语文一课四练(9下)

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作者:
出品人:
页数:112
译者:
出版时间:2005-12
价格:9.00元
装帧:
isbn号码:9787533861483
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
  • 九年级
  • 教材
  • 练习
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具体描述

《义务教育课程标准实验教材:语文1课4练(9年级下)》遵循“让不同的人得到不同的发展”的课程理念,按课时设置不同的练习。习题内容力求覆盖每课的学习目标,并进行了适度的综合和拓展;习题素材力求生动、新颖,贴近课本和学生实际;习题要求体现难易层次,以利学生根据自己的水平有选择地练习。为使学生能独立答题,《义务教育课程标准实验教材:语文1课4练(9年级下)》采用习题与参考答案分别装订的形式。教师可灵活掌握参考答案的发放,便于准确了解学生真实的答题水平。

语文一课四练(9下)图书简介 编者寄语 步入初中生活的下半程,九年级下学期的语文学习,承载着同学们对知识的渴望,对未来的憧憬,更肩负着中考冲刺的关键使命。这套《语文一课四练(9下)》教材,正是为此而生。它不仅是一本练习册,更是陪伴同学们攻坚克难、精进技艺、筑牢基础的良师益友。我们深知,语文学习,非一日之功,也非一蹴而就。它需要持续的积累,精细的打磨,更需要一套科学有效的训练方法。因此,我们团队呕心沥血,紧扣课标精神,深入研究考纲要求,力求将最前沿的教学理念、最实用的应试技巧,融汇于每一道精心设计的习题之中。 我们希望,这本练习册能带领你走进一个更广阔的语文天地,让你在字词的辨析中体味文字的魅力,在阅读的海洋中领略思想的深度,在写作的实践中挥洒个性的光芒。每一次的练习,都是一次思维的碰撞;每一次的巩固,都是一次能力的飞跃。我们期待,当你翻开这本练习册的扉页,就如同踏上了一条通往知识彼岸的航程,而这本练习册,将是你手中最可靠的航海图,是你心中最坚定的罗盘。愿你在这里,收获知识的甘露,点燃智慧的火花,在中考的考场上,展现出最耀眼的语文风采。 本书特色与结构解析 《语文一课四练(9下)》以新课标理念为核心,紧密结合九年级下学期语文教学的重点、难点和考点,旨在帮助学生系统梳理知识,夯实基础,提升能力,高效备考。本书的编写遵循“由易到难,循序渐进,巩固提升”的原则,力求让每一位使用者都能在练习中获得成就感,在挑战中实现突破。 一、精选课时训练,紧扣教材脉络 本书紧密围绕初中语文教材九年级下学期的教学进度和内容设置。每个单元、每篇课文都对应一套由四道精选练习组成的“一课四练”。这四道练习并非简单重复,而是针对课文的精髓、难点和考点,进行多角度、多层次的设计。 基础夯实: 第一练通常侧重于课文的字词理解、积累与运用,包括形近字、多音字、词语辨析、成语运用等,旨在帮助学生巩固最基础的语言材料,为深入理解课文奠定坚实的基础。我们会选取易混淆、易出错的字词,并通过填空、选择、仿写等形式,让学生在反复练习中加深记忆,准确掌握。 理解探究: 第二练则聚焦于课文内容的理解与分析。这部分练习会引导学生抓住课文的关键语句、中心思想、人物形象、写作手法等,通过设问、概括、分析论证过程等方式,激发学生的阅读思考能力。我们注重引导学生进行文本细读,挖掘字里行间的深层含义,培养独立思考和判断的能力。 能力迁移: 第三练着重于对课文学习的延伸和拓展,旨在培养学生的语言运用能力和语感。这可能包括根据课文内容进行仿写、续写,或者针对课文中的某个主题进行相关的背景知识梳理,亦或是对课文所涉及的修辞手法、表达方式进行分析和模仿。此部分练习鼓励学生将课文中学到的知识和方法灵活地运用到实际的语言活动中。 考点聚焦: 第四练则直击中考考点,模拟考题形式,以训练学生的应试技巧和临场发挥能力。这部分练习会选取历年中考中与课文内容相关的题型,如片段阅读理解、概括要点、评价人物、分析情感等,让学生提前熟悉考试的节奏和要求,增强应试信心。我们力求题目的设计既贴近考试,又不失典型性和代表性,帮助学生在模拟中发现不足,及时调整复习策略。 二、分项突破,专项提升 在完成“一课四练”的基础上,本书还设置了专项练习模块,帮助学生在薄弱环节进行重点突破。 字词音形义积累: 针对初中生在字词方面普遍存在的薄弱之处,我们精选了大量常用且易错的字词,按部首、拼音、偏旁部首等多种维度进行归类整理,并通过多样化的练习形式(如组词、造句、病句辨析、字音选择等),帮助学生建立起扎实的字词基础。 阅读理解策略与技巧: 阅读理解是语文学习的重中之重,也是中考的难点和重点。本书精选了不同体裁(记叙文、议论文、说明文、散文等)的优秀阅读材料,并针对性地设计了引导性的练习。我们不仅要求学生理解文章内容,更注重培养他们的阅读方法和策略,如审题技巧、快速阅读、信息筛选、主旨概括、推断隐含信息、分析作者情感态度等。每一篇阅读材料都配有详细的解题思路和技巧点拨,帮助学生掌握阅读的“金钥匙”。 写作能力训练: 写作是综合运用语文能力的体现。本书的写作训练部分,紧密结合课文主题和中考写作要求。我们提供了多样化的写作指导,包括审题立意、结构安排、素材积累、语言表达、修辞运用等。此外,我们还设置了不同话题和文体的写作练习,如记叙文、议论文、应用文等,并提供范文参考,帮助学生开阔思路,提升写作水平。我们尤其重视培养学生的个性化表达和情感真挚的写作能力。 古诗文鉴赏与默写: 古诗文是语文学习的宝贵财富。本书将九年级下学期涉及的古诗文进行系统梳理,提供精准的注释和背景介绍,并设计了相关的鉴赏练习,引导学生理解诗文意境、思想情感和艺术特色。同时,针对中考必考的默写环节,我们根据不同年级、不同篇目的要求,分层分类地进行了强化训练,并通过多种形式的默写练习,帮助学生全面掌握,做到准确无误。 语言文字运用: 这一部分主要侧重于对实际语言交际能力的培养,包括对标点符号的正确使用、句子成分的分析、病句的修改、口语交际能力的训练等。我们通过模拟实际生活中的语言场景,让学生在练习中学会如何准确、得体地运用语言。 三、深度解析与点拨,化繁为简 本书的另一大亮点在于其详实周到的解析与点拨。对于每一道练习题,我们都提供了清晰、准确的答案,更重要的是,针对那些具有代表性、易错的题目,我们配备了详细的解题思路、易错提醒和知识点归纳。 解题思路剖析: 对于复杂的题目,我们会 step-by-step 地分析解题过程,点明关键步骤,揭示解题技巧,让学生不仅知道“是什么”,更明白“为什么”。 易错点警示: 我们根据学生的普遍错误,总结出常见的易错点,并进行有针对性的提示和辨析,帮助学生避免“重蹈覆辙”。 知识点梳理与拓展: 在解答过程中,我们会适时地梳理和拓展相关的知识点,帮助学生建立起知识间的联系,形成系统的知识网络。 四、科学的练习设计,注重反馈与巩固 本书的练习设计充分考虑了学生的学习规律,注重练习的有效性。 题型多样化: 涵盖选择题、填空题、简答题、论述题、写作题等多种题型,能够全面考察学生不同层面的语文能力。 难度梯度化: 练习由易到难,由浅入深,循序渐进,帮助学生逐步建立信心,不断挑战自我。 重复与变式: 在巩固基础知识的同时,我们也会设计一些变式练习,避免学生产生“套题”感,而是在不同角度上加深对知识的理解和运用。 回顾与总结: 每章节的结束,都会鼓励学生进行自我反思和总结,梳理本章节的学习内容和方法,以便更好地迎接后续的学习。 使用建议 为了最大化本书的学习效果,我们建议同学们: 1. 课前预习: 在老师授课之前,先通读课文,了解大意,熟悉字词,尝试完成第一课时训练的第一、二题,带着疑问听课。 2. 课后及时巩固: 课堂学习结束后,尽快完成当天的“一课四练”,并认真对照答案,分析错题原因。 3. 重视错题本: 建立个人错题本,将书中做错的题目、易混淆的知识点以及典型的解题方法记录下来,定期回顾。 4. 专项突破: 针对自己在字词、阅读、写作、古诗文等方面的薄弱环节,集中进行专项练习,反复巩固。 5. 模拟训练: 在临近考试时,可以摘选部分题目,按照考试要求进行限时模拟训练,提升应试能力。 6. 与老师同学交流: 遇到疑难问题,及时与老师或同学讨论,集思广益,共同进步。 结语 《语文一课四练(9下)》不仅是一本练习册,更是我们对同学们语文学习之路的美好祝愿和殷切期盼。我们相信,只要你勤奋耕耘,科学练习,用心感悟,定能在语文的世界里收获丰硕的果实,为初中阶段的学习画上圆满的句号,为迎接更广阔的未来积蓄力量。祝愿每一位使用者都能在这本练习册的陪伴下,不断进步,超越自我,在语文学习的道路上,自信前行!

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