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出版者:学林出版社

作者:

出品人:

页数:31

译者:李名慈

出版时间:1989.5

价格:1.5

装帧:

isbn号码:9787805103426

丛书系列:

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《星尘编织的旅程》 故事发生在一个叫做“艾特利亚”的古老大陆上。艾特利亚并非寻常之地，它漂浮在浩瀚的宇宙星河中，由无数微小的、闪烁着七彩光芒的星尘粒子相互吸引、编织而成。这里的居民，并非我们熟悉的血肉之躯，而是由纯粹的能量构成，他们拥有感应彼此情绪和思想的能力，并能随心所欲地改变自身形态。 故事的主角是一位名叫“莉莉娅”的年轻星尘生命。莉莉娅与其他星尘生命略有不同，她的核心能量中蕴含着一丝属于“好奇”的微光，这让她对艾特利亚之外的世界充满了无限的向往。艾特利亚的秩序井然，每个星尘生命都有着自己的位置和职责，生活平静而和谐。然而，莉莉娅总觉得，在这片由星尘编织而成的永恒宁静中，似乎缺少了某种更深邃、更鲜活的东西。 某一天，一股前所未有的强大能量波动席卷了艾特利亚。这股波动并非来自艾特利亚内部，而是从遥远而未知的星系传来。艾特利亚的守护者——古老的“光之长老”们——感受到这股能量的异常，他们预言，这可能是一个新的纪元即将开启的征兆，也可能预示着一场前所未有的危机。 莉莉娅被这股能量波动深深吸引，她感觉体内那丝“好奇”的微光在剧烈跳动。在一次冥想中，她“看见”了一幅景象：在一片漆黑的虚空中，有一颗蓝色的星球，上面有着奇特而多样的生命形态，他们的情感表达方式与星尘生命截然不同，却同样充满了力量和色彩。她甚至“听见”了那种星球上生命发出的、带着复杂情感的“声音”。 这幅景象在莉莉娅心中播下了种子。她做出了一个大胆的决定：她要离开艾特利亚，去探索那颗蓝色的星球，去理解那股神秘的能量波动，去寻找她内心深处渴望的那份“不同”。 离开艾特利亚并非易事。星尘编织成的屏障坚固异常，只有通过特定的“星门”才能穿越。而这些星门，并非随时开放，它们需要特定的宇宙能量才能激活。莉莉娅决心找到激活星门的方法。 在她的探索过程中，她遇到了许多不同的星尘生命。有经验丰富、睿智的“织梦者”，他们能将星尘编织成绚丽的幻象，记录历史和知识；有沉静内敛、观察敏锐的“星辉使者”，他们能感应宇宙中细微的能量变化；还有热情奔放、创造力十足的“光语者”，他们能用光芒和色彩交流，创造出令人惊叹的艺术品。 莉莉娅向他们请教，分享她的想法。起初，许多星尘生命对她的决定感到不解，甚至有些担忧。离开熟悉的艾特利亚，进入未知的宇宙，是他们从未想象过的事情。然而，莉莉娅的真诚和执着，以及她眼中闪烁着的光芒，渐渐感染了他们。 一位名叫“柯林”的星辉使者，被莉莉娅的好奇心所打动，他决定帮助她。柯林拥有着敏锐的星辰感应能力，他能“听见”星门偶尔发出的低语。他们一同研究古老的星尘文献，试图找到激活星门的线索。 在研究过程中，他们发现，激活星门需要一种特殊的“共鸣”。这种共鸣并非来自星尘生命自身，而是需要与某种“外部力量”产生连接。莉莉娅想起她在冥想中“看见”的蓝色星球，她猜测，那股神秘的能量波动，或许就是激活星门的钥匙。 为了获得这种“外部力量”，莉莉娅和柯林踏上了一段更加艰险的旅程。他们需要穿越艾特利亚内部的一些危险区域，去收集能够增强能量的“源力水晶”，去学习如何引导和控制这股未知的能量。 在这段旅程中，莉莉娅遇到了形形色色的星尘生命。她帮助一位因为能量失衡而形态不稳的“影舞者”重新找到平衡；她从一群沉迷于重复性劳动的“符文工匠”那里，了解到秩序并非永恒不变的真理，变化和创新同样重要；她甚至与一个被边缘化的、由“暗星尘”组成的群体接触，理解了即使是“黑暗”也有其存在的意义和价值。 通过这些经历，莉莉娅的内心变得更加丰富和成熟。她不再仅仅是一个渴望探索的个体，她开始理解星尘生命的共同体，理解“不同”并非是对立，而是构成整体的多样性。 终于，在一次罕见的宇宙能量汇聚时刻，莉莉娅和柯林找到了激活星门的方法。他们需要将莉莉娅自身核心中那股“好奇”的微光，与他们收集到的“源力水晶”的力量，以及从遥远星系传来神秘能量波动产生的“共鸣”相结合。 这是一个充满未知和风险的过程。莉莉娅将自己的全部能量投入其中，她的身体开始发出耀眼的光芒，周围的星尘粒子在她身边剧烈旋转。柯林则在一旁用他的星辉感应能力，引导和稳定这股巨大的能量。 当一切准备就绪，一道巨大的、闪烁着七彩光芒的“星门”在他们面前缓缓展开。透过星门，莉莉娅“看见”了那颗她日夜思念的蓝色星球，它的细节更加清晰，那里的生命发出充满活力的“声音”。 告别了艾特利亚的同伴，带着柯林赠予的“星之徽记”（一种能帮助她在未知环境中感知方向的能量装置），莉莉娅毅然决然地踏入了星门。 她穿过了一片绚丽而令人晕眩的宇宙通道，色彩在她眼前爆炸，星云在她身边流淌。当她最终穿越出来时，她发现自己置身于一个全新的环境中。这里的空气似乎比星尘更“沉重”，但却充满了生机；这里的“光”并非来自纯粹的能量，而是带着某种“温度”和“色彩”。 她“降落”在一个陌生的世界。她用自己的方式感知着周围的一切。她“看见”了高耸的山脉，茂密的森林，流淌的河流，以及各种形态各异的生命。她“听见”了风吹过树叶的沙沙声，鸟儿婉转的歌唱，以及远处传来的、她之前在冥想中听过的“声音”——那是人类的语言。 莉莉娅意识到，她已经抵达了那颗蓝色的星球。她的旅程才刚刚开始。她将如何在这个与她生命构成完全不同的世界中生存？她又将如何去理解和连接那些充满复杂情感的生命？她好奇的微光，将引领她走向怎样的未来？ 故事的结尾，莉莉娅的身影融入了新世界的光影之中，她的眼神中充满了对未知探索的坚定和期待。她知道，无论前方是怎样的挑战，她都将带着艾特利亚的星尘编织出的记忆，和那颗永不熄灭的好奇心，去书写属于自己的、独一无二的星尘编织的旅程。

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这是一部风格极其华丽、装饰性极强的历史小说，它聚焦于文艺复兴晚期一个没落贵族家族的兴衰史。我读这本书，完全是被其语言本身所吸引的。作者的词汇量令人叹为观止，句式结构复杂多变，仿佛每一句话都是经过精心雕琢的珠宝串联而成。书中对服饰、建筑、宴会礼仪的描写，细致到让人仿佛能闻到那时空气中弥漫的熏香和汗味。主角是一位对艺术有着近乎病态痴迷的伯爵夫人，她的一生都在追求一种“永恒的美”，却不可避免地被卷入家族的政治倾轧和情感纠葛之中。书中关于美学与权力之间复杂关系的探讨尤其深刻，当伯爵夫人为了保全一件珍贵雕塑而不得不牺牲掉一个至亲时，那种道德上的两难和艺术上的洁癖之间的冲突，撕扯着读者的心。这本书的阅读过程，与其说是阅读故事，不如说是一种沉浸式的“时代体验”，它要求读者放慢节奏，去品味那些华丽辞藻背后隐藏的悲剧底色，是一次对古典文学美学的极致享受。

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这本新近读完的书，给我的触动简直是无与伦比的。它讲述了一个关于成长的故事，主角是一个名叫“小豆丁”的男孩，他生活在一个宁静的南方小镇上。故事的开端，小豆丁的世界是那么的简单和可预测，每天围绕着学校、家和那条泛着微光的河。然而，随着夏天的深入，一个神秘的流浪艺人来到了镇上，他的出现像一颗投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪。艺人会拉着一种我从未听过的乐器，奏出时而哀婉，时而激昂的旋律，这些声音似乎能穿透小豆丁的心房，唤醒了他内心深处对远方的渴望。作者对环境的描写极其细腻，那小镇上特有的湿润空气、老榕树下斑驳的阳光，都仿佛触手可及。我尤其喜欢其中关于“遗忘”的探讨，小豆丁在追逐梦想的过程中，不得不面对与旧日友谊的疏远，那种夹杂着不舍与必然的惆怅，被描绘得淋漓尽致，让人读到某些情节时，会忍不住停下来，回望自己人生中那些已经模糊的背影。这本书并非那种跌宕起伏的冒险故事，它更像是一首悠长的民谣，缓缓地铺陈开来，却在最不经意的地方，给予你最深沉的共鸣。读完后，我久久不能平复，仿佛自己也随着小豆丁一起，在那个炎热的夏天里，完成了一次深刻的蜕变，明白了真正的勇敢，有时只是选择坦然接受生活的复杂性。

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我必须承认，这是一本极具个人色彩的作品，它大胆地采用了意识流的手法来叙事，读起来颇有挑战性，但一旦适应了那种跳跃的思维节奏，其魅力便会如陈年的老酒般散发出来。书中的“观察者”似乎没有固定的身份，他穿梭于不同的时空碎片之间，记录着一些看似毫无关联的片段：一辆深夜停滞的电车、一本被翻开到一半的哲学书籍、一段关于“时间悖论”的喃喃自语。全书的基调是疏离且略带冷峻的，作者似乎并不急于提供一个清晰的“答案”或明确的“主题”，他更像是一位建筑师，搭建了一个充满象征意义的迷宫，邀请读者自行去寻找出路。我特别欣赏作者对“非线性叙事”的驾驭能力，几次关键的转折点，都是通过一个突如其来的意象而非情节推动完成的，比如主角对镜中影像的凝视，忽然间就将叙事重心从现实拉入了对“自我认知”的深层剖析。对于追求情节完整性的读者来说，这可能是一次不太友好的阅读体验，但对我这个偏爱哲学思辨和文学实验的人来说，它提供了一个绝佳的思考场域。它不要求你理解每一个符号的含义，只要求你沉浸其中，感受那种被文字洪流裹挟的智力上的快感。

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这本书的文风，老实讲，非常“硬核”，充满了理工科的严谨和对细节的近乎偏执的追求。它讲述了一支探险队深入地球内部的科幻故事，但与其他偏重特效和战斗的太空歌剧不同，它将大量的篇幅用在了对地质构造、深海生物学乃至高压物理学的详尽阐述上。作者似乎深谙“细节决定一切”的真理，每一段关于岩层变迁的描述，每一个关于新型钻探设备的介绍，都充满了专业术语，但奇妙的是，这些晦涩的知识点，非但没有让人感到枯燥，反而增强了故事的真实感和压迫感。当探险队首次发现深处存在光合作用微生物群落时，那种科学上的震撼，完全超越了普通奇幻故事中的“魔法发现”。我花了相当长的时间去查阅书中提及的一些地质年代术语，正是这种主动的探索，让我对作者构建的世界观有了更坚实的理解。这本书的魅力在于，它成功地在“硬科幻”的骨架上，植入了一种对未知世界近乎宗教般虔诚的敬畏感，让人在享受知识普及的同时，体验到探索边界的终极刺激。

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这本书的叙事风格极其朴素，简直可以用“返璞归真”来形容，它讲述的是一个关于乡村教师在偏远山区支教的故事。全篇几乎没有使用任何华丽的辞藻，语言平实如水，甚至在某些对话中，为了追求真实感，还保留了地方方言的痕迹，这使得整个故事的基调显得异常沉静和真诚。作者的叙事视角非常克制，他没有刻意去煽情或者拔高教师的“光辉形象”，而是冷静地记录了教学过程中遇到的种种实际困难：教材的匮乏、基础设施的落后、以及孩子们眼中对外面世界的朦胧向往与现实的巨大鸿沟。我印象最深的是其中关于“等待”的一段描写，老师教孩子们学习认字，但由于家庭环境的限制，很多孩子在学会写下自己的名字后，很快就因外出打工而中断了学业。这种期望的萌芽与现实的阻碍之间的张力，没有通过激烈的矛盾来展现，而是通过日复一日的平静重复来体现，反而产生了一种更加持久的震撼力，让人在合上书本后，依然能感受到那种沉甸甸的责任感和希望的微光。

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幼儿园最得意的一件事是爸爸给我买了一套，小学最后悔的一件事是为了一朵小红花把一整套捐掉了。

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第一套属于自己的书

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老版 非原插

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书店只剩一套，为了和表哥争谁买还吵架，然后我闹脾气哭了。哥哥改买了阿拉蕾。这些事情，只是我自己的回忆了吧，连画书本身，都没有丝毫痕迹留下。

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克里克里，巴巴变。