《新世纪教师教育系列教材•音乐课程与教学论》的内容框架和编写体例由尹爱青制定，每章的内容都是以“学习重点”为引导，以“相关链接”扩展知识视野，以“思考与探讨”促进教学反思，以“参考文献”和“扩展阅读”提供自学基础，力求体现学术性，注重实践性，反映时代性。第一、二、三、九章由刘欣编写，第四、五、六、七章由尹爱青编写，第八章由张婷编写，第十章由姜宝君编写，第十一、十二章由张海滨、刘欣编写。他们有的来自基础音乐教学第一线，有的是正在攻读音乐课程与教学论博士学位和硕士学位的研究生，还有的是多年任教于高师音乐学科教育学的教师。撰写中还参考和引用了一些专家学者的研究成果和一线教师的教学课例。
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