数学(上册) 在线电子书 图书标签:
发表于2024-11-04
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《人教版义务教育课程标准实验教科书•同步解析与测评:数学(4年级上册)》内容以教科书的单元或大节为单位,按照教师教学用书提出的课时安排建议,采用“一课时一练”形式,基本上达到对新授内容的同步训练。习题的设计注意循序渐进的原则,突出基础性和综合性。主要有以下几个特点:(1)体现对单元基础知识的系统训练,覆盖面广;(2)重视对重点和难点知识的训练;(3)注重对综合解决问题能力的训练;(4)习题的素材注意联系学生的实际生活;(5)习题具有一定的开放性和探索性。
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