《護理心理學實踐教程》是護理心理學教學中的重要環節，對於培養學生的科學精神、實踐能力和創新意識具有重要的意義。 《護理心理學實踐教程》的編寫按照“基礎心理學部分、身心相關部分及心理測驗部分”三大模塊進行，由理論到實踐，密切聯係臨床護理，注重培養學生的創新思維能力和動手操作能力。《護理心理學實踐教程》首先是以講義的形式在山東大學護理專業的本科層次中使用，已曆經兩年。在使用過程中，行瞭調整和修正，目前已基本成熟，得到瞭學生的認可。
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