一个教育工作者，如能在工作、学习和生活中，注重感悟，学会感悟，坚持感悟，以无为的心态去进行有为的追求，那是一种觉悟、一种智慧、一种幸福……这是《感悟教育》作者20多年来从事教育工作的感悟，《感悟教育》既是他感悟的结晶。书中有对如何当好校长的感悟，有对如何当好教导主任的感悟，有对如何当好教师的感悟，有对如何当好教研员的感悟，有对如何搞好文字工作的感悟。不乏思维亮点，学术看点和操作要点，值得去回味、品味和寻味。
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