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《小学生歇后语词典》(辞海版）收入了适合小学生使用的歇后语，内容诙谐风趣，通俗易懂，生动活泼，健康清新。词典编排新颖，有释义，有说明，且有多种索引，可方便读者检索。歇后语是一种具有丰富表达能力的群众熟知的语言。
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用户评价
拿到《小学生歇后语词典》这本书，我首先感受到的是一种扑面而来的亲切感，它不像是那种刻意迎合孩子口味的书，反而更像是一本沉淀着岁月智慧的老物件。这本书的设计风格非常朴实，没有太多浮夸的装饰，厚实的纸张和清晰的字体，都透着一种“实在”的感觉。 这本书的价值，在于它对每一个歇后语的“深度挖掘”。作者并没有停留在字面意思的解释，而是像一位考古学家，一点点地挖掘出歇后语背后的文化根源和生活场景。以“张飞吃豆芽——有账（酱）没账（酱）”为例，书中不仅仅解释了“有账没账”的意思，还巧妙地提到了张飞的性格特点，以及当时的生活条件，让这个歇后语变得更加鲜活、立体。 我特别欣赏书中对歇后语的分类方式。它似乎没有严格按照某个固定的模式，而是根据歇后语本身的意境和关联性，进行了一种相对灵活的组织。这种“随性”的安排，反而让阅读的过程充满了探索的乐趣，你可能随手翻开一页，就能发现一条让你会心一笑的歇后语。 这本书还很注重与读者的互动性。在一些歇后语的后面，会附带一些小提示或者相关的提问，鼓励孩子去思考，去联想，去将歇后语与自己的生活联系起来。这种“引导式”的教学方法，能够有效地激发孩子的学习兴趣，培养他们的自主思考能力。 总而言之，《小学生歇后语词典》是一本非常出色的语言工具书，它不仅仅是关于歇后语的讲解，更是一扇通往中华传统文化的大门。它用一种润物细无声的方式，将古人的智慧和幽默传递给下一代，让孩子们在轻松愉快的阅读体验中，感受语言的魅力，汲取生活的智慧。
评分最近有机会接触到《小学生歇后语词典》这本颇具匠心的读物。初翻其页，一股浓郁的文化气息扑面而来，它所传递的不仅仅是简单的词语解释，更是一种流传已久的民族智慧。这本书在外观设计上，摒弃了过于商业化的包装，选择了更为内敛、雅致的风格。纸张的触感温润，印刷的字体大小恰到好处，整体而言，呈现出一种适合长时间阅读的舒适感。 本书最令人称道的，便是其对歇后语的解读方式。它没有将歇后语仅仅当作一串串独立的语句，而是巧妙地将其置于特定的历史背景、生活情境中进行阐释。例如，在解释“小葱拌豆腐——一清二白”时，作者不仅说明了其字面意思，更引申出了“干净、纯洁”的含义，并用生活化的比喻让孩子们更容易理解。这种深入浅出的讲解，仿佛在为孩子们搭建一座理解传统文化的桥梁，让他们在领略语言魅力的同时，也能体会到其中蕴含的人生哲理。 书中收录的歇后语，经过了作者精心的筛选和组织。它们既有广泛的群众基础，又兼具教育意义。从诙谐幽默的比喻，到充满生活哲理的警示，每一条歇后语都仿佛是古人留下的一个个智慧的“锦囊”。阅读的过程，就像是在与古人进行一场跨越时空的对话，在会心一笑中，汲取经验，增长见识。 此外，本书在内容呈现上也展现了独特的创意。除了详尽的解释，还穿插了与歇后语相关的趣味故事和拓展知识，极大地丰富了阅读的层次感。这种多维度、立体化的呈现方式，能够有效避免枯燥乏味，激发孩子们的求知欲。 总体来说，《小学生歇后语词典》是一本内容充实、编排精妙的优秀读物。它不仅能够帮助孩子们掌握歇后语这一重要的语言形式，更能引导他们去感受中华文化的博大精深。我相信，这本书将成为孩子们成长道路上的一位良师益友，帮助他们在认识世界的同时，也认识到语言的力量和文化的美好。
评分我最近入手了一本《小学生歇后语词典》，虽然我不是小学生，但出于对中华传统文化的兴趣，也抱着学习的心态翻阅了一下。这本书的装帧设计很讨喜，封面色彩明亮，插图也很生动，一看就让人觉得很亲切，充满了童趣。拿在手里，纸张的质感也挺好，印刷清晰，字体大小适中，即使长时间阅读也不会感到疲劳。 最让我印象深刻的是，它不仅仅是简单地列出歇后语，而是围绕着每一个歇后语都进行了深入浅出的解释。很多歇后语我以前只知道字面意思，或者感觉似懂非懂，但在这本书里，我看到了关于它们来源、典故的详细介绍。比如，书里解释“孙悟空七十二变——变化多端”时，不仅说明了“变化多端”的意思，还顺带讲了孙悟空神通广大的故事，这样一来，歇后语的形象感就立刻跃然纸上，比干巴巴地背诵要有趣得多。而且，针对一些比较生僻的词语，书里也做了标注和解释，这对于小朋友来说，无疑是扫清了阅读障碍。 书中挑选的歇后语也很有代表性，涵盖了生活的方方面面，从自然现象到为人处世，从动物昆虫到日常生活用品，几乎无所不包。读着这些歇后语，就像在品味一幅幅生动的民俗画卷，感受着古人生活的智慧和幽默。我特别喜欢那些描绘自然景物的歇后语，它们用简洁的语言捕捉了事物的本质特征，让人在会心一笑的同时，也对自然有了更深的认识。 这本书的编排也非常人性化。它按照一定的逻辑顺序来组织内容，让读者更容易找到自己感兴趣的部分。而且，书的最后还附有一些练习题和小游戏，这对于激发小朋友的学习兴趣来说，绝对是个加分项。我能想象到，如果一个孩子拿着这本书，一边学歇后语，一边和家长一起做游戏，那该是多么快乐而有意义的学习过程。 总的来说，《小学生歇后语词典》是一本非常优秀的儿童读物。它不仅承载着丰富的语言文化，更传递着生活中的智慧和乐趣。作为家长，我强烈推荐这本书给我的孩子，相信它会成为孩子学习语言、理解文化、开发思维的得力助手，也能让他们在轻松愉快的氛围中，收获知识和快乐。
评分我最近拿到这本《小学生歇后语词典》，坦白说，最初并没有抱太大期待，总觉得歇后语这类东西，在如今这个时代，对于孩子们来说，或许有些“过时”。但当我翻开第一页，这种看法就彻底改变了。这本书的设计风格非常独特，它没有使用那种过于卡通化的插画，而是选用了一种更加写意、素雅的风格，配上质感很好的纸张，整体给人一种温文尔雅的阅读体验。 令我惊喜的是，它对待每一个歇后语的方式都非常“考究”。它不是简单地给出一个释义，而是仿佛一位老学究，娓娓道来歇后语背后的故事。比如，对于“刘姥姥进大观园——孤陋寡闻”，它不仅解释了“孤陋寡闻”的意思，还简要介绍了《红楼梦》中的刘姥姥这个角色，以及她进大观园时的场景，这样一来，歇后语的画面感就立刻饱满了。这种“故事化”的讲解方式，能够让孩子们在潜移默化中，理解歇后语的由来和寓意。 书中收录的歇后语，数量庞大，但分类清晰，检索方便。更重要的是，作者在选择时，非常注重其教育意义和趣味性。很多歇后语都来自于生活经验，比如“秃子打伞——无济于事”，这样简单而生动的比喻，能够让孩子们在轻松的氛围中，体会到“徒劳无功”的道理。 我觉得这本书最大的亮点在于，它真正做到了“授人以渔”。它不仅仅是教会孩子们认识这些歇后语，更重要的是，它引导孩子们去思考，去联想，去感受歇后语背后蕴含的智慧。这种引导式的学习，比单纯的记忆要有效得多，也能更好地培养孩子的逻辑思维能力。 总的来说，《小学生歇后语词典》是一本充满诚意和智慧的书。它用一种独特的方式，将中华民族的语言精华，以一种孩子们容易接受的方式呈现出来。这本书不仅能丰富孩子的词汇量，更能滋养他们的心灵，让他们在享受阅读乐趣的同时，收获宝贵的知识和人生启迪。
评分近期收到一本《小学生歇后语词典》，我抱着一种“复古”的心态来审视这本书，毕竟歇后语这东西，在快节奏的现代生活中，似乎离我们越来越远了。然而，当我翻开这本书，那些熟悉的、又有些陌生的字句，立刻勾起了我对童年时许多零星记忆的回响。这本书在外观设计上，选择了一种比较朴实的风格，没有过多的花哨，但字迹清晰，排版干净，给人一种沉稳扎实的感觉。 这本书的价值，我觉得更多体现在它对歇后语的“解构”和“重塑”。它没有简单地把歇后语当成是词汇的堆砌，而是深入挖掘了每一个歇后语背后的故事和逻辑。比如，书中解释“脱了衣服当兵——自告奋勇”时，不仅仅是告诉我们这句话的意思，还细致地描绘了古代徴兵的场景，解释了“脱了衣服”在这个语境下的象征意义。这种“抽丝剥茧”式的讲解方式，对于一个初学者来说，能够帮助他们真正理解歇后语的精髓，而不是死记硬背。 阅读过程中，我发现书中收录的歇后语种类非常丰富，而且作者在选择时，考虑到了小学生认知能力和生活经验的特点。那些贴近生活、富含哲理的歇后语被优先选取，例如“老太太吃辣椒——多此一举”，这句简单的话语，却能够让孩子们在生活中找到对应的场景，从而产生深刻的理解。书中的语言风格也比较温和，用词准确，句子通顺，符合小学生的阅读习惯。 另外，本书在对歇后语的分类和索引方面也做得相当到位。我可以根据不同的主题，或者甚至是随机翻阅，都能发现一些有趣的内容。这种开放式的阅读体验，能够让孩子在学习过程中保持好奇心和探索欲。而且，书的篇幅适中，不会给孩子带来过大的阅读压力。 总而言之，这本书不仅仅是一本歇后语的“工具书”，更像是一本“文化启蒙书”。它用一种非常接地气的方式，将中华民族的语言智慧和生活哲学，悄然地渗透进孩子的心灵。我认为，《小学生歇后语词典》能够帮助孩子们在玩乐中学习，在学习中成长，培养他们对传统文化的兴趣和热爱。
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