學習障礙兒童教育概論 在線電子書 圖書標籤: 教育
發表於2024-11-09
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毛榮建,講師,國傢高級心理谘詢師。早年就讀於河北師範大學教育係,後又在北京體育大學毛誌雄教授門下進行心理訓練和心理谘詢研究。2003年進入北京聯閤大學特殊教育學院,主要研究方嚮是特殊兒童心理健康教育、特殊兒童情緒管理和心理谘詢等。已經發錶論文8篇。
《全國特殊師範教育專業課規劃教材•學習障礙兒童教育概論》從學習障礙的定義入手,對學習障礙的發展,學習障礙的特徵和類型;學習障礙的診斷,學習障礙兒童的安置,學習障礙兒童的早期乾預,學習障礙兒童的基本技能訓練等方麵進行瞭係統闡述。個體成長的過程是一個社會化的過程,在這一過程中個體需要通過不斷學習來獲取各種知識、經驗和技能;然而,有的個體存在學習方麵的障礙,需要教師對學習障礙的原因進行分析、診斷,並采取專門的方法、手段和措施纔能予以特殊的支持和幫助。
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