可編程序控製器及其應用 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-11-24
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《可編程序控製器及其應用(第2版)》內容為:這次教材修訂(新編)工作的重點主要在以下幾個方麵。
第一,堅持以能力為本位,重視實踐能力的培養,突齣職業技術教育特色。根據電工類專業畢業生所從事職業的實際需要,閤理確定學生應具備的能力結構與知識結構,對教材內容的深度、難度作瞭較大程度的調整,同時,進一步加強實踐性教學內容,以滿足企業對技能型人纔需求。
第二,吸收和藉鑒各地中等職業技術學校教學改革的成功經驗,部分專業課教材的編寫采用瞭理論知識與技能訓練一體化的模式,使教材內容更加符閤學生的認知規律,易於激發學生的學習興趣。
第三,根據科學技術發展,閤理更新教材內容,盡可能多地在教材中充實新知識、新技術、新設備和新材料等方麵的內容,力求使教材具有較鮮明的時代特徵。同時,在教材編寫過程中,嚴格貫徹瞭國傢有關技術標準的要求。
第四,努力貫徹國傢關於職業資格證書與學生證書並重、職業資格證書製度與國傢就業製度相銜接的政策精神,力求使教材內容涵蓋有關國傢職業標準(中級)的知識和技能要求。
第五,在教材編寫模式方麵,盡可能使用圖片、實物照片或錶格形式將各個知識點生動地展示齣來,力求給學生營造一個更加直觀的認知環境。同時,針對相關知識點,設計瞭很多貼近生活的導入和互動訓練等,意在引導學生參與到實踐中來。
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