小学一点通星级AB卷-三年数学上

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出版者:
作者:朱五书
出品人:
页数:76
译者:
出版时间:2007-6
价格:5.80元
装帧:
isbn号码:9787543457560
丛书系列:
图书标签:
  • 小学数学
  • 三年级
  • 上册
  • 一点通
  • 星级AB卷
  • 同步练习
  • 基础训练
  • 培优
  • 课后辅导
  • 教材配套
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具体描述

小学三年级数学上册:思维的启蒙,能力的飞跃 亲爱的同学们、家长朋友们,欢迎翻开这本为小学三年级数学上册精心打造的学习指南。三年级,是孩子小学阶段一个至关重要的转折点。在经历了低年级的启蒙式学习后,三年级数学的学习内容将进入一个全新的层次,不仅要求同学们掌握更复杂的计算技巧,更重要的是要培养他们独立思考、分析问题和解决问题的能力。这本读物,正是为此目标而设计,旨在成为您和孩子在数学学习道路上的得力助手,一同迎接挑战,收获成长。 为什么数学学习在三年级如此重要? 三年级数学的学习,是连接基础与进阶的关键。它不仅仅是数字和公式的堆砌,更是逻辑思维、抽象思维和空间想象力发展的重要时期。 运算能力的深化: 乘法初步(两位数乘一位数、两位数乘整十数、两位数乘两位数)、除法初步(几百几十除以一位数、除数是一位数的除法,理解商的位数),这些新的运算技能,为后续更复杂的数学学习打下坚实基础。掌握了这些,孩子们才能更自信地应对应用题,更高效地完成计算任务。 量与单位的拓展: 时间单位(年、月、日、星期、时、分、秒)的进阶学习,长度单位(千米、米、分米、厘米、毫米)的认识与换算,重量单位(吨、千克、克)的初步感知,面积单位(平方厘米、平方分米、平方米)的初步认识。这些概念的理解,不仅有助于数学学习,更能帮助孩子们更好地认识和理解生活中的世界。 几何图形的探索: 认识长方形、正方形的周长,初步认识平行四边形、三角形。通过动手实践和观察,理解周长的概念,并学会计算简单的图形周长。这不仅是几何知识的启蒙,更是空间思维的培养。 统计与概率的初步接触: 认识简单的统计图表(条形统计图、折线统计图),理解并运用它们来收集、整理和分析数据。这对于培养孩子的数据分析能力和科学的思维方法至关重要。 解决问题的能力提升: 应用题的类型将更加丰富,涉及多步计算。孩子们需要学会审题,分析题意,找出已知条件和问题,并选择合适的运算方法来解决问题。这是一个综合运用知识和能力的训练过程。 这本读物将如何帮助您和孩子? 我们深知,三年级的数学学习挑战与机遇并存。为了让孩子们更轻松、更有效地掌握这些新知识,我们为您精心准备了以下内容和特色: 一、 知识梳理,脉络清晰 章节化讲解: 整个学期内容按照教材的章节顺序进行编排,从乘法到除法,从时间单位到长度单位,从图形周长到统计图表,层层递进,条理清晰。每一章节都围绕一个核心知识点展开,方便孩子们循序渐进地学习。 概念精讲: 对于每一个新概念,我们都力求用最直观、最形象的语言进行解释,辅以生动有趣的图示和生活实例,帮助孩子们将抽象的数学概念与具体事物联系起来,加深理解。例如,在讲解乘法时,我们会通过“多少个几相加”来直观呈现,在讲解面积时,则会运用“多少个一平方厘米的方格”来帮助理解。 公式与法则归纳: 重要的数学公式、计算法则、单位换算规则等,都会以列表或醒目的形式进行归纳总结,方便孩子们记忆和查阅。我们不仅提供公式,更会解释公式的来龙去脉,让孩子们知其然,更知其所以然。 二、 习题设计,精炼实用 基础巩固题: 每一章节都配有大量的基础练习题,旨在帮助同学们巩固新学的知识点,熟练掌握基本的计算方法和概念。这些题目由易到难,循序渐进,让孩子们在重复练习中建立信心。 能力提升题: 在基础题之上,我们还设计了具有一定挑战性的能力提升题。这些题目需要孩子们运用所学知识进行分析、推理和判断,鼓励他们发散思维,灵活运用数学知识解决实际问题。 易错题集锦: 我们特别整理了三年级数学学习中最容易出错的题型和知识点,进行集中讲解和练习。通过分析错误原因,提供正确的解题思路,帮助同学们避开“陷阱”,提高解题的准确性。 典型应用题: 针对不同类型的应用题,我们提供了详细的解题步骤和思路分析。从审题、找关键信息到列式计算,每一步都经过精心设计,帮助孩子们掌握解决实际问题的能力。 综合练习: 在学完一个大的知识模块后,我们会提供综合性的练习题,帮助孩子们检验对整个模块知识的掌握程度,并培养他们融会贯通的能力。 三、 特色设计,助力成长 “数学侦探”互动栏目(设想): 我们将在某些章节中设置一些小小的“数学侦探”挑战,鼓励孩子们像小侦探一样,去发现数学中的规律,去探索数学的奥秘。这可以是填空题、连线题,甚至是简单的逻辑推理题。 “生活中的数学”情境创设(设想): 数学不是枯燥的数字,它就隐藏在我们生活的方方面面。我们将在适当的地方创设生动有趣的生活情境,让孩子们体会到数学的实用性和趣味性,例如,关于购物的计算,关于时间安排的规划,关于测量房间大小的应用等。 “思维拓展”提示(设想): 在一些需要深度思考的题目旁,我们会给予“思维拓展”的提示,引导孩子们从不同的角度去思考问题,培养他们的创新意识和解决复杂问题的能力。 “学习方法指导”建议(设想): 在每个章节的开始或结尾,我们都会提供一些有效的学习方法和建议,例如,如何记忆乘法口诀,如何理解时间单位的换算,如何画几何图形等,帮助孩子们找到适合自己的学习节奏。 如何使用这本读物? 课后巩固: 在完成学校老师的教学后,及时翻阅对应章节的内容,回顾老师讲解的知识点,然后认真完成配套的练习题。 预习引导: 在课前,可以先快速浏览一下即将学习的章节内容,对新知识有个初步的印象,这样在课堂上学习时会更加得心应手。 难题攻坚: 当遇到学习上的困难时,可以翻阅读物中关于该知识点的详细讲解,或者参考典型例题的解题思路。 能力拓展: 完成基础练习后,可以挑战一些能力提升题和综合题,进一步挖掘自己的数学潜力。 亲子共学: 家长朋友们可以和孩子一起阅读,讨论问题,帮助孩子理解难点,培养孩子学习数学的兴趣。 给孩子们的寄语: 亲爱的同学们,数学就像一扇神奇的大门,当你勇敢地推开它,你会发现里面藏着无穷的奥秘和无穷的乐趣。三年级是你们迈向更广阔数学世界的重要一步。请保持好奇心,勤于思考,勇于提问,相信通过不懈的努力和正确的学习方法,你一定能在数学的世界里游刃有余,收获满满的成就感! 给家长朋友们的建议: 小学三年级是培养孩子学习习惯和数学思维的关键时期。请您给予孩子足够的耐心和支持,鼓励他们独立思考,允许他们犯错,并及时给予引导和鼓励。与孩子一同探索数学的乐趣,分享学习的喜悦,将是您送给孩子最宝贵的礼物。 愿这本读物能成为您和孩子在三年级数学学习旅程中的忠实伙伴,陪伴你们一同攀登知识的高峰,开启思维的无限可能!

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