具体描述
《钢琴教学漫话》一书，是笔者根据自己十多年的学习、思考和教学实践写成的，是笔者承担的中国发明协会中小学创造教育分会“十五”重点课题“钢琴教学研究”的主要成果。内容包括了钢琴教学的各个主要方面，如教师、学生、教学的类型、目标、教材选择、教学计划、执教准备、教学组织以及学生学钢琴时的常见问题等。
本书在内容上，以实用为重点，没有刻意追求“教学论”意义上的完整、严谨，在文字上则力求平白如话、通俗易懂，作者倾力把自己的心得体会说出来，因此，本书对钢琴教师和学生都能受益匪浅。
作者简介
目录信息
读后感
孩子越小，各种潜力及其可能性也越大，家长的美梦也越多，理想也越大。随着孩子渐渐长大，家长们才不得不面临许多实际的问题，才会渐渐变得现实起来。 适合弹钢琴的体格有： 1）腰身粗壮。 2）背部肌肉发达。 3）二腕：双臂肌肉发达，粗壮有力，尤其是肘与腕之间比常人粗壮得...
评分孩子越小，各种潜力及其可能性也越大，家长的美梦也越多，理想也越大。随着孩子渐渐长大，家长们才不得不面临许多实际的问题，才会渐渐变得现实起来。 适合弹钢琴的体格有： 1）腰身粗壮。 2）背部肌肉发达。 3）二腕：双臂肌肉发达，粗壮有力，尤其是肘与腕之间比常人粗壮得...
评分孩子越小，各种潜力及其可能性也越大，家长的美梦也越多，理想也越大。随着孩子渐渐长大，家长们才不得不面临许多实际的问题，才会渐渐变得现实起来。 适合弹钢琴的体格有： 1）腰身粗壮。 2）背部肌肉发达。 3）二腕：双臂肌肉发达，粗壮有力，尤其是肘与腕之间比常人粗壮得...
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评分孩子越小，各种潜力及其可能性也越大，家长的美梦也越多，理想也越大。随着孩子渐渐长大，家长们才不得不面临许多实际的问题，才会渐渐变得现实起来。 适合弹钢琴的体格有： 1）腰身粗壮。 2）背部肌肉发达。 3）二腕：双臂肌肉发达，粗壮有力，尤其是肘与腕之间比常人粗壮得...
用户评价
这本书的封面设计真是充满了艺术气息，那种带着岁月沉淀的色彩搭配，让人忍不住想立刻翻开它，探索里面到底蕴藏着怎样的音乐智慧。我特别喜欢封面上那低调却又引人注目的字体排版，它不像某些教材那样咄咄逼人地展示“标准答案”，反而更像是一封老友的来信，邀请你一同进入一个轻松愉快的音乐世界。装帧的质感也相当不错，拿在手里沉甸甸的，那种对知识的敬畏感油然而生。我尤其关注书脊的工艺，很耐翻，看得出作者和出版方在细节上都下了不少功夫，这对于经常阅读和查阅的读者来说，是非常重要的考量因素。整体视觉传达出一种“慢下来，用心感受”的基调，让人对即将阅读的内容充满了美好的期待，仿佛已经闻到了纸张混合着淡淡墨香的味道，预示着一次深度的心灵对话即将开启。
评分这本书的开篇布局非常巧妙，它没有直接跳入枯燥的乐理知识讲解，而是用了一系列引人入胜的小故事作为引子，一下子就将读者的心神抓住了。我注意到作者在叙事节奏的把握上极具功力，那种娓娓道来的叙述方式，读起来丝毫没有压力，反而像是在一位经验丰富的前辈口中听闻那些关于学琴的“秘辛”与“窍门”。每一个章节的过渡都处理得极其自然流畅，仿佛浑然天成，让人在不知不觉中就接受了新的观念和方法。与我过去接触过的那些结构僵硬的教学书籍相比，这本书的结构更像是心电图，有起伏，有留白，真正做到了“寓教于乐”的最高境界。这种叙事上的松弛感，极大地降低了学习的心理门槛，使得那些原本看似高不可攀的音乐概念，变得触手可及，充满了烟火气。
评分这本书的排版设计堪称典范。在信息密度与阅读舒适度之间，它找到了一个近乎完美的平衡点。大片的留白处理得恰到好处，使得眼睛在阅读长段落文字后能够得到及时的休息，有效避免了阅读疲劳。字体选择上，那种略带人文气息的衬线体，在保证清晰度的同时，也增添了一份古典韵味，与钢琴这一乐器本身的气质非常契合。特别是那些穿插在文字间的引文或思考提示，它们被精心放置在页面的特定角落，如同点缀在乐谱间的休止符，既不打断主线思路，又能起到画龙点睛的作用，引导读者进行更深层次的反思。这种对阅读体验的整体性考量，体现了出版方对书籍品质的极致追求，让人捧读时倍感愉悦。
评分阅读完后，我最大的感受是，这本书提供了一种全新的“看待”钢琴学习的哲学视角。它似乎在无声地告诉我，钢琴学习不应是一场与时间赛跑的军备竞赛，而更像是一次与自我的深度对话。作者似乎并不执着于教授具体的指法公式，而是致力于解构学习者在面对困难时产生的内在阻力。书中探讨的那些关于“耐心”、“接纳不完美”以及“倾听内心声音”的篇章，远超出了传统的教学范畴，触及了艺术实践中更深层次的心理层面。这种将技术训练与心性修养并重的手法，让这本书的价值得到了极大的提升，它不仅仅是一本关于如何弹奏钢琴的书，更像是一部关于如何更好地生活的指南，让人在享受音乐的同时，也完成了自我的重塑和完善。
评分我必须赞扬作者在用词上的精准和灵动。他似乎拥有一种魔力，能将那些复杂的钢琴演奏技巧和心理调适过程，用最贴近生活的比喻来阐述。比如，他对处理连奏时触键的描述，竟然引用了“轻抚丝绸”和“清晨薄雾的触感”来做类比，这比简单地说“要放松手腕”要有效和形象得多。这种富有画面感的文字，极大地激发了我的想象力，让我能够在大脑中构建出更精确的物理模型和听觉想象。更难得的是，作者的语气始终保持着一种温和的鼓励，即便是指出常见错误，也从未使用过严厉或指责的词汇，读来让人心悦诚服，感觉自己不是在被“教育”，而是在被“启发”。这种细致入微的语言艺术，是很多技术性书籍所欠缺的。
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