THE OXFORD-DUNEN Pictorial CHINESE AND ENGLISH DIC

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价格:260.00元
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isbn号码:9780195827859
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具体描述

汉语拼音与英文之桥:开启语言探索之旅 这本书并非一本旨在收录特定词汇或语法规则的传统词典。它更像是一扇窗,透过这扇窗,您将窥见汉语言丰富多彩的图景,并以一种直观、形象的方式,与英文世界建立起深刻的联系。我们专注于通过视觉的力量,为学习者搭建一座跨越语言鸿沟的桥梁。 一、 视觉化学习:图文并茂的沉浸式体验 区别于枯燥的文字堆砌,这本书的核心在于其“图画”的引入。我们坚信,直观的图像能够极大地激发学习者的兴趣,并有效加深对词汇和概念的理解。无论是生活中常见的物品,还是抽象的概念,我们都力求通过精选的插图,将其转化为易于辨识和记忆的视觉符号。 想象一下,当您学习“桌子”(zhuōzi)这个词时,看到的不再仅仅是冷冰冰的字母组合,而是一幅描绘着精美木质餐桌的插画,旁边标注着清晰的汉语拼音和英文“table”。这种图文并茂的呈现方式,将词汇的意义直接烙印在您的脑海中,告别了死记硬背的痛苦。 对于初学者而言,这种直观的学习方式尤其宝贵。例如,在学习颜色时,我们不再仅仅罗列“红色”(hóngsè)、“蓝色”(lánsè),而是配以鲜艳的色块图示,旁边对应着“red”、“blue”等词汇,让您在轻松愉悦的氛围中掌握基础色彩词汇。 随着学习的深入,我们会将目光投向更复杂的词汇。例如,学习“雨伞”(yǔsǎn)时,不仅会呈现一把撑开的雨伞的插图,还会通过不同场景的插图,展示雨伞在雨天、晴天(作为遮阳伞)的使用方式,从而帮助学习者更全面地理解词汇的含义及其应用场景。 二、 汉语拼音:为发音正名,自信开口 汉语的发音是许多学习者遇到的第一个挑战。本书将汉语拼音的标注置于极其重要的位置,并力求其准确性与规范性。我们采用国际通用的汉语拼音方案,并对每个字的声母、韵母、声调进行精确标注。 学习者在接触任何一个汉字时,都能看到其对应的拼音,并通过拼音的声调标记,了解其准确的发音。我们鼓励学习者通过聆听(如果书籍配有音频资源)或模仿,来掌握每个字的读音。 更进一步,对于一些容易混淆的声母和韵母,我们可能会通过插图或简单的图示来加以区分。例如,区分“j”、“q”、“x”这三个声母时,我们可能会通过嘴型或舌位图来辅助说明。对于一些容易读错的声调,例如第一声和第四声的区分,我们可能会通过生动的类比,例如第一声如同悠扬的长歌,第四声则如同坚定的号令,来加深学习者的印象。 本书不仅仅是提供拼音,更是引导学习者建立正确的发音习惯。我们相信,准确的发音是流利交流的基础,也是建立自信心的一大步。 三、 英文对照:开启双语交流的大门 本书的核心目标之一,便是为学习者提供清晰、准确的英文对照。每一个汉字、词语,都配有其对应的英文释义。我们力求翻译的贴切与自然,避免生硬的直译,而是根据语境和实际使用习惯,选择最恰当的英文表达。 这种双语对照的设计,旨在帮助学习者建立起汉语与英语之间的联系。当学习者理解一个汉字或词语的含义后,立即就能看到其对应的英文,从而在脑海中形成双语的概念。 例如,学习“学习”(xuéxí)这个词时,不仅有其汉语拼音,还会出现“learn”、“study”等英文词汇。如果词语含义较为复杂,我们可能会提供多个相关的英文翻译,并辅以简单的英文例句,帮助学习者理解其细微差别。 我们还可能在某些词条下,提供一些与该词语相关的短语或惯用语的英文对照。例如,学习“天气”(tiānqì)时,除了“weather”,我们还会列出“good weather”、“bad weather”、“what’s the weather like?”等常用表达,帮助学习者掌握更实用的语言知识。 四、 聚焦实用:从日常到进阶 本书的内容编排,并非随机堆砌,而是遵循一定的逻辑和实用性原则。我们从最基础、最常用的词汇入手,逐步引入更复杂、更具挑战性的内容。 基础生活场景: 书籍将涵盖家庭、学校、商店、交通、食物、衣物等日常生活场景中的常见词汇。例如,“家”(jiā)——“home”、“father”(fùqīn)——“father”、“椅子”(yǐzi)——“chair”、“衣服”(yīfu)——“clothes”等。这些词汇是构建日常交流的基础,通过大量的图示和准确的英文对照,帮助学习者快速掌握。 抽象概念与情感: 随着学习的深入,我们会逐步引入一些抽象概念,如“时间”(shíjiān)——“time”、“空间”(kōngjiān)——“space”、“快乐”(kuàilè)——“happy”、“悲伤”(bēishāng)——“sad”等。这些概念的理解,往往需要更具象化的图示或更丰富的上下文来辅助,本书会在这方面提供支持。 动词与形容词: 我们将精心选取大量常用的动词和形容词,并配以能体现其含义的插图。例如,“跑”(pǎo)——“run”(一幅奔跑的人的插画)、“大”(dà)——“big”(一头大象的插画)、“小”(xiǎo)——“small”(一只老鼠的插画)。 量词与方位词: 汉语特有的量词和方位词是学习的难点,本书会通过图示和例句,生动形象地解释这些概念。例如,“一本书”(yī běn shū)——“one book”(展示一本翻开的书,旁边标注“本”字)、“在桌子上”(zài zhuōzi shàng)——“on the table”(一幅物品放置在桌子上的场景图)。 五、 拓展思维:不仅仅是词汇 本书的内容绝不仅仅停留在孤立的词汇层面。我们致力于通过丰富的插图和精心设计的排版,引导学习者展开更广阔的思维。 词语搭配与组合: 我们可能会在某些词条下,提供一些常见的词语搭配,例如,学习“天气”时,除了“好天气”和“坏天气”,还会列出“刮风”(guā fēng)——“windy”、“下雨”(xià yǔ)——“rainy”等,并配以相应的图示。 简单句型示范: 在一些基础词汇之后,我们可能会提供一些非常简单的句型示范,以展示这些词汇如何在实际句子中使用。例如,在学习“我”(wǒ)——“I”和“是”(shì)——“am/is/are”之后,可能会出现“我是一个学生”(wǒ shì yī gè xuéshēng)——“I am a student”的例句,并配以学生上学的插画。 文化元素的渗透: 在可能的情况下,我们会巧妙地融入一些中国文化的元素。例如,在介绍食物词汇时,可能会配以饺子(jiǎozi)——“dumpling”或包子(bāozi)——“steamed bun”的插画,让学习者在学习语言的同时,也能感受到中国文化的魅力。 六、 目标读者与应用场景 这本书的目标读者群非常广泛,包括但不限于: 零基础汉语初学者: 那些对汉语充满好奇,但又不知如何开始的学习者。 希望提高汉语词汇量的学习者: 已经具备一定汉语基础,希望系统性地扩充词汇量,并提升理解能力。 对中国文化感兴趣的英文母语者: 希望通过学习汉语,更深入地了解和体验中国文化。 需要辅助教材的汉语教师: 作为一种生动形象的教学辅助工具,帮助学生更有效地学习。 经常与中国人打交道的商务人士或旅行者: 快速掌握实用词汇,提升沟通效率。 无论您是出于学术研究、文化交流、商务往来,还是仅仅出于对汉语的浓厚兴趣,本书都将是您宝贵的语言学习伙伴。它不仅仅是一本工具书,更是一次充满乐趣的语言探索之旅,一次跨越文化藩篱的精彩对话。 结语 本书的设计理念,便是让语言学习变得简单、直观、有趣。我们相信,通过视觉的引导,拼音的辅助,以及精准的英文对照,您将能更轻松、更自信地掌握汉语。这扇由图画、拼音和英文构筑的桥梁,将引领您步入汉语的奇妙世界,开启一段令人难忘的双语学习体验。让我们一同踏上这段精彩的语言探索之旅,发现汉语的无限魅力!

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