新课标高中历史

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出版者:龙门书局
作者:薛金星
出品人:
页数:224
译者:
出版时间:2008-7
价格:13.00元
装帧:
isbn号码:9787508808239
丛书系列:
图书标签:
  • 高中历史
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具体描述

《新课标龙门专题•高中历史文化科技发展史》主要内容:1.《龙门专题》适合什么样的同学使用?《龙门专题》是针对中等程度及中等程度以上的学生研究开发的,尤其是对尖子生来讲,《龙门专题》是必备图书!2.中等程的学生使用《龙门专题》应注意什么?这套书在设计上全面贯彻循序渐进的学习方法,中等程度的学生要特别注意:“知识点精析与应用”部分侧重夯实学生的基础,重点在把基础知识讲细、讲透,适合为中等程度的学生奠定扎实的基础;

“能力拓展”部分重点在于拓展学生思维,直接与中高考的难度、题型接轨,适合中等学生提高成绩。

3.《龙门专题》适合什么时间使用?(3-5理科)

同步学习使用:

《龙门专题》每一节内容都是按照教材的顺序编排的,因此可以随着教学进度同步使用,老师讲到哪里,就紧跟着做透哪一本专题。

中高考复习:

“基础篇”适用于第一轮全面复习,全面梳理知识点,从这一角度,专题比任何高考复习资料都要详细、全面;

“综合应用篇”适用于第二轮专项复习,尤其是跟其他专题、其他学科进行交叉综合时,事半功倍。

4.如何使用《龙门专题》打下扎实的基础知识?

“万变不离其宗!”考试题目都是由基础知识演化而来的,因此基础知识是极其重要的,只有准确地理解、牢固地掌握基础知识,才能灵活、轻松地应用和解题!

使用《龙门专题》打基础,重点注意每节的“知识点精析与应用”,它分为三个小部分:知识点精析:可帮助学生更全面的理解重点,突破难点:

解题方法指导:通过经典和新颖的例题帮助学牛掌握解题规律和技巧:

基础达标演练:町以即学即练,便于巩固。

5.如何使用《龙门专题》拓展视野,提高素质?

“能力拓展”栏目是在牢固掌握基础的前提下,提高学生的综合素质和应试能力的,它同样包括三个小部分:

释疑解难:以综合性,关联所学知识,并作深度的拓展和延伸:

典型例题导析:最具代表性的例题、全面的思路分析、有的放矢的总结和反思,培养学生的解题技巧和方法;

思维拓展训练:完美的拓展训练设计,提升学生的学科思维能力。

6.怎么样在中高考复习中使用《龙门专题》

“知识点精析与应用”用于梳理知识脉络,掌握基本知识点;复习时侧重使用“能力拓展”栏目。

这部分立足于教材,对中高考必考内容进行拓展提升,也包括了一些难点和失分率较高的内容。此外,“《龙门专题》知识结构”、“本讲知识网络图”能帮助学生迅速快捷地掌握全部知识体系,提高复习效率。在中高考的复习备考中,还要注意:近年本专题知识在高考(中考)中所占分数比例,紧跟第二轮专项复习节奏使用。

7.尖子生如何使用《龙门专题》

从全国调查看,尖子生最喜爱的教辅图书中,《龙门专题》被提及率十分高;来自高考状元的信息也表明,尖子生是特别适合使用《龙门专题》的。

尖子生在使用《龙门专题》时,要注意以下几点:首先,立足基础,通过自学或者预习的方式将基础知识理解并掌握;

其次,学习的重点放在“能力拓展”上,提高综合能力和应对中高考的能力;

再次,在复习中,一个板块一个板块的逐一解决,力争做到没有任何知识点的遗漏;最后。中高考的复习,侧重于专题与专题之间、不同学科之间的复合型试题的研究和训练,确保在考试中基础题目不失分。

穿越时空的思想之旅:世界经典文学选读 一部引领读者领略人类精神史诗的宏伟画卷 本书并非关于中国高中历史课程标准的解读,也完全不涉及“新课标高中历史”这一特定教材的任何知识点、编排结构或教学目标。相反,它是一次对人类文学遗产中那些跨越时代、直击人心的不朽之作的深度探索与细致梳理。我们的目标,是带领读者暂时告别对既定考试内容的关注,潜入人类文明最璀璨的思想与情感的河流之中。 第一卷:文明的曙光与古老的咏叹 本卷聚焦于那些奠定西方乃至世界文学基础的古老文本,它们是人类理解自身、审视世界最初的尝试。我们不会探讨秦汉的更迭或唐宋的繁荣,而是将目光投向爱琴海畔的文明摇篮。 荷马史诗的英雄气概与人性挣扎: 我们将深入剖析《伊利亚特》与《奥德赛》中复杂的神祇体系与凡人命运的交织。重点分析阿喀琉斯的荣耀(Kleos)与赫克托耳的责任感之间的张力,以及奥德修斯历经磨难后对“家”的永恒向往。这不是对历史事件的记录,而是对英雄主义、命运观和早期西方伦理观的文学解读。 希腊悲剧的哲学深度: 索福克勒斯、埃斯库罗斯和欧里庇得斯的剧作是人类早期对“自由意志”与“宿命论”进行辩证思考的里程碑。我们将细致考察《俄狄浦斯王》中命运的不可抗拒性、《安提戈涅》中个人良知与国家律法之间的永恒冲突。这些文本探讨的是人类面对灾难时的道德困境,与任何高中历史考试所涉及的朝代更替或政策分析毫无关联。 《神曲》中的精神漫游: 但丁的这部巨著,是中世纪神学世界观的集大成者,同时也是个人灵魂救赎的史诗。我们将沿着地狱、炼狱、天堂的层级结构,分析但丁如何巧妙地将中世纪的政治家、教皇、哲学家安置于他为他们量身打造的永恒境遇之中。这种对来世的具象化描绘,是对特定历史时期社会结构的一种文学隐喻,而非历史教科书的材料。 第二卷:文艺复兴与启蒙之光 随着中世纪的阴影散去,人类的目光重新聚焦于自身的能力与尊严。本卷着重展现思想的解放如何塑造出全新的文学范式。 莎士比亚的万花筒: 英国文学的巨人为我们留下了无与伦比的人物群像。我们将集中探讨《哈姆雷特》中延宕的复仇背后对生存意义的终极拷问,这是一种哲学思辨,而非对伊丽莎白时代政治气候的简单描述。《麦克白》对权力腐蚀的刻画,其核心在于对人性的剖析,而非任何王朝的兴衰史。 塞万提斯的讽刺与理想: 《堂吉诃德》标志着现代小说的开端。我们分析桑丘与堂吉诃德这对搭档如何共同构成了理想与现实的二元对立。这种对骑士精神的浪漫化与嘲讽,是对特定文学流派的解构,其艺术价值远超任何历史背景的介绍。 启蒙时代的理性之光: 从洛克的思想蔓延到伏尔泰和卢梭的笔端,启蒙运动不仅是政治哲学上的革新,更深刻地影响了文学的叙事方式。我们将阅读反映这一时期对理性、科学和人类普遍权利的赞美的作品,例如对狄德罗百科全书精神的文学展现。 第三卷:浪漫主义的激情与现实的描摹 进入19世纪,文学的力量在于它能够同时承载个体澎湃的激情,以及对社会弊病无情的揭露。 歌德的永恒求索: 《浮士德》是德意志精神探索的巅峰。浮士德与魔鬼靡菲斯特的契约,是为了追求无限的知识与体验。我们关注的焦点是知识的边界、人性的贪婪以及“永不停歇的奋斗”这一核心主题,而不是歌德本人的生平考据。 俄国文学的灵魂拷问: 陀思妥耶夫斯基和托尔斯泰的作品以其对人类心理深度的挖掘而著称。在《罪与罚》中,我们探讨拉斯科尔尼科夫的“超人”理论如何导致道德的崩溃;在《战争与兵役》中,我们跟随皮埃尔和安德烈体验俄法战争的宏大背景下个体生命的渺小与价值的重构。这些作品是对人类精神困境的深刻剖析,与特定历史事件的教学目标截然不同。 批判现实主义的社会透视: 巴尔扎克、狄更斯的作品如同精密的社会切片。他们通过对巴黎或伦敦贫民窟、资产阶级沙龙的细致描绘,揭示了金钱对人性的异化。这种对社会阶层固化、贫富差距的文学批判,是一种艺术化的社会观察,而非历史教学中对工业革命或社会改革的陈述。 第四卷:现代的迷失与声音的爆发 进入20世纪,文学开始对既有的叙事结构进行颠覆,反映出世界的破碎感和个体存在的疏离。 现代主义的意识流探索: 乔伊斯的《尤利西斯》或普鲁斯特的《追忆逝水年华》,其核心在于对时间、记忆和瞬间经验的捕捉。意识流写作手法本身就是对传统线性叙事的反叛。我们分析的是语言实验、内在独白结构,以及对“此时此刻”的无限拉伸,这属于文学技法的范畴。 荒诞派的哲学预言: 卡夫卡、加缪和萨特的作品,是对存在主义哲学最直观的文学呈现。通过《变形记》中格里高尔的异化或《局外人》中默尔索的冷漠,我们探讨“荒诞感”在现代社会中的哲学意义。这些文本探讨的是人类面对虚无时的姿态,是哲学思辨的文学化体现。 后现代的解构与重塑: 聚焦于马尔克斯的魔幻现实主义或博尔赫斯的迷宫叙事,我们看到文学如何超越现实的界限,探讨知识的相对性、文本的无限指涉性。这些作品的美学价值在于其叙事技巧和哲学隐喻,与对历史事件因果链条的梳理毫无关联。 结语: 本书提供的是一条完全独立的阅读路径,它专注于文学作品本身的美学价值、哲学内涵、人物塑造的复杂性以及语言的创新性。它旨在培养读者深度阅读、理解复杂文本、以及进行跨文化比较的能力。阅读这些文本,你获得的将是人类精神最丰富、最细微的切片,而不是对历史时间轴的精确把握。 这是一部献给所有热爱文学、渴望理解人类复杂情感与思想深度的读者的指南。

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