现代医学模式发展的要求是医学科学与人文科学和社会科学的融合。1992年，世界卫生组织Boelen博士提出的“五星级医生”（five star doctor）反映或顺应了医学发展的趋势，亦为医学教育指明了方向。然而分析我国高等医学教育的现状，不得不高呼强化医学人文和社会科学教育的重要性。如今医疗卫生领域的个别“不和谐”现象，也不可否认与传统医学人才培养中缺失人文和社会科学教育存在一定的偶合关系。
本丛书聘请国内各领域的医学人文与社会科学专家，在国内第一次从医学史学、医学伦理学、卫生法学、卫生管理学、医学社会学、医学心理学等学科的角度，对我国医学领域各类问题进行了评论、分析与建议，是医学生、医务人员、医院管理者以及卫生行政部分管理者难得的医学人文与社会科学读本。
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