本书是为适应高等院校经济管理类人才培养的发展趋势,并依据国家教育部颁发的大学本科《统计学教学大纲》的要求编写的,主要介绍统计学的基本理论、基本知识和基本方法。内容包括总论、统计调查、统计整理、总量指标和相对指标、平均指标、变异指标、抽样调查、相关与回归分析,统计指数,时间序列分析,统计预测,统计信息系统,统计综合分析。
本书结构新内容新、适用性强而且在各章增加了导读,学习目标、关键概念、专栏、本章小结,思考与练习。本书的特点是便于读者了解统计学在生产生活中的地位和应用:明确学习目的和重点,掌握关键概念、理论和方法;拓展统计知识;加强基本技能的训练,巩固学习成果。另外,本书增加了统计史、统计信息、统计信息系统、统计图表和统计综合分析章节;加强了统计指标、抽样调查和统计预测章节的分量。
本书可以作为高等院校统计学专业和经济管理类各专业统计学课程的教材,也可供广大统计工作者和经济管理工作人员自学或参考。
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从纯粹的实用价值来看,这本书的内容覆盖面极其广博,几乎涵盖了我工作和进修中可能遇到的所有核心模块。无论是描述性统计的直观展示,还是推断性统计中关于假设检验的严谨论证,亦或是回归分析和方差分析这些高级工具的运用,讲解都做到既有深度又不失可操作性。它非常注重模型假设条件的阐述及其违反后的后果分析,这一点在实战中尤为重要,很多其他教材会轻描淡写地带过,但这本书却坚持要求读者必须清楚地知道“这把工具在什么情况下会失灵”。此外,它还花了相当的篇幅来探讨数据的可视化和报告撰写,将统计理论与实际的沟通表达紧密结合起来,真正让我感觉自己不是在学习一套理论,而是在培养一套完整的、从数据采集到结论发布的专业能力。
评分说实话,我原本对这种看起来就十分“硬核”的教材是抱持着敬而远之的态度,总觉得要啃下来得费一番大功夫。然而,这本书的叙事风格却出乎我的意料。它不像传统的教科书那样,上来就是一堆定义和定理砸向你,而是采取了一种非常“讲故事”的方式来引入新的概念。作者似乎非常擅长抓住读者的好奇心,总是先抛出一个现实生活中的有趣问题,然后循循善诱地展示,我们需要哪些数学工具才能解决它。这种“问题驱动”的学习路径,极大地降低了我对未知领域的恐惧感。每当我觉得某个知识点快要理解不透彻的时候,总能发现作者巧妙地插入了一个生动的比喻或者一个简单的案例分析,瞬间就有“原来如此”的豁然开朗感。这种流畅的过渡和富有耐心的引导,让整个学习过程不再是枯燥的记忆,而更像是一场智力探险。
评分这本书在习题部分的编排上,体现出了极高的教学智慧。它不是简单地罗列大量的重复练习,而是精心设计了一个从易到难、层层递进的结构。基础的计算题只是热身,用来巩固刚刚学到的公式和基本操作。但紧接着,它就会引入一些需要综合运用多个知识点才能解决的“综合应用题”,这些题目往往会稍微扭曲一下知识点的常规应用场景,迫使你必须真正理解背后的原理,而不是死记硬背公式。更令人称赞的是,书后附带的参考答案部分,其详尽程度令人咋舌。它不仅仅给出了最终的数值结果,很多复杂题目的解答步骤都被拆解得极其细致,甚至会解释为什么选择这种方法而非另一种,这种对解题思路的深度剖析,是自学过程中最宝贵的部分,它真正教会了我“如何思考”。
评分我发现这本书在历史背景的穿插运用上做得非常到位,这极大地丰富了阅读体验。很多时候,当我们面对一个抽象的统计模型时,很容易忘记它是在何种历史情境下被发展出来的。这本书似乎意识到了这一点,每当介绍到一个关键人物或一项重大突破时,都会用一小段“知识角”或者“历史回眸”来介绍其诞生的时代背景,比如某个战争时期对数据分析的需求,或是某个经济危机对概率论的新要求。这种对知识“来龙去脉”的交代,让那些冷冰冰的数学符号瞬间有了温度和重量,它们不再是凭空出现的,而是人类为了解决真实世界难题而智慧的结晶。这不仅有助于记忆,更重要的是,它激发了我对这门学科更深层次的敬畏之心,明白了统计学是如何一步步塑造了我们现代的决策科学的。
评分这本书的装帧设计简直是太棒了,厚实的封面拿在手里沉甸甸的,给人一种非常可靠的感觉。内页纸张的质感也非常好,不是那种廉价的、反光的纸张,阅读起来眼睛非常舒适,即使长时间盯着看也不会觉得累。我尤其欣赏它字体排版的清晰度和间距的合理性,无论是大段的文字叙述还是中间穿插的公式推导,都安排得井井有条,让人在学习复杂的概念时,注意力能够更集中在内容本身,而不是被排版的小细节分散心神。而且,书脊的设计也很有特色,很容易在书架上被注意到,每次取阅时都带着一种仪式感。这本书的整体设计语言非常现代,带着一种严谨但不失温度的美感,这对于一本需要长时间陪伴学习的工具书来说,无疑是一个巨大的加分项。光是看着它摆在桌上,就仿佛已经吸收了一半的知识,这种视觉上的愉悦感,是很多学术书籍所欠缺的,足见出版方在细节上的用心。
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