揚波15歲瞭，可謂進入“青春期”瞭，這是花樣的年華，是放飛夢想的歲月，也是風雲多變的季節。揚波中學的辦學可能也進入瞭高原地帶。如何使學校持續地發展、繼續激浪揚波?適時地迴顧辦學的軌跡，總結以往的經驗，反思過去的得失，探尋發展的新路，十分必要。因此學校選編瞭這本文集，將袁海男校長的治校方略和教師的治學從教的感悟匯編在一起，顯示瞭揚波人誌存高遠、不斷求索的思想境界。
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