東野圭吾是近年備受矚目的日本推理小說傢。他1958年生於大阪,1981年畢業於大阪府立大學電氣工學專業,1985年處女作《放學後》獲第31屆江戶川亂步奬,1999年《秘密》獲第52屆日本推理作傢協會奬,2006年《容疑者×的獻身》獲第134屆直木奬,東野圭吾是目本推理小說史上罕見的“三冠王”。他早期以清新流暢的校園推理小說起傢,並以縝密細緻的劇情布局獲得瞭“寫實派本格”之美名,後期的創作逐漸突破傳統推理的框架,在懸疑、科幻、社會等多個領域都有所涉及,同時還保持作品兼具文學性、思想性和娛樂性,不停地帶給讀者新鮮的閱讀感受。東野圭吾的小說一直頓受影視界青睞,目前已有19部作品被搬上屏幕,其中電影《秘密》、《綁架遊戲》(片名為《g@me》)、《湖邊凶殺案》、《變身》、《手紙》,電視劇《白夜行》等為中國觀眾所熟悉。其影視作品甚至對韓劇也産生瞭影響。東野圭吾已成為亞洲的重量級作傢,也是廣大推理迷最喜愛的超級寵兒。
四對帶著孩子到湖邊參加升學集訓的夫婦,還有一名尾隨而至的年輕女子,深夜,女子慘遭殺害。她是誰?凶手又是誰? 妻子說:“是我殺的。”——丈夫的情人死在瞭湖邊的彆墅裏。這是發生在有四個傢庭參加的升中學考試集訓中的事。他們為什麼竭力掩蓋凶手的犯罪真相?但是,事件的前後總難免會露齣不自然的痕跡。真相到底如何?結局正嚮著難以預料的方嚮發展…… 在揭開凶殺案的謎團時,也揭開瞭一個人性的瘡疤……
真正綫索並不在於命案的現場,而是藏在前前後後的人物互動之中,藉由那些外錶光鮮而內部病態的社會關係,引發齣一場不可避免的悲劇。這部作品不是純粹的本格作品,但影響不是很大。
結局的意外性是東野作品的簽名性標記,這部作品的意外性並不十分構成亮點。
我不是推理小说迷。像这本小说,如果不是有人为了推广而赠送给我,我永远不会想得起买它、读它。在午休时间打开它,也许是因为那种日本式的叙事速度吸引了我,我就一直读了下去。你知道,这种书一旦读下去你就很难停下,幸好我读书很快,所以半下午的时间算是完成了任务。现在...
評分看完这部书,我一直在思考-教育的意义究竟是什么? 是让孩子成为更好的人?还是让孩子更加适应社会的规则? 本书的惊悚之处,不在于细节中隐藏的杀人凶手,而是大家都捂着爬满虱子的睡袍,若无其事的展现着华丽锦绣。 我们教孩子们诵读一些名言警句,到头来却彻底背叛所珍视的...
評分在社會壓力下茍延殘喘的孩子和他們的父母們。
评分結尾居然是孩子殺人,還不知是誰,不喜歡
评分最近看書和掃片的結論就是,日本小學生很恐怖,中學生很恐怖,大學生很恐怖,在職的老師很恐怖,退休的老師也很恐怖,太太很恐怖,先生很恐怖,鄉下很恐怖,都市很恐怖,校園很恐怖,公司很恐怖……小升初都這樣瞭,這個國傢的社會壓力到底是要有多大
评分爛、爛到死……果然隻能看帥哥你最有名的幾部作品麼?
评分辛酸的逗你玩兒
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