大学生体育学习指南

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出版者:体育教育
作者:16开
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2007-01-01
价格:21.80元
装帧:
isbn号码:9787562925149
丛书系列:
图书标签:
  • 大学生
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具体描述

大学生体育学习指南,ISBN:9787562925149,作者:熊焰,朱常斌 著

跨界探秘:科技前沿与人文思辨的交汇点 书籍名称: 赛博格的黄昏与启示:数字文明下的存在危机与未来重塑 作者: [虚构作者姓名] ISBN: [虚构ISBN号] 出版社: [虚构出版社名称] 书籍简介 本书并非一部面向特定学科的教科书,而是一次深刻、多维度的思想漫游,旨在探讨在技术飞速迭代的数字时代,人类存在的本质、伦理的边界以及社会结构的深层变迁。它将目光投向赛博格(Cyborg)这一核心意象,而非停留在科幻表层,而是将其视为我们自身与技术深度融合的隐喻,探究“人”的定义在后人类语境下如何被重新书写。 全书分为四个相互关联的宏大篇章,层层递进,构建了一个复杂而引人入胜的知识迷宫。 --- 第一章:硅基生命的幽灵:算法统治下的主体性消解 本章聚焦于信息技术对个体心智和自由意志的潜移默化影响。我们首先审视大数据、推荐系统和社交媒体算法如何构建出“数字镜像世界”。作者不再将这些视为工具,而是将其描绘为一种新型的、无形的权力结构。 深入分析了“算法黑箱”的运作逻辑,探讨了当我们的选择、偏好乃至情感体验都被精确预测和塑造时,传统意义上的“自主决策”还剩下多少空间?书中引用了尼采的“权力意志”和福柯的“规训与惩罚”理论,将其应用于数字监控资本主义的语境。特别地,本章详细剖析了“注意力经济”如何将人的意识贬值为可交易的资源,以及这种经济模式如何催生出一种新的“数字无产阶级”——那些除了贡献数据和注意力外别无所长的个体。 通过对深度伪造(Deepfake)技术的伦理剖析,作者挑战了“眼见为实”的认知基础,揭示了真实性(Authenticity)在信息洪流中遭遇的系统性侵蚀。我们如何在一个真假难辨的世界中,锚定自己的身份和信念? --- 第二章:器官的嫁接与灵魂的移植:生物技术与身份的重构 第二部分将视线转向生物科学与工程学的交叉领域,探讨基因编辑(CRISPR)、脑机接口(BCI)和人机增强(Human Augmentation)对物种界限的冲击。 本书并非简单地罗列科技成就,而是侧重于其哲学后果。例如,当记忆可以被外部存储或编辑,当身体机能可通过植入物获得超越自然的能力时,“我是谁?”这个问题不再是一个心理学问题,而成为了一个技术决定论的难题。作者引入了本体论的视角,讨论了“自然人”的概念是否已然过时。 一个关键的讨论点是“数字永生”的诱惑。如果意识可以被上传或备份,那么死亡的意义何在?这种对生物学终结性的逃避,是否会带来新的生存焦虑和阶级分化(即“可升级者”与“自然遗留者”之间的鸿沟)?书中对比了古典哲学中对灵魂不朽的想象与当代技术试图实现的“信息永恒”,揭示了其中深刻的张力与矛盾。 --- 第三章:新巴别塔的坍塌:全球互联的治理困境与文化碎片化 本章从宏观的社会层面审视数字文明带来的治理挑战和文化异化。互联网在建立全球化社区的同时,也加速了社会的分裂。 作者深入分析了“回音室效应”和“过滤气泡”如何从社会学概念转变为政治现实。技术媒介是如何被国家行为体、跨国企业和极端主义团体利用,以达成政治极化和文化隔离的?本书对“信息茧房”的结构性分析,指出技术平台的设计初衷——最大化参与度——如何无意中成为社会信任瓦解的驱动力。 此外,书中还探讨了去中心化(Decentralization)的悖论。区块链技术在承诺打破中心化权威的同时,是否仅仅催生了新的、更隐蔽的权力中心(如算法矿工或代码的至高无上性)?作者呼吁建立一种新的“数字治理伦理”,这种伦理必须超越民族国家和既有法律框架的限制,以应对全球性、即时性的技术风险。 --- 第四章:重塑意义的栖居地:在无限的可能中寻找人文价值 在考察了危机与颠覆之后,本书的最后一部分转向了建设性的思考:在技术重塑的未来,人类精神该如何自处? 作者借鉴了现象学和生存主义的视角,探讨在“意义不再是既定的、神圣的”后现代世界,我们该如何主动“创造”自己的意义。创造力、同理心和批判性思维被视为对抗算法同质化倾向的最后堡垒。 本书倡导一种“有意识的技术共生”:不是盲目地拒绝技术,也不是完全地臣服于技术,而是在深刻理解其运作机制的基础上,审慎地选择我们希望与之结合的部分。它强调了“身体在场感”和“非数字化经验”的重要性,认为这些是维护人类主体性和情感深度的关键锚点。 《赛博格的黄昏与启示》是一封写给所有生活在数字阴影下的人的邀请函——邀请读者共同参与这场关于“我们是谁,我们想成为什么样的人”的深刻对话。它不是提供答案,而是提供一套精密的工具和严谨的框架,去质问那些看似理所当然的未来图景。

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读后感

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用户评价

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这本书简直是为我们这种体育课“小白”量身定做的救星!我一直觉得体育课就是跑跑跳跳,应付了事,每次体测前都焦虑得不行,更别提那些复杂的理论知识了,什么心肺功能、肌肉群分布,听得我云里雾里。但这本书完全不一样,它没有那种高高在上的说教腔调,而是像一位经验丰富、又特别耐心的学长在手把手教你。我特别喜欢它对基础动作的拆解,每一个俯卧撑、每一次标准的三级跳远,都有非常清晰的图示和步骤说明,连呼吸的节奏都给你标出来了。最让我受益匪浅的是它关于“如何科学利用碎片时间进行锻炼”的章节。我以前总以为没时间去健身房就等于没法锻炼,这本书提供了一系列在宿舍、在教室走廊就能完成的微运动方案,让我每天都能挤出十几分钟活动一下。读完这部分,我发现原来体育锻炼不是一项负担,而是一种可以融入日常的健康习惯,感觉整个人都轻盈了不少,对下个月的体能测试突然有了信心,不再是那种硬着头皮硬撑的感觉了。

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我必须承认,这本书的排版和设计感远远超出了我的预期。通常这类指导性书籍都做得枯燥乏味,但这本书在视觉传达上做得非常出色。大量的图表、信息框以及运动进阶路线图,让复杂的概念变得一目了然。比如,它用一个清晰的“金字塔结构”来展示不同运动类型的优先级:基础耐力在底层,技术训练在中层,专项突破在上层,这个结构帮我迅速理清了自己应该把精力放在哪里。此外,书中穿插了一些大学体育史上的小故事和知名运动员的励志片段,虽然不是核心内容,但极大地提升了阅读的趣味性。更重要的是,它对不同运动项目的“入门门槛”分析得非常客观,不会鼓励读者盲目追求高难度项目,而是倡导找到适合自己身体条件和兴趣爱好的长期运动方式。这让我认识到,体育学习的终极目标不是拿奖牌,而是找到终身受益的健康生活方式,这种理念非常令人赞赏。

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这本书的叙事风格相当活泼,完全颠覆了我对传统教材的刻板印象。它不像一本教科书,更像是一本体育爱好者的私藏笔记,里面充满了作者真诚的体验和一些“过来人”的经验之谈。我尤其欣赏它在讲解运动损伤预防和急救处理方面的细致程度。以前在操场上扭到脚踝,除了冰敷也没别的招数,读了这本书才知道,不同程度的扭伤需要不同的处理时机和手法,甚至连如何正确使用运动绷带都有详细的插画说明。而且,它还深入探讨了“运动心理学”在提高运动表现中的作用,比如如何克服临场紧张感、如何设定可量化的短期目标。这对我这种“心理素质较差”的选手来说简直是醍醐灌顶。它不是单纯教你“怎么做动作”,而是教你“如何成为一个更聪明的运动者”,从身体到心理层面都提供了一套完整的解决方案,读起来轻松愉快,但收获却非常扎实和实用。

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这本书最打动我的是它所蕴含的“包容性”哲学。我一直对自己体能的提升速度感到沮丧,总觉得别人一学就会,自己怎么努力都达不到标准。这本书的后半部分,专门开辟了一个章节讨论“运动天赋的误区与个体化进步曲线”。它用大量的实例说明,每个人的身体适应速度和平台期出现的时间点都不同,运动进步不是线性的。它提供了一些自我评估工具,帮助我们识别自己的“瓶颈期”并给出相应的调整建议,比如增加休息频率或者更换训练模式。这种不苛求“人人优秀”而是鼓励“个体持续进步”的观点,极大地缓解了我的焦虑。它让我们明白,体育学习的成功,不在于你跑得多快,而在于你是否比昨天的自己更健康、更有毅力。这本书不仅是一本学习指南,更像是一剂强大的心理按摩剂,让我重拾了对身体潜能的信任和对未来运动生活的期待。

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这本书的实用性体现在它对大学体育考核体系的深度剖析上。它没有回避现实问题,而是坦诚地指出了当前高校体育教学中存在的通病,比如“重理论轻实践”、“标准过于僵化”等。基于此,它提供了一套“校内应试优化策略”。例如,针对长跑项目,它提供了一套“目标配速法”训练计划,而不是简单地让你每天跑固定距离,而是教你如何根据自己的最大摄氧量估算一个可持续的、能有效提高成绩的配速区间。对于集体项目(如篮球、排球),它没有去讲解复杂的战术,而是聚焦于提高个人基础技术效率的关键点,比如持球的稳定性、传球的精准度,这些都是在有限的课堂时间内最容易被忽视但却最致命的短板。这本书真正做到了“对症下药”,让学习过程变得更有目的性、更有针对性,感觉就像是拥有了一个贴身的、了解学校考试标准的私人教练。

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