高中新课程学习先锋:物理(选修3-1)(同步阶梯训练)(配人教版) (平装)

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出版者:原子能出版社
作者:董茂寅
出品人:
页数:134 页
译者:
出版时间:2005年05月
价格:11.0
装帧:平装
isbn号码:9787502234096
丛书系列:
图书标签:
  • 高中物理
  • 选修3-1
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具体描述

高中物理(选修3-1)—— 深入探索电磁世界的奥秘 本书旨在引领高中生深入理解选修课程3-1“电磁学”的核心概念与规律,为构建扎实的物理知识体系奠定坚实基础。课程内容涵盖了从静电场到磁场,再到电磁相互作用的广泛领域,旨在培养学生严谨的科学思维、敏锐的观察能力以及灵活的解题技巧。 一、 静电场:无形力量的精确描摹 静电学的研究是理解宏观世界电现象的起点。本书将从点电荷的电场强度和电势的概念入手,引导学生理解电场是电荷之间相互作用的媒介。我们将深入探讨库仑定律,理解两个点电荷之间的作用力如何随距离和电荷量的变化而变化。通过对各种电荷分布(如匀强电场、球形电荷分布等)的分析,学生将能够描绘出复杂的电场线和等势面,从而直观地理解电场线的疏密与电场强度的关系,以及等势面的性质。 此外,本书还将详细讲解电势能和电势的概念,以及它们与电场强度的内在联系。电势是衡量单位正电荷在电场中具有的能量的物理量,它提供了一种更便捷的方式来描述电场。我们将通过大量实例,让学生掌握如何计算不同电场中的电势,以及电势差(电压)在电路中的重要作用。 电容器作为储存电能的关键元件,其工作原理和特性也是本章的重点。我们将分析电容器的电容定义,理解电容如何衡量电容器储存电荷的能力,并探讨影响电容的因素,如电介质、极板面积和距离。通过对串联和并联电容器的分析,学生将学会如何处理复杂的电容器电路。 二、 电流与电路:能量流动的规律 在静态的电场研究之后,我们将把目光转向流动的电荷——电流。本书将深入浅出地讲解电流的形成、方向以及强度(安培)的定义。通过对不同导体中电流的性质的分析,如电阻的概念,我们将理解材料本身的导电能力是如何影响电流的流动的。欧姆定律作为电路中最基本的规律,将得到详尽的讲解,学生将学会如何运用欧姆定律分析简单电路中的电压、电流和电阻的关系。 本书还将系统地介绍串联电路和并联电路的特点,以及它们在电压、电流和电阻分配上的规律。我们将通过分析复杂的混合电路,培养学生运用节点法、回路法等多种方法解决问题的能力。 此外,电功率的概念及其计算方法也将得到重点阐述。学生将理解电功率如何衡量电能在单位时间内转化的速率,以及焦耳定律如何描述电流通过电阻产生的热效应。这些知识对于理解电能的产生、输送和利用至关重要。 三、 磁场:运动电荷的另一种表现 磁场是电场之外另一种重要的场。本书将从通电直导线和环形导线产生的磁场入手,引导学生认识磁场的存在及其产生的原因——运动电荷。我们将引入磁感线的概念,并详细讲解磁感线的方向和疏密所代表的物理意义,帮助学生直观地理解磁场的分布。 安培定则将是理解通电导体在磁场中受力方向的关键。我们将通过大量实例,让学生熟练掌握安培定则,并将其应用于分析通电导体在匀强磁场中所受的磁场力。洛伦兹力是描述带电粒子在磁场中受力规律的普适性定律,本书将对其进行详细讲解,并分析其在质谱仪、回旋加速器等重要设备中的应用。 本书还将深入探讨磁场对运动电荷的奇特作用,如磁场对电荷的洛伦兹力总是垂直于电荷的速度,因此磁场不能对单个运动电荷做功,但能改变其运动方向。我们将分析带电粒子在匀强磁场中做圆周运动的条件和轨迹,以及其周期和频率的计算。 四、 电磁感应:变化的磁场孕育电场 电磁感应现象是揭示电与磁相互转化规律的核心内容。本书将从法拉第电磁感应定律入手,详细讲解感应电动势的产生条件和大小。我们将通过对磁通量及其变化率的分析,让学生理解为什么变化的磁场会产生感应电动势,以及感应电动势的大小与哪些因素有关。 楞次定律是判断感应电流方向的重要规律。我们将深入剖析楞次定律的含义,即感应电流总是阻碍引起它的磁通量的变化,并指导学生如何运用楞次定律准确判断感应电流的方向。 本书还将探讨自感和互感现象。自感是由于线圈自身电流的变化而在其内部产生的感应电动势,互感则是由于一个线圈的电流变化在另一个临近线圈中产生的感应电动势。我们将分析自感线圈的特性,以及在实际电路中自感和互感的影响。 电磁感应在发电机、变压器等重要电气设备中有着广泛的应用。通过对这些应用的介绍,学生将能够更深刻地理解电磁感应理论的实践意义。 五、 综合应用与拓展 本书的最后部分将对前述内容进行系统性的梳理与整合,并通过大量的综合性习题,帮助学生巩固和深化对电磁学知识的理解。我们将选取一些具有代表性的物理模型和实际问题,引导学生运用所学知识进行分析和解决。 同时,本书也将适当地拓展一些前沿的物理概念,如电磁波的产生和传播,为有兴趣的学生提供进一步探索的窗口。我们将强调物理学研究方法的重要性,如理想化模型、控制变量法、等效替代法等,培养学生科学的研究能力。 学习目标与方法 本书的学习目标是: 理解核心概念: 深刻理解电场、磁场、电势、电流、电容、电感等基本概念的物理意义。 掌握基本规律: 熟练掌握库仑定律、欧姆定律、法拉第电磁感应定律、楞次定律、安培定则、洛伦兹力等基本规律。 培养分析能力: 能够运用所学知识分析和解决与静电场、稳恒电流、磁场、电磁感应相关的各类物理问题。 提升解题技巧: 掌握各类题型的解题思路和方法,提高解题的准确性和效率。 激发学习兴趣: 通过生动形象的讲解和贴近实际的应用,激发学生对物理学的兴趣。 为了达到这些学习目标,建议学生采用以下学习方法: 1. 认真阅读教材: 逐字逐句地阅读教材,理解每一个概念和公式的推导过程。 2. 积极参与课堂: 认真听讲,积极思考,与老师和同学进行互动。 3. 梳理知识体系: 建立清晰的知识框架,将零散的知识点串联起来。 4. 勤于练习: 大量练习各类习题,特别是同步阶梯训练中的题目,通过练习巩固所学知识,掌握解题方法。 5. 反思总结: 对做错的题目进行深入分析,找出错误原因,总结经验教训。 6. 联系实际: 关注生活中的物理现象,将所学知识与实际应用联系起来,加深理解。 本书秉承“循序渐进,由浅入深”的原则,力求让每一位高中生都能在轻松愉快的氛围中,掌握电磁学的精髓,为未来的学习和发展打下坚实的基础。

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