冼星海全集第六卷

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isbn号码:9787536106192
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具体描述

《音乐的星辰:二十世纪中国音乐群像》 引言:时代的和声与个人的旋律 二十世纪,是一个风云激荡的百年,它裹挟着深重的历史变迁、社会革命与文化革新,将古老的中华大地推向了前所未有的境地。在这场宏大的历史叙事中,音乐,作为时代精神最敏感的载体之一,经历了从传统曲调的艰难转型到西方交响乐体系的引进而后的本土化重塑。本书并非聚焦于某一位巨匠的毕生成就,而是旨在描摹一幅波澜壮阔的二十世纪中国音乐群像。我们试图在历史的洪流中,捕捉那些形形色色、风格迥异的音乐家们,他们或站在革命的最前沿,以激昂的旋律鼓舞人心;或潜心于田野与民间,挖掘民族音乐的深层基因;或远赴海外,学习西方精湛的技艺,最终带着满腔热忱回馈故土。 本书将目光投向的,是那些共同构建了二十世纪中国音乐版图的“群像”——那些大师身边的助手、那些推动学派形成的中坚力量、那些在特定历史时期承担了特定文化使命的创作者们。我们相信,一部完整的音乐史,绝不能仅由几颗最耀眼的星辰构成,而应由无数闪烁光芒的、相互连接的星体共同描绘。 --- 第一编:启蒙与萌芽(1900-1930年代初)——在旧与新的交界处探索 二十世纪伊始,中国音乐的土壤正经历着剧烈的翻动。西方传入的五线谱、和声学、配器法,如同陌生的种子,被投射到既有的民间音乐与宫廷音乐的废墟之上。本篇着重探讨了早期音乐教育的艰难开创,以及知识分子如何面对“国乐”与“西乐”的身份认同危机。 一、 音乐教育的拓荒者:从教堂到学堂的引介 本篇将详细梳理第一批留学日本、欧洲归国的音乐教育家们所扮演的角色。他们不仅是技艺的传播者,更是文化观念的引入者。我们聚焦于他们如何在国内创办第一批现代音乐学校,以及在初期教材选择上所体现出的中西融合的初步尝试。例如,考察早期音乐教科书的编纂过程,其中包含了对传统工尺谱的记录与批判,以及对基础乐理知识的本土化解释。 二、 “新音乐”的初次亮相与社会反响 在五四运动的浪潮推动下,白话文歌词与新的旋律结构开始结合。本章分析了早期“革命歌曲”或“进行曲”的初步形态。这些作品往往结构简单,旋律朗朗上口,目的是为了迅速普及和动员民众。我们将分析当时报刊杂志上对这类“新歌”的评论,探讨精英阶层与底层民众对这种外来音乐形式接受度的差异。特别关注那些在早期进步戏剧中使用的音乐元素,它们是如何尝试打破传统戏曲的唱腔模式,融入叙事性的旋律表达。 三、 民族器乐的现代转译:传统乐器的自我救赎 在西方管弦乐团的巨大影响力下,以二胡、琵琶、古筝为代表的中国传统乐器面临被边缘化的风险。本编着重介绍了那些致力于为传统乐器“现代化”而努力的先行者。他们尝试拓宽乐器的音域、改进演奏技巧,使其能够胜任更加复杂和现代的和声织体。探讨了当时对民族乐器进行分类、标准化定音(如“国音”的争议)的努力,这为后来民族管弦乐队的建立奠定了基础。 --- 第二编:烽火中的交响与歌谣(1930年代中后期至解放战争)——音乐的力量与责任 抗日战争与民族解放的洪流,将音乐创作推向了前所未有的高潮与实用性。音乐不再是象牙塔内的精致玩物,而是行走在田间、工厂和前线的战斗号角。 一、 现实主义题材与大众传播 这一时期的音乐作品,其主题高度集中于爱国、抗争与人民的苦难。本篇将深入分析一系列广为流传的抗战歌曲,但侧重点在于那些并非“领袖金曲”,而是由地方剧团、小型合唱团或进步青年在极其艰苦的条件下创作、并依靠口耳相传或秘密印刷传播的作品。研究这些作品在形式上的简洁与情感上的真挚,如何超越地域限制,成为全民精神的共同记忆。 二、 电影音乐的早期探索:上海滩的声音图景 随着有声电影的成熟,上海成为中国流行音乐与艺术音乐交汇的前沿阵地。本章剖析了早期中国电影配乐的特点。不同于好莱坞模式的成熟配器,早期的中国电影配乐往往将成熟的西方管弦乐配器法与中国传统戏曲的板式结构、甚至民间小调的动机进行大胆嫁接。分析特定作曲家如何在有限的资源下,通过音乐烘托特定角色的命运和时代的氛围,展现出一种独特的“都市交响”。 三、 深入民间:田野调查的早期成果 在革命文艺思潮的指导下,大批音乐工作者深入到广阔的乡村和少数民族地区。本编着重介绍了那些在初期记录、整理和改编民间音乐的学者和音乐家群体。他们的工作不仅是收集素材,更是在发掘民族精神的源泉。探讨了他们在记录口述传统时,如何平衡“忠实记录”与“艺术提炼”之间的张力,以及他们如何将这些民间素材融入到具有现代视角的音乐创作之中。 --- 第三编:学院与体制的构建(1949-1970年代)——标准化与民族化之路的反复求索 新中国成立后,音乐事业迎来了国家层面的规划和大规模的组织。音乐学院的体系化建设、创作方向的明确化,对音乐家的职业生涯产生了决定性的影响。 一、 音乐院校的重塑与学科的定型 本篇详述了新中国成立后,数所顶尖音乐学院在课程设置、专业划分上的重大调整。重点分析了“苏式”音乐教育体系的引入,以及它如何迅速地标准化了作曲、理论、演奏等各个环节。探讨了在这一体系下,不同音乐人才的培养模式——一方面是专业技能的飞速提升,另一方面则是创作题材与风格的相对受限。 二、 史诗叙事与主题音乐的典范 在国家建设和政治动员的主旋律下,大型音乐作品,如交响乐、大型合唱与交响诗,成为展示国家艺术成就的重要窗口。本章将考察一批重要的、具有里程碑意义的体裁作品,分析它们的结构、配器手法以及所要传达的意识形态信息。这些作品往往汇集了当时最优秀的创作力量,是“国家队”音乐的集中体现。 三、 “十七年”与“文革”中的音乐生态:坚守与妥协 本章将聚焦于特定历史时期下,音乐家们所面临的身份困境。探讨了在创作受到严格管控的年代,音乐家们如何在既定的框架内寻求表达的出口,例如通过对民间音乐的“纯化”处理,或在器乐结构中进行微妙的象征性表达。同时,也客观记录了那些在极端环境中,依然保持学术思考与艺术操守的音乐理论家和教育者的贡献。 --- 结语:历史的回响与未来的序曲 二十世纪的中国音乐史,是一部充满张力与生命力的奋斗史。它既有拥抱世界的开放性,也有扎根泥土的坚定性。本书所描绘的群像,是无数音乐家在时代巨轮下,以各自的旋律和坚韧,共同谱写出的宏大乐章。他们的探索、他们的得失、他们的创造,共同构成了理解当代中国音乐创作的基石。阅读这些故事,不仅是为了回顾历史,更是为了理解在当今全球化的音乐语境中,我们应如何继承和发展这份宝贵的文化遗产。

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