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出版者:安徽少儿

作者:严文琪

出品人:

页数:90

译者:

出版时间:2007-9

价格:10.00元

装帧:

isbn号码:9787539733845

丛书系列:

图书标签:

• 数学
• 小学数学
• 趣味数学
• 学习辅导
• 教育
• 益智
• 启蒙
• 思维训练
• 课外阅读
• 同步练习

探寻知识的边界：人文社科领域年度精选 一本关于人类思想、社会变迁与文化传承的深度探索之作 导言：时代的切片与思想的重量 在信息爆炸的今天，我们比以往任何时候都更容易获取知识，但也更容易被碎片化的信息所淹没。本书并非一本关于数字、公式或逻辑推理的指南，它是一次穿越历史长河、深入当代社会肌理、审视人类精神世界的精神漫步。我们聚焦于那些深刻影响我们理解世界、定义我们身份的核心议题，旨在提供一种严谨而富有洞察力的视角，去辨识和解析我们所处时代的复杂性。 本书汇集了多位享誉国际的学者、思想家和文化评论家对于人类文明进程中关键节点的深刻反思。它拒绝浮光掠影的表述，致力于挖掘潜藏在社会表象之下的结构性力量，探讨人类在面对巨大变革时所展现出的适应性、韧性，以及有时令人心寒的局限性。 第一部分：历史的幽灵与记忆的重构 主题：历史叙事中的权力、遗忘与重建 本部分深入剖析了历史学研究的前沿领域，探讨“我们如何知道我们所知道的历史”。历史并非一块坚固不变的岩石，而是被不断地选择、编辑和讲述的故事。 章节一：被遮蔽的角落——边缘群体的历史记录 我们考察了那些长期被主流历史叙事所忽视的群体——例如被殖民地的普通民众、非主流的宗教信徒、以及在社会转型期遭受冲击的女性群体。通过对档案、口述史料和物质文化的新式解读，本书挑战了“宏大叙事”的权威性，揭示出历史的真实面貌往往存在于无数个被压抑的“小故事”之中。特别关注了记忆如何成为一种政治工具，以及后真相时代对历史真实性的侵蚀。 章节二：时间的褶皱——现代性的起源与错位 本章着眼于欧洲启蒙运动以来的思想遗产，但视角独特。我们不再简单地赞颂理性与进步，而是审视“现代性”在不同文明区域的“水土不服”现象。例如，探讨了东方世界对西方中心主义历史观的反思与调适过程，分析了技术进步与道德滑坡之间的辩证关系。从法兰西大革命的理想破灭到两次世界大战的残酷教训，历史的连续性并非线性的，而是在不断的断裂与重塑中前行。 第二部分：社会的迷宫与权力的新形态 主题：当代社会结构的深层逻辑与个体经验的异化 步入当代，社会结构日益复杂，权力关系也从传统的自上而下的威权模式，演化为更隐蔽、更渗透的微观权力场域。 章节三：无形的枷锁——数据化治理与自由的边界 面对数字化浪潮，个体的主权似乎在不断被稀释。本章聚焦于算法伦理、大数据监控以及数字资本主义对个人选择权的重塑。我们探讨了“算法偏见”如何固化现有的社会不平等，以及“信息茧房”如何削弱了公民社会进行有效公共讨论的基础。本书呼吁对技术乐观主义保持警惕，强调在追求效率的同时，必须捍卫人类经验的非量化价值。 章节四：都市的肌理与空间正义 城市化是全球性的现象，但城市体验却极度不均衡。本章运用地理学、社会学和城市规划的交叉视角，分析了城市中的隔离带、 gentrification（中产阶级化）对原有社群的冲击，以及公共空间的私有化趋势。我们通过对全球主要大都市案例的对比研究，探讨如何构建更具包容性、更尊重地方文化和历史的居住环境，实现真正的“空间正义”。 第三部分：精神的荒原与文化的张力 主题：当代艺术、哲学困境与意义的重建 在祛魅的世界中，人类的精神需求并未消失，只是其表达和追寻的方式变得更加晦涩和分裂。 章节五：意义的碎片——后现代语境下的美学反思 本章深入探讨了当代艺术和文学中对“真实性”的怀疑态度。我们分析了模仿、戏仿（pastiche）和挪用（appropriation）等创作手法的哲学基础，探讨了在图像泛滥的时代，审美体验如何从深度转向广度。重点分析了当代哲学（如德里达、福柯之后的思想流派）如何解构传统形而上学的稳固性，以及这种解构对日常伦理选择的影响。 章节六：异邦的凝视与身份的流变 在全球化背景下，跨文化交流日益频繁，但文化冲突也随之加剧。本部分从文化人类学的角度出发，探讨了“身份政治”的兴起及其内在矛盾。我们分析了族群认同、民族情感在现代政治中的作用，以及个体如何在多重文化身份中进行协商与构建。书中特别强调了翻译、文学改编在跨文化传播中的巨大责任，以及误读的风险。 结语：向内求索，向外审视 本书的阅读过程，或许会伴随着一定的智力挑战。我们并非提供简单的答案，而是提出更深刻的问题。它要求读者放下已有的预设，以批判的眼光重新审视那些看似理所当然的社会契约、历史结论和文化定论。真正的智慧，恰恰在于面对复杂性时，依然保持提问的勇气和探究的耐心。这本集结了人文社科领域最新研究成果的文集，旨在成为读者在迷雾重重的当代世界中，手持的一盏不易熄灭的思考之灯。

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我必须得说，这本书的叙事逻辑简直是教科书级别的流畅。很多数学读物，即便是号称“入门友好”的，在章节衔接上总会让人感觉跳跃性太大，前一章还在讲加法，下一章突然就要求你理解代数方程的原理了，中间的桥梁搭建得非常生硬。然而，《快乐学数学》在这方面做得极其出色。它像是用一条看不见的丝线，把所有知识点串联起来，每深入一层，都有前一章的内容作为坚实的基础支撑。我特别欣赏作者处理“难点”的方式。比如，在讲解负数概念时，他们没有直接用数轴来吓唬读者，而是设置了一个关于“电梯楼层”的场景模拟，从零层开始，向上走是正数，向下走就是负数，通过这样一个贴近生活的例子，负数的概念一下子就鲜活起来了，不再是那个让人摸不着头脑的“-”符号。这种层层递进，由浅入深的设计，极大地增强了读者的自信心。每当我以为自己要跟不上了的时候，作者总会适时地出现一个“小测验”或者“知识点回顾”，用一种非常鼓励的口吻引导我巩固刚刚学到的东西。这种学习体验，让人感觉自己不是在被动接收知识，而是在主动构建一个知识体系，非常有掌控感。

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这本《快乐学数学》的封面设计简直太抓人了！那种明亮的黄色配上活泼的卡通形象，一下子就让人感觉学习数学不再是一件枯燥乏味的事情。我一直对数字和几何图形有点望而生畏，总觉得那些公式和定理像一座座高山难以攀登。但是，当我翻开这本书的扉页，看到那些精心排版的插图和例题时，心里那种抵触情绪立马就消散了不少。它不像我以前买过的那些教辅书，厚得像砖头，内容密密麻麻全是黑白的文字。这本书的排版非常大气，留白恰到好处，让人阅读起来非常舒服。更让我惊喜的是，它似乎有一种魔力，能把那些抽象的概念变得具体可感。比如，讲到分数的时候，它没有直接抛出复杂的除法关系，而是用色彩斑斓的披萨和蛋糕图来解释，我甚至能想象出如何把一块蛋糕切成几等份。这种视觉化的教学方式，对我这种“形象思维者”来说，简直是福音。我感觉作者在设计这本书时，真的把自己想象成了一个初次接触数学的孩子，把所有的晦涩都用最温柔、最有趣的方式重新包装了一遍。如果说传统的数学书是让你“死记硬背”，那么这本书更像是邀请你来一场“趣味探险”。我已经迫不及待想带着它去我的数学补习班炫耀一下了，相信我的同学看到也会被它的颜值和内涵所吸引。

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从装帧质量和印刷工艺的角度来看，《快乐学数学》绝对是同类书籍中的佼佼者。市面上很多号称“精美”的图书，拿到手后才发现，油墨味刺鼻，纸张薄得像信封，翻动几下就开始卷边。这本呢？纸张厚实，触感温润，即便是长时间对着它学习，眼睛也不会感到过分疲劳。更值得称赞的是它的色彩管理。数学学习材料中，色彩的使用至关重要，既要起到区分和强调的作用，又不能过于花哨分散注意力。这本书的配色方案经过了深思熟虑，重要的公式和定义部分，会使用沉稳的莫兰迪色系进行高亮，既保证了视觉上的突出，又维持了整体的专业感。即便是那些几何图形的着色，也很有学问，不同的维度和参数用了不同的饱和度来区分，让人一眼就能抓住重点。我甚至可以毫不夸张地说，它兼具了艺术品和学习工具的双重属性。对于追求生活品质的读者来说，这本书放在书架上本身就是一种享受，而不是一个需要“应付”的工具书。

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这本书在互动性方面的设计，是它区别于传统教材最显著的特点之一。它并非一本让你读完就束之高阁的书，它更像是一个互动的伙伴。在每一章的末尾，作者都设计了一系列的“动手时间”，这些环节需要读者实际操作。比如，学习周长和面积时，它会要求你用家里的线或者尺子去测量房间里各种家具的尺寸，然后套用书中学到的公式进行计算，并将结果记录下来。这种“学——做——验”的闭环，极大地强化了知识的内化过程。我试着去测量了我的书桌，用书中教的方法计算出面积后，那种成就感是单纯做完一张练习题无法比拟的。此外，书中还附带了一些可拆卸的小卡片，上面印着基础的数学规律和常用公式，可以作为随身携带的速查表。这种立体化的学习设计，让“学习”这个行为变得多维且立体，而不是仅仅停留在纸面上。它真正做到了让读者“玩中学，学中用”，成功地将冰冷的数字世界，转化成了一个可以触摸、可以互动的游乐场。

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这本书的“趣味性”设计，绝不仅仅停留在表面的花里胡哨，它的核心在于对“解决问题”的思维训练。我之前做应用题总是抓不住重点，常常是读完题目，脑子里一片浆糊，不知道该调用哪个公式。这本书里提供的那些情景应用题，简直是神来之笔。它们不是那种老掉牙的“小明和小红一起浇花”的设定，而是模拟了现实生活中的各种小挑战，比如如何最省钱地规划一次旅行的油耗，或者如何公平地分配一块披萨给不同需求的朋友。最棒的是，它鼓励你用多种方法去解题。一道题，标准答案只给了一种解法，但旁边的“思维拓展”栏目会列出两种甚至三种完全不同的思路去逼近同一个结果。这让我意识到，数学并非只有一条死路可走，它充满了创造性和灵活性。这种开放式的引导，极大地激发了我主动思考的欲望。以前我做数学题只是为了应付考试，现在我发现，解题本身就是一种乐趣，就像在破译一个有趣的密码。这种从“应试”到“探索”的心态转变，我认为是这本书最大的价值所在。

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