魂:虽然本书侧重笔墨本身,但色彩在中国书画中同样扮演着重要角色。一抹丹红,可以点燃整个画面;一抹青绿,能勾勒出山河的壮丽。色彩的运用,往往与笔墨的技法巧妙结合,共同营造出丰富的视觉效果。 点、线、面,三者相互依存,又相互转化,共同构筑了中国书画丰富而独特的视觉语言。通过对这些基本元素的深入解读,我们才能更好地理解艺术家创作时的匠心独运,以及作品背后所蕴含的深刻意蕴。 三、 第二章:山水情怀——胸中丘壑,笔下乾坤 中国书画中的山水,绝非对自然景色的简单复制,而是艺术家将自然造化与个人胸臆融为一体的创作。它是一种寄托,一种观照,一种对宇宙人生的哲学思考。 “可行、可望、可游、可居”的理想境界 宋代画家郭熙提出的“可行、可望、可游、可居”,道出了中国山水画创作的重要理念。 可行:画面应能引导观者仿佛踏入其中,循着路径行走。 可望:画中的远山近水,应能被清晰地看见,有层次感,如同站在高处眺望。 可游:画中的景致,应能让观者产生漫步其间的游兴,仿佛能感受到微风拂面,鸟语花香。 可居:最高境界,是画面能营造出一种安宁、舒适的居住氛围,让观者产生归属感,仿佛找到了心灵的栖息地。 这种理念,使得山水画不仅仅是视觉的享受,更是心灵的慰藉。它构建了一个理想的国度,供人们在纷扰的尘世中得以安顿。 “皴法”的哲学密码 “皴法”,是中国山水画中表现山石纹理的独特技法,也是解读山水画“骨骼”的重要途径。不同的皴法,不仅描绘了山石的形态,更赋予了它们独特的性格和生命。 披麻皴:如同丝缕般的线条,层层叠叠,表现出山石圆润、柔和的质感。常用于表现江南山水,温婉秀丽。 斧劈皴:线条刚劲有力,如同斧头劈砍的痕迹,表现出山石坚硬、险峻的特征。常用于表现北方山水,雄伟壮阔。 雨点皴:如雨点般点染,表现山石的斑驳肌理,给人以沉厚、苍老之感。 渴笔皴:笔触干涩,飞白明显,表现出山石的嶙峋与沧桑,仿佛经历了漫长的岁月侵蚀。 皴法的运用,是中国画家对自然物质的深刻体察,也是对哲学观念的视觉化表达。每一笔皴擦,都凝聚着艺术家对山石“气韵”的理解。 “虚实相生”的宇宙观 山水画中的虚实处理,是中国哲学“虚实相生”思想的绝佳体现。 实景:指的是画面中具体描绘的山峦、树木、建筑等有形之物。 虚景:指的是画面中的留白、云雾、水面等无形之境。 虚实之间的巧妙结合,使得画面既有实在的物象支撑,又不失空灵的意境。云雾缭绕的山峰,仿佛披上了一层神秘的面纱,引人无限遐想;寥寥几笔的流水,却能勾勒出奔腾的声响。这种虚实相生的处理,使得画面具有了更深的哲学内涵,也让观者在品味中获得更多的精神体验。 山水中的人文精神 山水画并非只是描绘自然,它更是艺术家精神世界的投射。 隐逸情结:许多文人画家,将隐居山林作为理想人生,他们在画中描绘高洁的山峦、幽深的谷底,寄托着自己超脱尘世的愿望。 家国情怀:壮丽的山河,也常常承载着艺术家对国家的热爱与忧患。雄浑的山川,象征着国家的强大;而战争的创伤,也可能在画面的笔触中有所体现。 人生哲思:山水的壮丽与渺小,永恒与变迁,常常引发艺术家对人生际遇、宇宙规律的深邃思考。 通过解读山水画,我们不仅能欣赏自然之美,更能触摸到艺术家在那个时代背景下,所经历的喜怒哀乐,所秉持的价值追求。 四、 第三章:花鸟意趣——生命在指尖绽放 花鸟画,是中国书画中最具生活气息、最富生命力的门类之一。它以自然界的生灵万物为描绘对象,通过细腻的笔触和巧妙的构图,传递出生命的美好与自然的和谐。 “不似之似”的写意精神 与西方写实主义不同,中国花鸟画更注重“写意”。“似”是基础,“不似”是升华。 形似:要求艺术家对花鸟的形态、结构有准确的把握,不能失之毫厘。 神似:更进一步,要求艺术家能捕捉到花鸟的“神韵”——它们的生气、活力、以及与环境的相互关系。 “不似”的妙处:有时,艺术家会通过夸张、变形,甚至省略某些细节,来突出花鸟的神态和精神。例如,一只展翅欲飞的鸟,可能并非每一个羽毛都描绘得纤毫毕现,但其张力十足的姿态,却能让人感受到它生命的跃动。 这种“不似之似”,使得花鸟画在写实的基础上,更富于艺术的想象空间和情感的表达力。 “四君子”的品格象征 梅、兰、竹、菊,被誉为“花中四君子”,它们在中国花鸟画中占据着特殊的地位。 梅:凌寒独自开,象征着坚韧不拔、高洁孤傲的品格。 兰:空谷幽香,象征着君子之风、淡泊宁静的胸怀。 竹:虚心有节,象征着正直、节操,以及蓬勃向上的生命力。 菊:傲霜独立,象征着隐逸、不屈,以及高雅的情趣。 艺术家通过描绘“四君子”,不仅展现了它们自然形态的美,更赋予了它们深厚的人文内涵,寄托着自己的理想人格。 “工笔”与“写意”的对话 花鸟画主要分为工笔和写意两大流派,它们各有千秋,又相互补充。 工笔画:以细致的线条和丰富的色彩,描绘物象的形体结构和纹理细节,追求逼真、精巧的效果。如描绘细腻的鸟羽,精致的花瓣。 写意画:以简练的笔墨,捕捉物象的整体神韵和意趣,追求生动、传神的艺术效果。如几笔勾勒出的飞鸟,寥寥数点染出的花朵。 这两种画风的并存,丰富了花鸟画的表现力,使得从细微之处的精雕细琢,到整体意境的挥洒自如,都能在宣纸上得到完美的呈现。 花鸟中的生活情趣与吉祥寓意 花鸟画的题材非常广泛,除了“四君子”,还有牡丹、荷花、葡萄、鱼、虾、昆虫等,它们往往蕴含着丰富的生活情趣和吉祥的寓意。 牡丹:象征着富贵吉祥,繁荣昌盛。 荷花:象征着出淤泥而不染,高洁的品德。 葡萄:象征着多子多孙,硕果累累。 鱼:象征着年年有余,生活富足。 虾:笔触灵动,姿态鲜活,象征着生机勃勃。 这些题材的运用,使得花鸟画更加贴近生活,也为观者带来了美好的祝福和期望。 五、 第四章:书法之魂——汉字的诗意与力量 书法,是中国书画中不可分割的重要组成部分,它本身就是一种独立的艺术形式。汉字,作为中国文化独特的符号,在书法家的笔下,化为流动的诗篇,展现出无穷的魅力。 “永字八法”的基石 “永”字,包含了书法中点、横、竖、撇、捺、提、勾、折等基本笔画,被誉为“永字八法”。掌握了“永字八法”,就如同掌握了绘画的“点、线、面”一样,是学习和创作书法的基础。不同的用笔方法,赋予了这八种笔画不同的形态和力度,形成了书法的骨骼。 “五体”的风格各异 中国书法主要有篆书、隶书、楷书、行书、草书五种基本字体,每种字体都有其独特的风格和美学特征。 篆书:线条古朴、均匀,结构严谨,如小篆的规整,大篆的雄浑,给人以庄重、古雅之感。 隶书:笔画平直,蚕头燕尾,字形扁方,具有独特的装饰性和韵律感,如《曹全碑》的飘逸,如《乙瑛碑》的方正。 楷书:笔画清晰,结构方正,是学习书法的入门字体,如颜体的端庄,柳体的瘦硬,欧体的险峻。 行书:介于楷书和草书之间,书写流畅,笔势连贯,既有楷书的易辨识,又有草书的灵动,如王羲之的《兰亭序》。 草书:笔势连绵,变化多端,具有极高的艺术性和表现力,观之如龙蛇飞舞,如行云流水,如《张旭的怀素》的狂放。 每种字体都承载着不同的历史信息和审美追求,它们的发展演变,也反映了中国社会文化的发展。 “笔随心走”的情感表达 书法不仅仅是技法的展现,更是艺术家情感的流露。 线条的力度与速度:急促的笔画可能表达激昂的情绪,缓慢的笔画则可能体现沉静的思考。 墨色的浓淡干湿:墨色的变化,如同情绪的起伏,或深沉,或明快。 字形的大小与结构:字形的大小疏密,结构的长短欹正,都能传达出艺术家当时的心境。 优秀的书法作品,能够让观者感受到艺术家澎湃的情感,产生共鸣。 书法与绘画的“书画同源” 在中国艺术史上,“书画同源”是一个重要的概念。书法中的线条、结构、章法,与绘画中的笔墨、构图、意境,有着天然的联系。许多画家同时也是书法家,他们将书法的功力融入绘画,使得画面的线条更富于表现力,笔墨更显功力。同样,一些书法家也善于在字的结构和章法中融入画面的意境。 本书虽以书画为名,但书法作为其内在灵魂,其精妙之处,同样值得我们深入品味。 六、 结语:墨色之外的余韵 《墨韵千年:笔尖上的东方美学》所描绘的,并非仅仅是黑白之间的浓淡干湿,线条的曲直方圆。它所呈现的,是东方民族千百年来的哲学思考,是文人雅士的情感寄托,是普通百姓的生活情趣。 当你凝视一幅山水,你看到的不仅仅是高山流水,更是艺术家对人生的高度与深度,对自然的敬畏与热爱。当你欣赏一幅花鸟,你感受到的不仅是生命的活力,更是人与自然的和谐共生,以及对美好事物的赞美。当你品读一幅书法,你体会到的不仅是汉字的结构之美,更是艺术家内心的跌宕起伏,以及对文字背后思想的传承。 这本书,是一次邀请,邀请你一同走进这个墨色流淌的世界。它希望引导你,不仅仅是用眼睛去看,更是用心去感受。在每一次的品味中,你或许能找到一丝慰藉,一次启迪,或者只是片刻的宁静。 东方美学,就蕴藏在这些笔尖的律动之中,沉淀在墨色的深邃之间,回响在千年文化的脉络之中。愿这本书,能为你开启一扇窗,让你窥见那片壮丽而深邃的艺术天地,并在墨色之外,品味到那份悠长的余韵。

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