化学 九年级 上册-同步解析与测评(人教版义务教育课程标准实验教科书)

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出版者:人民教育
作者:本社
出品人:
页数:259
译者:
出版时间:2006-5
价格:11.10元
装帧:
isbn号码:9787107195754
丛书系列:
图书标签:
  • 化学
  • 九年级上册化学
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具体描述

好的,这是一份针对“化学 九年级 上册-同步解析与测评(人教版义务教育课程标准实验教科书)”之外的、详细的图书简介,内容专注于其他化学学习主题,并力求自然流畅: --- 探秘元素周期律:高阶无机化学基础与应用 本书特色:深入剖析元素周期律的构建逻辑,系统梳理中学化学向大学化学过渡的关键知识点,为志存高远的化学学习者提供坚实的理论基石与丰富的实践指导。 本书并非对初中化学基础知识的简单重复或同步训练,而是致力于构建一个更为宏大和精密的化学认知框架。我们聚焦于高中及大学先修阶段的核心内容,特别是那些构成现代化学学科体系的基石——元素周期律的深层含义、物质结构的量化描述以及化学反应能量变化的精确计算。 第一部分:原子结构与周期性规律的精细解析 本部分将带领读者超越简单的原子结构模型,深入探讨量子力学的基本原理如何指导我们理解电子排布的复杂性。 1. 电子排布的量子化学视角: 我们将详尽阐述泡利不相容原理、洪特规则及能量最低原理的物理本质。书中不仅会展示如何根据这些规则书写元素基态和激发态的电子排布式,更会探讨轨道杂化理论(如 $ ext{sp}^3, ext{sp}^2, ext{sp}$ 杂化)如何解释分子构象的形成,例如甲烷、乙烯和乙炔的几何结构差异。 2. 周期表的深度解读: 周期表不再仅仅是元素的“目录”。本书将剖析有效核电荷、屏蔽效应如何决定元素性质的周期性变化规律。我们将系统比较同周期和同主族元素的第一、第二电离能、电子亲和能的突变现象,并解释这些数据背后的微观机制。同时,本书将详细介绍电负性的概念及其在判断化学键极性、预测化合物反应活性中的应用。 3. 元素性质的规律性趋势: 重点研究金属和非金属的界限、原子半径随核电荷数的变化、以及氧化性与还原性强弱的周期性变化。特别关注内过渡元素(镧系和锕系)的特殊电子结构及其带来的化学性质的微小变化,为未来深入学习过渡金属化学打下基础。 第二部分:化学键的本质与宏观性质的联系 本部分致力于揭示微观粒子间的相互作用力如何宏观地决定物质的物理和化学性质。 1. 经典与现代化学键理论: 除了路易斯结构式,本书将重点讲解价层电子对互斥理论(VSEPR)在预测分子形状中的实用性,并引入价键理论(VB)和分子轨道理论(MO)的初步概念。读者将学习如何通过比较 $sigma$ 键和 $pi$ 键的数量来确定分子中的单键、双键和三键的特征,理解共轭体系对分子稳定性的贡献。 2. 晶体结构与性质: 系统介绍离子晶体、原子晶体、分子晶体和金属晶体的结构特征、典型实例及其宏观性质(如熔点、硬度、导电性)。例如,深入探讨金刚石和石墨结构上的差异如何导致其物理性质的巨大反差;分析离子晶体中晶格能的概念及其对物质溶解度和熔点的影响。 3. 范德华力和氢键: 详细区分伦敦色散力、偶极-偶极力与氢键的成因、强度差异及影响因素。本书将通过实例(如水的反常高沸点、碘蒸气中分子的聚集)来量化这些分子间作用力在决定物质相态和溶解行为中的关键作用。 第三部分:化学反应中的能量与速率控制 本部分将反应的宏观描述提升至能量学和动力学的定量分析层面。 1. 化学热力学基础: 引入焓变 ($Delta H$)、熵变 ($Delta S$) 和吉布斯自由能 ($Delta G$) 的概念。本书将教授如何利用赫斯定律进行能量的间接计算,并详细阐述 $Delta G = Delta H - TDelta S$ 这一核心公式如何成为判断化学反应自发性的终极判据。读者将学习如何根据 $Delta G$ 的正负来预测平衡常数的大小。 2. 反应速率的微观解释: 深入探讨活化能 ($E_a$) 在反应过程中的决定性作用,并解释碰撞理论如何量化有效碰撞的概率。本书将详细分析催化剂的本质——它们如何通过提供新的反应路径来降低活化能,而非改变反应的始末态能量。 3. 反应速率定律的建立与应用: 介绍如何通过实验数据(浓度、时间)来确定反应级数,并掌握一阶和二阶反应的积分式及其半衰期的计算方法。这部分内容为理解复杂反应机理提供了必要的数学工具。 第四部分:电化学基础——现代能源与环境的桥梁 本部分衔接了基础无机化学与应用化学的前沿领域。 1. 原电池与电解池的原理: 系统区分原电池(化学能转化为电能)和电解池(电能转化为化学能)的结构、电极反应书写及电势的计算。重点分析标准电极电势表的应用,如何预测电池的电动势和反应的自发性。 2. 腐蚀与防护: 结合电化学原理,深入剖析金属的电化学腐蚀过程,并介绍牺牲阳极法和外加电流法等主要的防腐蚀技术。 3. 能源化学前沿: 简要介绍燃料电池的基本工作原理,并从氧化还原反应的角度分析其高效性和环境友好性,为读者理解现代能源技术提供化学视角。 --- 适合读者群体: 对化学学科抱有浓厚兴趣,希望提前系统学习高中化学核心概念的学生。 准备参加化学竞赛或希望在未来进入理工科学习的学生。 需要巩固和深化无机化学基础,为大学有机化学、物理化学打下坚实基础的自学者。 本书强调逻辑推导和理论深度,旨在培养读者独立分析化学问题的能力,而非简单的应试技巧训练。 ---

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读后感

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更值得称赞的是,这本同步解析与测评的编写思路非常贴合实际教学需求。它不仅仅是课本内容的简单重复,而是针对九年级学生可能遇到的学习难点进行了深入剖析。比如,在“物质的分类”这一章节,书中不仅列举了各种物质的分类方法,还提供了大量的例题,并且对解题思路进行了详细的步骤拆解,尤其是在一些需要逻辑推理和知识迁移的题目上,作者的讲解条理清晰,逻辑严谨,让人一看就懂。

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我尤其欣赏书中对实验探究过程的引导。许多实验操作步骤都配有详细的图示,并且在实验原理、预期现象和注意事项等方面都有清晰的说明。这对于我们这些初次接触化学实验的学生来说,是非常重要的指导。它不仅教会我们如何操作,更重要的是让我们理解实验背后的科学原理。

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这本《化学 九年级 上册-同步解析与测评(人教版义务教育课程标准实验教科书)》给我留下了深刻的印象。首先,它在知识的呈现方式上非常直观,图文并茂的设计让原本抽象的化学概念变得触手可及。例如,在讲解原子结构时,书中的示意图不仅清晰地展示了质子、中子和电子的分布,还通过生动的比喻,比如“太阳系”模型,帮助我们理解原子核与电子之间的关系。这对于初次接触化学的学生来说,无疑是一大福音,大大降低了学习的门槛。

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在语言风格上,这本书的编写者明显下了一番功夫,力求用通俗易懂的语言来阐述复杂的化学原理。即使是像“化学反应中的能量变化”这样较为抽象的概念,书中的解释也十分生动形象,结合生活中的实例,比如燃烧、化学电池等,让抽象的理论与生活经验相结合,加深了我们的理解。

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在阅读过程中,我发现这本书对于培养我们的科学思维方式也起到了积极作用。它鼓励我们多思考“为什么”,而不是死记硬背。通过对化学现象的分析和对实验结果的讨论,引导我们主动探索,形成自己的认知。

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这本书在知识的梯度设计上也做得相当出色。从基础概念的引入,到复杂反应的讲解,再到综合能力的培养,层层递进,循序渐进。学生可以根据自己的掌握情况,选择不同的学习路径,既可以巩固基础,也可以挑战更高难度的题目。

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这本书最大的优点在于它的全面性。它不仅覆盖了课本上的所有知识点,还针对性地进行了拓展和深化。尤其是一些延伸阅读的内容,比如化学史上的重大发现或者生活中常见的化学应用,都极大地拓宽了我们的视野,激发了我们对化学的兴趣。

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这本书在题目的设计上也颇具匠心。测评部分涵盖了基础题、变式题和综合题,能够有效地检验学生对知识的掌握程度。我特别喜欢其中的“错题分析”环节,它会针对常见的错误选项,给出详细的解释,让我们能够及时发现自己的知识盲点,并加以纠正。这种“靶向式”的复习方式,比盲目刷题要高效得多,也更有针对性。

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总而言之,这本《化学 九年级 上册-同步解析与测评(人教版义务教育课程标准实验教科书)》是一本非常优秀的学习辅导书。它在内容安排、讲解深度、题型设计以及语言风格等方面都展现出了极高的专业性和用户友好性,是帮助九年级学生学好化学的得力助手。

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这本书不仅仅是知识的传授者,更像是学习过程中的一位良师益友。它在一些关键知识点处会设置“小贴士”或者“温馨提示”,提醒我们注意易错点或者理解的要点,这种人性化的设计让人倍感温暖,也让我们在学习过程中少走了不少弯路。

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