本书的编写，强调研究过程，突出探究方法，着眼于学生最基本的科学素质的提高，力求引导学生以科学家进行研究的方式去做科学实验、学习科学知识。本书既可以供同学们实验前预习，也可供实验过程中记录用，还可以作为课外作业。
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