具体描述
《国家环境保护模范城市推荐教材:环境教育(7年级)》是国家环境保护模范城市推荐教材，依据教育部《中小学生环境教育专题教育大纲》编写，其分为环境与生态、环境与文化、环境与科技、可持续生产与消费、绿色生活五个模块，共十课。
《绿意盎然的未来：七年级环境教育读本》 编者的话 地球是我们共同的家园，而呵护这份家园，是每个时代、每个人不可推卸的责任。当您翻开这本书，您将开启一段探索与发现的旅程，一段关于我们赖以生存的星球，以及如何以更智慧、更负责任的方式与之共处的美好旅程。 在当今世界，环境问题日益严峻，从气候变化到生物多样性丧失，从资源枯竭到污染蔓延，种种挑战无不考验着人类的智慧与行动。然而，挑战之中也孕育着希望。正是认识到问题的紧迫性，我们更需要从小培养一代又一代具备高度环保意识、掌握科学环保知识、并能积极投身于环保实践的公民。 这本《绿意盎然的未来：七年级环境教育读本》正是为七年级的同学们量身打造的。我们深知，七年级是人生中一个充满好奇、乐于探索、思想活跃的关键时期。你们的视角是崭新的，你们的能量是无限的，你们的未来将是更加美好的。因此，我们希望通过这本书，不仅仅是传递知识，更是激发你们内心深处对自然的敬畏、对生命的珍视，以及对创造一个可持续未来的热情。 本书的内容涵盖了环境教育的多个重要维度，旨在构建一个全面而深入的学习体验。我们从“认识我们的地球”开始，带领大家一起审视地球这个我们赖以生存的奇妙星球，了解其生态系统的运作原理，认识人类活动对地球环境产生的深远影响。从宏观的气候系统到微观的生物链，我们将一起解开地球的奥秘。 接着，我们将聚焦于“我们身边的环境问题”。在这里，我们不再回避那些令人担忧的现实，而是以客观、科学的态度，深入剖析当前面临的各种环境挑战，例如空气污染、水体污染、土壤退化、垃圾围城、生物多样性锐减等。我们希望通过真实的案例和数据，让大家清晰地认识到问题的严重性，并理解这些问题与我们日常生活息息相关，与我们每一个人的未来紧密相连。 然而，我们并非只关注问题，更着眼于“可持续发展的理念”。可持续发展，顾名思义，就是要满足当代人的需求，同时又不损害后代人满足其需求的能力。这是一种平衡智慧，一种长远眼光。我们将一起探讨什么是可持续发展，它的核心原则是什么，以及它如何渗透到我们生活的方方面面，从能源利用到资源管理，从经济发展到社会公平。 当然，环保教育的最终落脚点在于“绿色生活与实践”。知识的海洋需要行动的舟楫来航行。本书将提供大量切实可行、融入日常生活的环保行动指南。从节约用水用电、垃圾分类回收、绿色出行，到理性消费、减少浪费，再到参与社区环保活动，甚至从科学的角度理解如何通过技术创新和政策引导来实现更美好的环境，我们将引导同学们成为积极的环保行动者。你们的每一个微小行动，都可能汇聚成改变世界的力量。 我们相信，学习不应局限于书本。因此，本书在设计上力求生动有趣，图文并茂，运用了大量精美的插图、真实的照片、生动的故事和引人入胜的案例。我们鼓励提问，鼓励思考，鼓励讨论。我们希望这本书成为你们与老师、同学、家人之间关于环境保护的对话起点，成为你们探索自然、思考未来的重要伙伴。 七年级，是你们播种希望、汲取养分的黄金时期。愿这本书能成为你们心中的一颗种子，在你们心中生根发芽，茁壮成长，长成参天大树，为我们的地球撑起一片更加绿意盎然的未来。 感谢所有为本书的编写付出辛勤努力的老师、专家和同学们。让我们携手同行，共同守护这颗美丽的蓝色星球！ 目录 第一章：认识我们的地球——生命的摇篮 1.1 地球的奇迹：独特的行星 生命的条件：水、空气与适宜的温度 地球的“呼吸”：大气层的保护 水圈的奥秘：海洋、河流与地下水 岩石与土壤：孕育万物的基石 1.2 生态系统：自然界的精妙平衡 什么是生态系统？生产者、消费者与分解者 食物链与食物网：能量的传递与循环 生物多样性的重要性：物种的丰富与生态的稳定 生态系统的自我调节能力：韧性与恢复力 1.3 人类与自然：共生与影响 人类的起源与自然环境的关系 早期人类对环境的影响：狩猎、采集与农业的兴起 工业革命的浪潮：科技进步与环境挑战的开端 现代社会：人与自然关系的深刻反思 第二章：我们身边的环境问题——挑战与反思 2.1 呼吸的烦恼：空气污染的真相 空气污染的来源：工业排放、交通尾气、生活污水 雾霾的形成与危害：对健康、气候的影响 酸雨的形成与破坏：森林、建筑的“杀手” 温室气体与全球变暖：气候变化的警示 2.2 饮水的忧虑：水资源短缺与水污染 水资源的分布与危机：淡水资源的珍贵 工业、农业与生活污染：河流、湖泊、海洋的“伤痕” 饮用水安全：我们能否喝上干净的水？ 地下水的过度抽取：地面沉降与生态破坏 2.3 土地的疲惫：土壤退化与荒漠化 土壤的重要性：食物生产的根基 土壤侵蚀的成因：水土流失、风蚀 化肥农药的过度使用：土壤板结与肥力下降 荒漠化的威胁：全球性的环境灾难 2.4 堆积如山：固体废弃物处理的困境 生活垃圾的构成与处理难题 工业废弃物与危险废物的风险 填埋、焚烧与回收：传统处理方式的利弊 “白色污染”：塑料垃圾的持久危害 2.5 生命的危机：生物多样性锐减 物种灭绝的速度：比自然灭绝快多少？ 栖息地破坏与碎片化：野生动物的家园何在？ 过度捕捞、盗猎与非法贸易：野生动植物的悲歌 外来入侵物种：破坏原有生态平衡的“不速之客” 第三章：可持续发展的理念——未来的指引 3.1 什么是可持续发展？ 历史的演进：从“发展”到“可持续发展” 三大支柱：经济、社会与环境的和谐统一 代际公平：为子孙后代留下什么？ 代内公平：共享资源与发展成果 3.2 绿色经济：发展的智慧与创新 循环经济：变废为宝，资源高效利用 清洁生产：从源头减少污染 绿色能源：太阳能、风能、水能等可再生能源的应用 生态旅游与生态农业：经济发展与环境保护的结合 3.3 绿色消费：理性的选择与负责任的行动 “够用就好”的消费观 选择环保产品：低能耗、低污染、可回收 减少一次性用品的使用 理性购物，避免不必要的浪费 3.4 绿色社会：和谐共生与共同担当 环境法律法规：约束与引导 环境保护宣传与教育：提升公众意识 社区参与：从身边做起，影响他人 国际合作：共同应对全球环境挑战 第四章：绿色生活与实践——从我做起，改变世界 4.1 节约能源，点滴行动 随手关灯，拔掉不用的电器插头 合理使用空调，选择节能电器 选择公共交通、骑行或步行 倡导“光盘行动”，减少食物浪费 4.2 节约用水，珍惜生命之源 缩短淋浴时间，一水多用 检查水龙头是否漏水，及时维修 收集雨水用于浇花、冲厕 了解家中用水情况，找到节水妙招 4.3 垃圾分类，变废为宝 认识可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾 掌握正确的垃圾分类方法 了解垃圾处理流程，理解分类的重要性 鼓励旧物改造，减少垃圾产生 4.4 绿色出行，健康生活 优先选择公共交通工具 鼓励骑自行车出行，享受运动乐趣 步行，感受城市的美好 共享汽车、拼车，提高车辆利用率 4.5 保护生物，尊重生命 不采摘野生花草，不随意捕捉野生动物 拒绝购买野生动物制品 爱护身边的绿地和公园 了解当地的濒危物种，参与保护活动 4.6 参与环保，贡献力量 参加学校或社区的环保志愿活动 向家人、朋友宣传环保知识 用绘画、写作等方式表达对环保的看法 关注环保新闻，了解环境动态 4.7 绿色科技，创新未来 了解太阳能、风能等清洁能源技术 学习如何使用节能设备和智能家居 探索科技在环境保护中的作用 畅想未来绿色城市的面貌 附录 常用环保术语解释 相关环保组织与网站推荐 环保知识问答 给家长的环保建议
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