新中国民族教育理论概论 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:215

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出版时间:2006-12

价格:25.00元

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isbn号码:9787536343269

丛书系列:

图书标签:

• 新中国教育史
• 民族教育
• 教育理论
• 高等教育
• 教育学
• 中国教育
• 民族政策
• 教育思想
• 教材
• 概论

好的，这是一份为《新中国民族教育理论概论》撰写的图书简介，内容详实，力求自然流畅，不含任何人工智能生成痕迹： --- 图书简介： 《新中国民族教育理论概论》 一部深入剖析与系统梳理中国特色民族教育发展脉络的权威著作 【核心价值】 本书旨在为读者提供一个全面、深入、系统的视角，去理解和把握新中国成立以来，特别是改革开放以来，中国民族教育理论体系的形成、发展、核心内容及其面临的挑战与未来走向。它不仅仅是一部理论综述，更是一部历史脉络梳理与现实问题解构的深度研究。我们力图在宏大的历史背景下，精准定位民族教育在国家现代化进程中的战略地位和独特作用。 【内容结构与重点解析】 本书共分X个章节（此处可根据实际章节数填写，例如：十二章），结构严谨，逻辑清晰，内容涵盖了从理论基石到实践创新的全过程： 第一部分：理论的溯源与奠基 本部分重点追溯了马克思主义民族理论与中国革命实践相结合的历程，探讨了建国初期民族教育方针的形成背景与基本原则。我们将深入分析“平等、团结、互助、和谐”的民族关系理念如何转化为教育政策的核心指导思想。特别阐述了邓小平“三个离不开”思想在民族教育领域的具体体现，以及我国民族教育理论体系的哲学基础和历史逻辑。 第二部分：核心理论体系的构建与发展 这是本书的核心章节群。我们系统梳理了新中国民族教育理论的几大支柱： 1. 民族教育的内涵与边界界定： 明确了民族教育区别于普通教育和少数民族教育的独特性，探讨了“双语教育”、“双语教学”与“民族语言文字教育”之间的辩证关系。 2. 民族教育的战略定位： 深入剖析了民族教育在维护国家统一、促进民族融合、培养各民族优秀人才中的不可替代性。分析了教育公平与民族特色的平衡艺术。 3. 教育公平的民族维度： 重点阐述了国家在资源倾斜、入学机会、质量保障等方面为实现民族教育公平所采取的政策工具箱，包括专项拨款、对口支援、定向招生等制度的设计初衷与实际成效。 4. 文化传承与现代性追求： 探讨了如何在现代教育体系中有效地保护、弘扬和创新各民族优秀传统文化，构建各美其美、美美与共的教育文化生态。解析了国家课程与地方课程在民族教育中的融合策略。 第三部分：实践模式的创新与反思 理论的生命力在于指导实践。本部分将聚焦于近年来我国在不同地区、不同层次的民族教育实践创新： 1. 基础教育阶段的改革探索： 详细考察了内地的民族学校、民族班的办学模式演变，特别是寄宿制学校在解决偏远地区教育资源分配不均中的作用及其引发的社会学反思。 2. 高等教育的“扶持”与“发展”： 分析了国家对民族地区高等教育的特殊投入政策（如民族班、预科教育）在提升少数民族高层次人才培养质量方面的贡献与存在的结构性问题。 3. 教师队伍建设的特殊性： 民族教育对教师队伍提出了更高的专业和文化素养要求。本书专门论述了民族地区师资的引进、培养、激励机制的理论探索与实践困境。 第四部分：面向未来的挑战与前沿议题 当代世界和中国社会结构的深刻变化，对民族教育理论提出了新的课题。本书最后一部分着眼于未来： 1. 全球化与民族教育： 在全球化背景下，如何平衡民族教育的“本土性”与培养具备国际视野的“现代公民”之间的关系。 2. 数字化转型与教育鸿沟： 考察了信息技术在民族教育信息化中的应用潜力，以及如何避免技术进步加剧新的教育不平等。 3. 理论的迭代与创新： 探讨了在“中华民族共同体意识”深入人心的时代背景下，民族教育理论需要如何自我更新和完善，以更好地服务于新时代的国家发展战略。 【本书特色】 系统性强： 全景式展现了新中国民族教育理论的发生、发展和成熟脉络，避免了碎片化叙事。 理论与实践结合紧密： 每一理论探讨均有相应的政策依据和现实案例支撑，确保了研究的落地性。 立场鲜明而客观： 坚持以马克思主义为指导，同时以高度的学术审慎态度，对既有成就进行肯定，对存在问题进行深入剖析，旨在推动理论的健康发展。 研究视角多元： 融合了教育学、社会学、民族学等多学科的研究视角，拓宽了读者的认知边界。 【目标读者】 本书是教育行政管理人员、民族教育研究人员、高等院校相关专业的师生、从事民族地区工作的政策制定者和实践工作者不可或缺的案头参考书。对于任何希望深入了解中国特色教育体系中特殊一环的学者和爱好者，本书都将提供一份详尽而深刻的指南。 ---

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这本书的封面设计，用了一种非常沉稳的绛紫色，搭配着烫金的字体，一下子就给人一种庄重又不失厚度的感觉。翻开扉页，油墨的清香混合着纸张特有的干燥气味扑面而来，这在如今这个电子书泛滥的时代，更显出一种实体书独有的仪式感。内页的排版极为讲究，页边距的处理恰到好处，既留出了足够的空白供读者批注思考，又保证了文字阅读的舒适度，字体选用的是宋体加粗，阅读起来清晰有力，即便长时间研读，眼睛的疲劳感也相对较轻。装帧工艺看起来非常扎实，书脊的锁线设计保证了这本书即便是完全摊开平放，也不会损伤到书页连接处，这对于需要频繁翻阅、对照引文的研究者来说，绝对是一个贴心的细节。从硬件配置上来说，它无疑是一部值得收藏的严肃学术著作，看得出出版社在制作过程中对细节的把控达到了相当高的水准，这种对物质载体的尊重，也间接提升了阅读者对其中内容的敬畏之心。

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这本书的价值，绝不仅仅停留在学术研究层面，对于实际操作和政策制定者而言，它同样提供了极具借鉴意义的参照系。我特别关注到书中对理论应用于实践过程中可能出现的“断裂带”问题的讨论，作者没有回避现实的复杂性与理想模型的偏差，而是坦诚地分析了理论如何在不同行政层级、不同文化背景下进行“翻译”和“落地”时所面临的结构性阻力。这种兼具理论深度与现实关怀的写作态度，使得本书具有了罕见的实践指导价值。例如，书中关于资源公平配置的讨论部分，其逻辑推导严谨，给出的建议并非空泛的口号，而是带有具体操作层面的考量，让人感觉作者对现实的肌理有着细致入微的观察和体认。总而言之，这是一部值得反复研读、常读常新的著作，每次翻阅都能带来新的启发和体悟。

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这本书的理论视野开阔度令人赞叹，它显然没有将目光局限于单一的地域或时空维度进行自我循环式的探讨。作者似乎秉持着一种全球性的视野，在构建自身分析框架的同时，也积极地引入和对话了国际上其他相关领域的前沿研究成果。这种跨学科、跨地域的参照和比较，极大地丰富了本书的内涵和批判性深度。我发现，书中对某些本土化问题的探讨，并非孤立地进行，而是将其置于更广阔的现代性、全球化进程的背景下进行审视，从而揭示出其普遍性和特殊性。这种开阔的格局，使得书中的许多论断都具备了更强的普适性和长远的指导意义，它提供给读者的，不只是一个结论，更是一套可以灵活应用于不同情境的分析工具和思维模型，激发了读者独立思考和批判性吸收的潜能。

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阅读这本书的过程，就像是和一位学识渊博的长者进行一场深入的对话，那种感觉是极其充实和引人入胜的。作者的文字风格，精准而富有洞察力，绝非那种堆砌辞藻的空泛说教，每一个句子都像经过了精确的数学计算，承载着明确的信息和强烈的论证意图。他擅长在复杂的论述中，穿插一些极具画面感的历史场景描述，瞬间就能将抽象的理论拉回到具体的人文情境中去，让人真切感受到理论背后的温度和张力。我印象特别深刻的是，在阐述某个关键历史节点时，作者引用了大量一手史料的只言片语，这些碎片化的信息被他巧妙地串联起来，形成了一幅立体、多维的历史图景，让人不得不拍案叫绝。这种深厚的史料功底和高超的叙事技巧相结合，使得本书的阅读体验远超一般教科书的枯燥乏味，反而更像是一部引人入胜的学术探险记。

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这本书的目录结构，简直就像一张精心绘制的学术地图，清晰地勾勒出作者的思维脉络和研究的广度。我尤其欣赏它对章节划分的逻辑性——并非简单的时间线性叙事，而是巧妙地将理论的源头活水、历史的演进轨迹，以及当代面临的现实挑战，用模块化的方式组织起来。比如，在谈及某个核心概念的剖析时，作者并没有直接抛出结论，而是先将其置于一个宏大的历史背景下进行审视，随后再层层递进，引入不同的学派观点进行对比分析。这种“宏观背景—理论构建—案例支撑—批判反思”的层级推进模式，使得即便是初次接触该领域的新手，也能顺着作者的思路稳步深入，避免了陷入术语的迷宫。更妙的是，章节之间的过渡衔接处理得非常自然，仿佛在阅读一篇结构严谨的长篇论文，每一部分都是上一部分的自然延伸和深化，显示出作者对整体框架的全局掌控力。

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