学唐诗2(音带)

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isbn号码:9787884735853
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具体描述

诗意江山:唐代诗歌赏析与鉴赏之旅 书籍名称:《诗意江山:唐代诗歌赏析与鉴赏之旅》 内容简介: 本书旨在带领读者深入领略唐代诗歌的恢宏气象、细腻情感与深邃意境,全面梳理唐诗的流派、风格、发展脉络及其对后世文学的深远影响。这不是一本枯燥的文学史,而是一场穿越时空的诗意漫步,带领读者与盛唐的诗人并肩而立,感受他们笔下鲜活的时代脉搏与人间至情。 第一部分:大唐气象——唐诗的时代背景与摇篮 唐朝,一个兼容并蓄、开放自信的伟大时代,为中国古典诗歌的巅峰奠定了最肥沃的土壤。本部分将首先勾勒出唐代社会、政治、经济、文化的全貌,解析科举制度对文人群体的塑造,以及边塞战争、宗教思想(如禅宗、道教)对诗歌主题与格调的影响。 初唐的奠基与探索: 追溯诗歌从宫廷的雕琢到初唐四杰(王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王)如何挣脱宫体诗的束缚,将个人情怀注入山水与边塞,为盛唐的勃发积蓄力量。我们将重点分析王勃《滕王阁序》在骈散结合上的创新,以及初唐诗歌在格律形成过程中的关键作用。 盛唐的辉煌与高峰: 盛唐是唐诗的黄金时代。本章将聚焦于“开元盛世”的浪漫主义与现实主义的交织。 浪漫的极致——李白的世界: 分析李白“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的狂放不羁与浪漫主义精神。我们不仅解读其对自由的渴望、对友谊的珍视,更深入探讨其诗歌中融汇的道家思想与游侠精神,解析《蜀道难》《将进酒》的结构艺术与情感张力。 现实的沉郁——杜甫的史诗: 将杜甫定位为“诗史”,细致剖析“安史之乱”如何撕裂了诗人的灵魂,迫使他以笔为剑,记录时代的苦难。《三吏》《三别》的纪实手法与深沉的忧患意识,被置于与《诗经》一脉相承的现实主义传统中考察。 第二部分:流派纷呈——唐诗的风格图谱与审美转向 唐代诗歌风格之多元,是其超越前代的标志。本部分系统梳理了唐诗内部的主要流派,展现了文人在不同审美取向上的探索。 山水田园诗派的宁静致远: 重点研究王维与孟浩然。分析王维如何将禅宗“空寂”之美融入山水描绘,创造出“诗中有画,画中有诗”的意境。孟浩然的田园情怀则更贴近隐逸的闲适与淡泊。 边塞诗派的雄浑与悲壮: 高适、岑参等人的作品如何捕捉边疆的壮丽风光与战争的残酷现实。探讨边塞诗中融合的异域风情、豪迈的气概以及潜藏的对和平的渴望。 社会批判与讽喻的深度: 除了杜甫,白居易的“新乐府运动”是唐诗走向民众的里程碑。我们详细解读白居易如何通过通俗易懂的语言,揭露社会弊病,实现“为时而作,为民而歌”的政治抱负。 中唐的转型与创新: 安史之乱后,诗歌转向内敛与精微。韩愈、柳宗元如何倡导“古文运动”并将其影响到诗歌,追求奇崛、怪诞的风格,为后世的“怪石子句”埋下伏笔。 第三部分:格律与技巧——唐诗的艺术构造 唐诗之所以成为典范,与其在格律上的精微把握密不可分。本部分将深入浅出地解析近体诗的构成要素。 近体诗的精严之美: 详细解释格律诗(律诗、绝句)的声律、对仗、平仄要求。通过具体的名篇案例,展示诗人如何在严格的音韵框架内,实现情感的自由奔放。 意象的营造与象征: 唐诗极擅用精炼的意象来承载复杂的情感。我们将分析“月亮”、“酒”、“柳”、“笛”等常见意象在不同诗人笔下的象征意义及其情感投射。 典故的运用与出处: 探讨唐代诗人如何巧妙化用历史典故与神话传说,使诗歌内涵更加丰富,避免直白说理,提升艺术感染力。 第四部分:晚唐的余韵与转折 晚唐的衰落,带来了诗歌情绪的低回与形式上的精致化。 李商隐与杜牧的含蓄之美: 重点剖析“小李杜”。李商隐的“无题诗”展现了晚唐知识分子对爱情与政治的迷惘,其用典的晦涩与情感的幽微成为一种独特的审美。杜牧的诗则在俊爽中带着对山河易主的喟叹。 晚唐的感伤与自省: 探讨唐朝由盛转衰的历史进程如何体现在诗人的笔触中,从对家国的忧思到对个人命运的悲悯。 结语:永恒的回响 本书最后将总结唐诗在中国文学史上的地位,以及它如何影响宋词、元曲乃至近现代文学的发展。唐诗不仅是语言艺术的巅峰,更是中华民族精神气质的集中体现,其所蕴含的对自然、对自我、对社会的人文关怀,至今仍具有强烈的生命力,等待着每一位读者去亲自品味、去用心感悟。 本书特色: 精选范例: 选取了近三百首经典唐诗进行细致赏析,兼顾名家名篇与风格多样性的代表作。 语境还原: 每一首诗歌的解读都力求还原其创作的历史背景和诗人的具体心境。 鉴赏指南: 提供初步的诗歌鉴赏方法论,帮助读者建立自己的审美框架。 面向读者: 所有对中国古典文学、历史文化有浓厚兴趣的读者;文学专业学生;希望提升自身人文素养的爱好者。本书语言流畅,论述严谨,兼具学术深度与大众可读性。

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读后感

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我对《学唐诗2(音带)》的评价,最终要落脚于其“互动性”和“传承性”上。它成功地弥合了传统阅读与现代媒介之间的鸿沟。许多朋友可能觉得,唐诗是“过去式”的东西,与现代生活格格不入。但当我把音带里的某个片段分享给朋友时,他们无不被那种古朴而又富有生命力的声音所吸引。这套书的价值在于,它没有把唐诗当作冰冷的文物来供奉,而是将其视为有温度、有呼吸的艺术品来呈现。音带的录制采用了高保真技术,保证了声音的清晰度和细节的丰富性,即使是在嘈杂的环境中,关键的发音和韵脚也绝不会丢失。从学习者的角度来说,这种高标准的制作,是对学习者时间投入的最好尊重。我感觉,通过反复聆听,我不仅记住了诗句,更重要的是,我开始学会了如何“感受”唐诗的结构美和音乐美。这本书为我们提供了一个稳固的“听觉基石”,在此基础上,再去深入研究格律、对仗、用典,都会事半功倍。总而言之,这是一次成功的听觉考古与现代教育理念的完美结合,它让唐诗不再是遥不可及的古董,而是触手可及的时代回响。

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要说这本《学唐诗2(音带)》带给我的最大改变,那就是彻底激活了我对“诗歌朗诵”这件事的兴趣。以前朗诵,总觉得是学生时代的任务,生硬别扭。自从有了这个音带作为“标准范本”,我开始大胆地模仿,并且惊喜地发现,只要抓住正确的音节重音和停顿,原本晦涩的诗句也能变得朗朗上口,充满力量。音带的制作团队在处理“断句”上显得尤为专业,他们深谙汉语古诗词的内在节奏,绝非简单地按标点符号停顿。例如,在读到“大漠孤烟直,长河落日圆”时,那种自然的换气和节奏的起伏,让人感觉画面感瞬间被拉满。我甚至将音带中的某些片段导入了我的播放列表,在做家务或者散步时循环播放,这已经不仅仅是学习了,更像是一种听觉上的“精神SPA”。而且,这套书的实用性还体现在它的多功能性上——我发现它不仅适用于个人自学,如果家里有正在接触唐诗的小朋友,这套音带也是绝佳的亲子共学材料。孩子不需要理解那些深奥的注解,只需要沉浸在优美的韵律中,潜移默化地就能建立起对古典文学的天然亲近感。这种寓教于乐,且注重底层听觉训练的方法,是很多纯文字教材无法比拟的优势所在。

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这本《学唐诗2(音带)》简直是为我这种对唐诗充满热情却又苦于发音不准的“半吊子”学习者量身定做的“救星”!我一直觉得,唐诗的韵味,光靠眼睛“看”是远远不够的,那种抑扬顿挫、声韵和谐的美感,必须得靠耳朵“听”才能真正体会到。拿到这套书和配套音带时,我心里真是充满了期待。首先,从装帧设计上就能看出是用心了的,封面古朴典雅,没有那种廉价的塑料感。翻开内页,字体的排版清晰明了,注释详尽却不拖沓,这对于我们这些在学习过程中需要频繁查阅典故和背景资料的人来说,简直是太方便了。最让我惊喜的是音带的质量。我特地挑选了几首我比较熟悉的诗歌,比如李白的《静夜思》和杜甫的《春望》,播放出来的朗诵声线醇厚而富有感情,绝不是那种机械的、毫无生气的电子合成音。朗诵者的气息把握得恰到好处,每一个字的发音都精准到位,尤其是那些拗口的字,听起来非常舒服自然。我发现,光是跟着音带多听几遍,我竟然不知不觉中就记住了好几首平时怎么也背不下来的诗句,这种沉浸式的学习体验,比死记硬背有效率高出百倍。我甚至开始尝试跟着模仿那种韵律感,感觉自己的口头表达能力似乎都有所提升,对古代诗歌的文化气息也更亲近了。这套书不仅仅是诗歌的汇编,更像是一个贴心的私人诗歌导师,随时随地指导我的学习方向,让人感觉仿佛回到了那个诗意盎然的时代。

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坦白说,我购买《学唐诗2(音带)》之前,其实是抱着一种“试试看”的心态。市面上的唐诗学习资料实在太多了,大多是千篇一律的讲解和插图,真正能打动人心的少之又少。然而,这套书的音带部分,彻底颠覆了我的固有印象。它的编排逻辑非常独特,似乎不是按照时间顺序或者作者划分,而是以一种更偏向“意境”和“情境”的方式来组织的。例如,它将一些描绘边塞风光的诗和一些描绘闺怨离愁的诗放在一起对比学习,通过音带中不同的朗诵节奏和语调,你能更直观地感受到诗人们在创作时的心境差异。我特别欣赏它在注释上的处理方式——它没有把所有古籍解释都塞给你,而是挑选了最关键的、最能帮助理解诗歌核心意境的词汇进行详细解析。比如,“缥缈”、“萧瑟”这些词,通过音带中准确的语气示范,我才真正领悟到它们在不同诗歌语境下的微妙变化。我注意到,这本书的选篇也很有品位,不仅有耳熟能详的“大路货”,还收录了一些中晚唐时期一些格调清新的小众佳作,这些诗歌因为有了配套的听觉辅助,一下子变得鲜活立体起来。作为一个业余研究者,这种兼顾普及性和深入性的教材,对我来说价值非凡。我甚至会关掉书本,只播放音带,假装自己身处一个私塾之中,静静地品味每一个音节所蕴含的千年风骨,这是一种极高的精神享受。

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我给《学唐诗2(音带)》打个高分,但必须承认,它并非完美无缺,至少对我这样略有基础的人来说,有些地方略显“温柔”。比如,对于那些非常复杂的典故或历史背景,这本书的处理略显保守,更侧重于诗歌的表层美感和音韵的训练。但反过来看,也许这就是它的定位——它更像是入门或巩固阶段的绝佳辅助工具,而不是一部严谨的学术专著。我主要用它来训练我的“诗歌记忆库”和“听觉审美”。音带的收录时长非常充裕,几乎涵盖了所有核心篇目,而且切换起来非常方便。我最喜欢的地方是,音带中似乎加入了一些环境背景音的微弱处理,比如吟诵边塞诗时,偶尔能捕捉到一丝风声的影子,虽然极其不明显,却极大地增强了代入感。这种细微的差别,恰恰体现了制作团队对“意境再现”的执着。我常常在通勤的地铁上打开它,戴上耳机,瞬间就将周围的喧嚣隔绝,进入到一个由文字和声音构建的纯粹空间里。它让我重新审视了“学习”这件事——学习不应该是一种压力,而应该是一种享受,一种对美的不断探索。这本书,成功地将古老的诗篇,用现代最高效的听觉媒介重新包装,实现了有效的跨时空对话。

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