各校老师联手打造,全面覆盖七、八、九年级数学知识精要;详细剖析中考新鲜题型;尽展客观性试题的提分技巧,从容决胜中考数学。
怎样才能学好初中代数呢?建议同学们在今后的学习中做好以下几点:
1.尽快熟悉并掌握数学语言。任何学科都有本学科的专用语言,初中代数语言有文字、符号、式子和图形。同学们一开始学习时就要理解它们的意义,掌握它们之间的相互关系。
2.学好基本概念。初中代数中有相当多的定义、定理、公式和法则,学习时务必理解它的内涵,掌握它的实质。
3.相互联系,融会贯通,提高能力。平时学习时切忌死记硬背,而要理解消化吸收,发掘出学科知识的内在联系。课前要悉心预习,课上要专心听讲,课后要认真复习。要通过相当数量习题的演练,不断巩固所学的知识,逐步提高自己的计算能力、空间想象力、逻辑思维能力以及应用所学知识解决具体问题的能力。
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我一直在寻找一些能够帮助我提升代数能力的读物,因为我感觉自己对代数的理解还不够深入,尤其是一些比较抽象的性质和定理,总觉得隔靴搔痒。这本书的标题“应知应会”让我觉得它可能是一本非常务实的工具书,能够帮助我掌握最关键、最实用的代数知识。我尤其期待它在解决复杂代数问题方面提供一些行之有效的方法和技巧。比如,在处理一元二次方程的实际应用题时,我希望它能给出一些解题的通用模型和步骤,让我在面对类似问题时能够有章可循。另外,我也希望这本书能够有一些能够拓展思维的题目,比如一些涉及到数学思想方法的题目,能够让我感受到代数不仅仅是公式和计算,更是一种解决问题的思维方式。如果这本书能够在一开始就强调对概念的深刻理解,而不是急于做大量的习题,我会觉得它非常有价值。
评分这本书刚收到,还没来得及细看,但光看封面和排版就觉得很扎实。我一直觉得代数这东西,讲究的是基础的牢固,很多时候初中代数没学透,到了高中就会觉得步履维艰。我当年高中就是因为代数基础太差,所以很多立体几何、解析几何的东西都吃力。这本书的标题“应知应会”就很有针对性,暗示了它会把最核心、最常用的知识点一一梳理清楚,而不是那种面面俱到但容易让人抓不住重点的书。我特别期待它在函数部分的内容,因为函数是代数的核心,也是连接初高中代数的重要桥梁。如果它能把一次函数、反比例函数、二次函数这些基本函数的性质、图像、方程的解法讲得透彻,再结合一些典型的例题和练习,那对提升代数思维绝对是大有裨益的。而且,我希望它在例题的选择上能够贴近中考的实际考查,有一些综合性的题目,能够检验学生对知识点的掌握程度,而不是单纯的机械操练。这本书的装帧也比较精美,纸张质量不错,看起来很适合长期翻阅。
评分我是一名初中生的家长,一直在为孩子辅导代数功课。说实话,现在的教材编写有时会显得比较抽象,很多概念的引入方式对孩子来说不够直观,理解起来比较吃力。所以我一直在寻找一些能够帮助孩子梳理、巩固代数知识的辅助读物。这本书的出现,对我来说就像是及时雨。我看到它分为好几册,应该是循序渐进的。我特别看重它的“应知应会”这个定位,这意味着它应该会精选出最关键的知识点,并通过清晰的讲解和例证来帮助学生掌握。我希望这本书在知识点的解释上能够更具象化、生活化一些,能够用孩子容易理解的语言去阐述抽象的代数概念。比如,在讲解方程的意义时,如果能结合一些生活中的实际问题,让孩子明白代数其实就是解决问题的工具,而不是枯燥的符号运算,那样效果会更好。另外,我也关注它在练习题设计上的梯度,从基础的填空、选择,到稍有难度的解答题,能够让孩子在不同层次上得到锻炼。
评分作为一名在教学一线多年的代数老师,我深知学生在学习代数过程中遇到的普遍困难。很多学生在初一初二学完基本概念后,到了初三,面对综合性更强、难度更大的题目时,就显得力不从心。这往往是因为基础不牢固,知识点之间缺乏有效的联系,或者解题方法不够灵活。我注意到这本书的名称“应知应会初中代数(第3册)”,这让我联想到它很可能是在为学生梳理初中代数的核心知识,并且是循序渐进的。我比较关心这本书在知识点梳理上的逻辑性,以及它是否能够清晰地呈现知识点之间的内在联系。比如,在学习函数和方程的关系时,我希望它能通过图像和代数运算相结合的方式,让学生深刻理解两者之间的对应关系。另外,对于一些容易出错的知识点,比如分式方程的增根问题、二次函数图像的平移等,我希望这本书能够提供一些非常具有针对性的讲解和训练,帮助学生避免常见的错误。
评分我是一位对数学充满好奇心的初中生,一直觉得代数的世界既神秘又有趣。我平时喜欢自己找一些课外书来拓展知识面,因为我觉得课本上的内容虽然重要,但有时为了教学的普适性,可能会忽略一些深入的思考和拓展。这本书的标题“应知应会”让我觉得它不像是一本纯粹的习题集,而更像是一本能够帮助我构建清晰代数知识体系的“指南”。我尤其对那些能够激发我思考的题目感兴趣,比如一些需要运用代数思想解决的几何问题,或者是一些稍微有点挑战性的应用题。我希望这本书能够提供一些解题的思路和方法,而不是仅仅给出答案。如果它能在讲解一些重要概念(比如因式分解、分式方程)的时候,能够追溯一下其产生的背景和发展历程,或者是一些与现代科技(如计算机编程、数据分析)的联系,那会极大地激发我的学习兴趣。我期待这本书能让我觉得代数学习不再是死记硬背,而是充满探索和发现的乐趣。
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