三读启功

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出版者:河北教育出版社
作者:徐可
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2007-07-01
价格:42
装帧:
isbn号码:9787543454453
丛书系列:
图书标签:
  • 启功
  • 书法
  • 绘画
  • 艺术史
  • 中国美术
  • 文化
  • 教育
  • 鉴赏
  • 传记
  • 艺术理论
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具体描述

《翰墨丹青:中国近现代艺术家的生活与创作侧影》 书籍简介: 《翰墨丹青:中国近现代艺术家的生活与创作侧影》并非一部聚焦于某一位特定艺术家的传记汇编,而是一部深入探寻二十世纪中国艺术发展脉络的社会文化史读本。本书以独特的视角,从艺术家的生存状态、师承渊源、创作理念的变迁,以及他们在时代洪流中的抉择与坚守等多个维度,勾勒出一段波澜壮阔的中国近现代艺术群像。 本书的叙事重心,在于描摹艺术家群体在传统与现代、东方与西方、国家命运与个人命运之间所经历的深刻张力。它不满足于对艺术作品风格的纯粹鉴赏,而是力求揭示那些塑造了风格背后的社会土壤、文化思潮以及个体精神的复杂因素。 第一编:时代的风暴与传统的坚守——艺术教育的变革与早期探索 本篇追溯了晚清至民国初年,中国艺术界面对西学东渐的冲击时所经历的剧变。重点探讨了以蔡元培、康有为等为代表的知识分子如何试图将艺术教育纳入现代学校体系的努力。书籍详述了早期美术学校的建立,如中央美术学院的前身,以及他们在课程设置上如何艰难地平衡国画、西画的地位与教学方法。 我们考察了早期留学海外的艺术家群体,他们如何将欧洲的写实主义、印象派等思潮带回国内,并尝试将其融入到中国传统文人画的语境之中。本篇特别关注了“学院派”的兴起,以及这种学院化倾向对传统师徒相授模式所带来的冲击与重塑。书中通过对大量信札、日记的引用,呈现了艺术家们在艺术理念上相互辩驳、相互影响的生动场景,展现了那个时代艺术界思想的活跃与交锋。 第二编:民族图存与艺术转型——写实主义的兴起与社会主题的介入 进入二十世纪中期,民族危亡的局势迫使艺术承担起更强烈的社会责任感。《翰墨丹青》着墨于写实主义如何成为反映现实、揭露社会矛盾的主流话语。本篇细致分析了不同艺术媒介——无论是油画、版画还是国画——是如何被赋予了“为人生”的使命。 本书深入研究了艺术创作中“主题先行”现象的形成过程。它探讨了艺术家们如何运用传统笔墨技巧去描绘工厂、田野、以及人民的苦难与抗争,力图使传统艺术语言服务于新兴的政治与社会叙事。我们特别剖析了几位在这一时期极具代表性的画家,他们是如何在坚持个人艺术风格与响应时代号召之间寻求平衡的。书籍通过对创作手稿和会议记录的梳理,揭示了艺术家群体内部对艺术“功用性”的持续争论。 第三编:媒介的对话与风格的熔铸——海派与京派的文化地理学 本书将视角投向了地域文化的差异对艺术风格的影响。上海与北京作为当时中国文化的两极,孕育了截然不同的艺术生态。上海,因其开放的通商口岸背景,成为西方艺术思潮最先涌入的熔炉,催生了兼容并蓄、注重形式创新的“海派”风尚。本书对比分析了海派艺术家如何更早地接受了现代主义的某些元素,并在商业和市民文化的影响下,形成了独特的都市艺术面貌。 而北京,则更多地承载了传统文脉的沉淀与权力中心的文化辐射力。京派艺术在保持古典意蕴的同时,也展现出一种更为庄重、宏大的时代气息。本篇通过对两地重要艺术展览资料的对比研究,构建了一幅立体的文化地理图景,展现了中国近现代艺术的多元格局,以及艺术家们如何在不同的地理环境中,打磨其独一无二的“笔墨声音”。 第四编:走出画室——艺术家的社会角色与文人身份的重塑 最后的篇章探讨了艺术家们在公共生活中的角色转变。在传统社会中,艺术家往往以“文人雅士”的身份存在,专注于个人精神世界的构建。然而,在近现代,随着社会结构的剧变,艺术家开始走出书斋,走向讲坛、参与社会改革、甚至担任行政职务。 本书探讨了这种身份的转换对艺术创作带来的内在影响。当艺术家需要履行更多的公共职责时,他们如何处理对艺术纯粹性的坚持与对社会责任的履行之间的矛盾?书中收录了多位艺术家的教育家、博物馆管理者、乃至政府文化官员的角色侧面,揭示了在宏大历史叙事下,个体作为文化推手的复杂与不易。 《翰墨丹青:中国近现代艺术家的生活与创作侧影》旨在为读者提供一个理解中国近现代艺术史的立体框架,超越纯粹的风格史梳理,回归到艺术家的“人”的境遇,理解他们如何在艺术的殿堂与时代的风口浪尖,留下了浓墨重彩的一笔。全书结构严谨,史料翔实,论述深入浅出,适合对中国近现代艺术史、文化史及人物传记有兴趣的广大读者阅读。

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