《体育课程与教学论》在继承和宏扬我国体育文化的遗产，吸收国外体育课程与教学理论的经验，尽量反映体育课程与教学理论新成果的基础上，力求突出实用性、科学性、新颖性、时代性，力求在现代体育课程与教学论的体系和内容上有一个新的突破，力图使广大体育教育工作者在教学理论研究和体育教学实践中能够得以借鉴与应用。
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