弟子职 神童诗 蒙养诗教 正学歌 (平装)

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出版者:第1版 (2003年1月1日)
作者:李岩选
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003年1月1日
价格:5
装帧:平装
isbn号码:9787533142926
丛书系列:
图书标签:
  • 启蒙教育
  • 传统文化
  • 诗歌
  • 儿童文学
  • 国学
  • 早期教育
  • 弟子规
  • 蒙学
  • 正能量
  • 修身养性
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具体描述

《弟子职神童诗·蒙养诗教·正学歌》是一部融汇了传统蒙学精髓与诗教理念的珍贵儿童读物。本书精选了大量脍炙人口、寓意深刻的古代诗歌,并以儿童易于理解和接受的语言进行编排,旨在为少年儿童奠定坚实的国学基础,培养高尚的品德情操。 一、 传承经典,启蒙智慧 本书的核心在于其精选的诗歌内容。这些诗歌皆为历代传颂的经典之作,涵盖了从先秦到明清的各个时期,代表了中国古典诗歌的精华。例如,开篇的《三字经》片段,以简洁明快的语言勾勒出中华文化的源远流长,引导孩童认识“人之初,性本善”,理解孝道、友爱等基本伦理,为后续的学习打下思想根基。 随后,书中会陆续呈现诸如《弟子规》这样的行为规范类作品。通过这些朗朗上口的篇章,孩子们能学习到如何在家庭、学校、社会中做到尊敬长辈、友爱兄弟、勤勉学习、诚信待人。这些内容并非枯燥的说教,而是通过富有韵律和故事性的诗句,让道德规范自然地融入孩童的认知体系,潜移默化地塑造其健全人格。 此外,本书还将收入大量描绘自然风光、抒发人生哲理的古诗。李白、杜甫、王维等大家的名篇,以其精妙的意境、优美的词藻,将孩子们带入一个丰富多彩的文学世界。从“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的盎然春意,到“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的萧瑟秋韵,再到“海内存知己,天涯若比邻”的旷达胸怀,这些诗句不仅能锻炼孩子的语感和审美能力,更能引发他们对生活、对自然的感悟,开启智慧的萌芽。 二、 诗教为媒,润物无声 “蒙养诗教”是本书的一大特色。它强调以诗歌作为教育的载体,通过“寓教于诗”的方式,达到“润物细无声”的教育效果。诗歌本身所具有的韵律感、节奏感和意境美,能够极大地吸引儿童的注意力,激发他们的学习兴趣。 书中对诗歌的选择,绝非随意堆砌,而是经过精心考量。从选材上,既有描绘日常生活、易于理解的短句,也有承载深厚文化内涵的篇章,力求难度适中,循序渐进。例如,对于初学者,会从《悯农》这样的浅显易懂、贴近生活的诗歌入手,让孩子体会“粒粒皆辛苦”的道理;随着阅读量的增加,再逐渐引入《静夜思》、《登鹳雀楼》等,引导孩子感受诗歌中的情感与哲思。 在编排上,本书并非简单地罗列诗歌,而是可能通过主题分类、按年龄段划分等方式,让孩子们在系统性地学习中,逐步掌握诗歌的韵律、平仄,以及常用的修辞手法。例如,可能会有“四季景致”、“动物趣事”、“感恩之心”等主题单元,将相关的诗歌串联起来,让孩子们在情境中理解诗歌的含义,体会诗歌的情感。 “诗教”的另一个重要方面是引导孩子进行模仿与创作。在熟读和理解的基础上,本书可能会鼓励孩子们尝试用自己的语言复述诗歌,或者模仿诗歌的韵律和句式进行简单的创作。这种互动式的学习方式,能够极大地激发孩子的创造力,让他们在玩乐中掌握语言,在表达中加深理解。 三、 正学为本,明辨是非 “正学歌”则进一步强调了本书的育人宗旨——“正学”。这里的“正学”并非特指某一门学科,而是指端正的学习态度、正确的人生观和价值观。本书通过诗歌这一载体,将中华民族世代相传的道德准则、行为规范、人生智慧融入其中,帮助孩子们从小树立“正”的观念。 例如,书中可能会收录强调勤奋好学的诗句,如“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,让孩子明白学习的艰辛与乐趣,培养持之以恒的学习精神。又如,关于待人处事的诗句,如“己所不欲,勿施于人”,引导孩子学会换位思考,尊重他人。 本书尤其注重培养孩子辨别是非的能力。通过对历史故事、寓言故事的诗化演绎,让孩子们在欣赏故事的同时,学习明辨善恶,懂得忠孝节义,理解什么是“君子之道”,什么是“小人之行”。这种方式比单纯的说教更能引起孩子的共鸣,让他们在潜移默化中建立起正确的价值判断标准。 《弟子职神童诗·蒙养诗教·正学歌》的“正学”还体现在对孩子“自律”和“责任感”的培养上。通过对《弟子规》等规范性文本的反复吟诵,孩子们会逐渐内化“晨则省,昏则定”的作息规律,体会“父母呼,应勿缓”的孝顺之道,以及“事虽小,勿以恶小而为之”的道德底线。这些看似微小的细节,正是塑造孩子未来品格的基石。 四、 结构编排,用心良苦 本书在结构编排上,充分考虑了儿童的认知规律和学习习惯。 分层递进: 内容上,从易到难,从浅到深,循序渐进,确保不同年龄段的孩子都能找到适合自己的学习内容。 主题鲜明: 可能会根据不同的主题,如“仁爱”、“智慧”、“自然”、“勤学”等,将相关诗歌进行归类,方便孩子集中学习和理解。 图文并茂(推测): 为增强吸引力,本书很可能配有精美的插图,这些插图风格写实或写意,能够帮助孩子更直观地理解诗歌的意境,激发他们的想象力。 注释解读(推测): 对于一些古朴的词语或典故,书中可能会提供简洁易懂的注释,帮助孩子扫清理解障碍,真正领略诗歌的魅力。 互动练习(推测): 为了巩固学习成果,书中或许会设计一些简单的互动练习,如填空、连线、简单的仿写等,让学习过程更加生动有趣。 五、 价值意义,长远深远 《弟子职神童诗·蒙养诗教·正学歌》不仅是一本儿童读物,更是一份送给孩子珍贵的文化礼物。它承载着中华民族几千年的智慧与传承,是孩子们认识中国传统文化、培养高尚品德、启迪智慧人生不可多得的宝贵资源。 通过阅读本书,孩子们将: 掌握基础的汉语言文字能力: 熟练掌握古诗的韵律、节奏,提升语言表达能力。 建立初步的道德伦理观念: 在诗歌的熏陶下,理解并内化孝悌、仁爱、诚信等传统美德。 培养健康的审美情趣: 感受古典诗歌的意境之美、语言之美,提升艺术鉴赏力。 激发学习兴趣与创造力: 在轻松愉快的学习氛围中,爱上阅读,勇于表达与创作。 奠定坚实的国学基础: 为未来更深入地学习中国传统文化打下坚实的基础。 本书的出现,正是顺应了当下社会对传统文化复兴的呼唤,为现代家庭提供了一套科学、有效、充满人文关怀的儿童国学启蒙方案。它将传统文化的精髓以最适合儿童接受的方式呈现出来,助力孩子们在成长的道路上,既能汲取古人的智慧,又能拥有面向未来的广阔视野,成为一个有文化、有品德、有智慧的新一代。

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