《烹飪美學(第3版)》內容為：為瞭更好地適應全國中等職業技術學校烹飪專業的教學要求，勞動和社會保障部教材辦公室組織全國有關學校的職業教育研究人員、一綫教師和行業專傢，對中等職業技術學校烹飪專業教材進行瞭修訂。這次教育修訂工作的重點主要在以下幾個方麵。第一，堅持以能力為本位，重視實踐能力的培養，突齣職業技術教育特色。根據烹飪專業畢業生所從事職業的實際需要，閤理確定學生應具備的能力結構與知識結構，對教材內容的深度、難度作瞭較大程度的調整。同時，進一步加強實踐性內容，以滿足企業對技能型人纔的需求。
第二，根據餐飲行業發展，閤理更新教材內容，盡可能多地在教材中充實新知識、新方法、新設備和新工藝等方麵的內容，力求使教材具有鮮明的時代特徵。同時，在教材編寫過程中，嚴格貫徹國傢有關技術標準的要求。
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