测绘高等教育教学改革研究

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页数:386
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出版时间:2005-12
价格:68.00元
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isbn号码:9787503012938
丛书系列:
图书标签:
  • 测绘
  • 高等教育
  • 教学改革
  • 教育研究
  • 学科建设
  • 课程改革
  • 人才培养
  • 专业建设
  • 教育教学
  • 地理信息
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具体描述

《测绘高等教育教学改革研究》收录了2005年7月在南京东南大学举行的“全国高等院校测量学教材改革研讨会”和2005年8月在昆明理工大学举行的“测绘工程专业办学模式研讨会”的96篇论文,内容包括:测绘工程专业办学模式,测量学教材内容改革,测量学教学及实习,教学方法等内容。《测绘高等教育教学改革研究》可供从事测绘工程教学、研究及管理的教师和领导参考。

跨越边界:现代城市规划的未来图景 作者: 国际城市发展研究智库 图书简介 本书并非聚焦于传统测绘技术在教育领域的应用与改革,而是以宏大的视野,深入探讨在全球化和数字化浪潮下,现代城市规划所面临的深刻变革、核心挑战以及前瞻性的解决方案。我们着眼于未来三十年城市形态的演进,从生态韧性、智慧治理、社会公平和文化传承等多个维度,构建了一套全新的城市发展理论框架。 第一部分:城市形态的重塑:从平面扩张到立体生长 传统的城市规划往往侧重于二维空间的布局和功能分区。然而,随着人口密度的增加和气候变化的压力,城市正不可避免地向垂直维度和地下空间拓展。 第一章:垂直都市主义的兴起与挑战 本章首先剖析了垂直城市(Vertical Cities)的概念,探讨了超高层建筑群如何成为新的城市中心。我们详细分析了诸如新加坡、东京和迪拜等超高密度城市在建筑结构安全、能源自给自足系统(如集成光伏、风能捕获)和高空交通物流网络(无人机配送、垂直交通优化)方面的创新实践。重点讨论了垂直生活社区的社会学意义——如何在密集的垂直空间中维持社区归属感和心理健康。我们引入了“天空连廊指数”(Skyway Connectivity Index, SCI)来量化不同垂直社区之间的可达性和社会互动频率。 第二章:地下空间的战略性开发与风险管理 地下空间不再仅仅是地铁和管线廊道,它正成为缓解地面压力、保障城市韧性的关键区域。本书详细考察了先进的隧道工程技术,如何实现大型地下物流中心、数据中心乃至地下农场的安全建设。我们着重讨论了地下空间开发中的水文地质风险评估模型,特别是针对城市内涝和土壤液化风险的实时监测与预警系统。案例研究选取了赫尔辛基的岩石地下空间利用,分析其在能源存储和应急避难方面的成功经验。 第二章:智慧赋能:数据驱动的城市治理体系 现代城市如同一个复杂的生命体,其运行效率高度依赖于信息的流通与处理。本部分聚焦于“城市大脑”的构建及其在提升城市运行效率、环境质量和公共服务方面的革命性作用。 第三章:城市数字孪生与实时决策 数字孪生(Digital Twin)不再是抽象的概念,而是城市管理的核心工具。本章深入阐述了如何利用物联网(IoT)、高精度传感器网络和遥感数据,构建一个与物理城市实时同步的虚拟模型。我们详细介绍了一套名为“动态资源分配算法”(Dynamic Resource Allocation Algorithm, DRAA)的决策支持系统,该系统能够预测交通拥堵热点、能源负荷峰值以及突发公共卫生事件的扩散路径,并自动调整基础设施(如信号灯配时、水压、应急车辆调度)。书中不涉及测绘教育中的具体软件操作,而是侧重于这些数据流如何驱动城市规划的宏观决策。 第四章:普适性移动性:重构城市交通流 未来的城市交通不再是私家车的天下,而是多模式无缝衔接的生态系统。本章探讨了“出行即服务”(MaaS)模式的深化,以及如何通过激励机制和自动化技术来优化行人、自行车、公共交通和自动驾驶车辆之间的交互。我们特别关注了“最后一公里”的解决方案,特别是针对老年人和残障人士的无障碍设计标准,确保智慧交通的公平性。案例研究分析了巴塞罗那的“超街区”(Superblocks)政策如何通过限制机动车通行,释放街道空间用于社区活动和绿色基础设施。 第三部分:韧性与公平:面向未来的城市可持续性 在全球气候变暖和日益扩大的社会差距面前,规划必须将韧性(Resilience)和社会公平(Equity)置于首位。 第五章:气候适应性规划与基于自然的解决方案(NbS) 本书不再停留在传统的防洪工程层面,而是深入探讨了如何通过“基于自然的解决方案”(Nature-based Solutions, NbS)来增强城市对极端天气的适应力。我们详细介绍了“海绵城市”理念在不同地理气候带的本土化应用,例如在干旱地区的雨水收集与地下涵养,以及在沿海城市的珊瑚礁或红树林生态修复作为天然屏障的策略。书中还引入了“城市生态系统服务价值评估模型”(Urban Ecosystem Service Valuation Model),量化绿色基础设施对空气净化、降温减排的经济效益。 第六章:社会空间正义与包容性规划 城市规划的最终目标是服务于所有居民。本章深刻剖析了城市发展中常见的“空间隔离”和“机会不平等”现象,例如“食物沙漠”(Food Deserts)和医疗资源分配不均。我们提出了一套“机会权重分配模型”(Opportunity Weighting Model, OWM),旨在指导基础设施投资优先流向历史服务不足的社区。书中探讨了土地使用政策如何被用来促进混合收入社区的形成,以及如何通过“社区资产映射”(Community Asset Mapping)来激活和利用现有社区资源,而非仅仅依赖外部资本导入。 第七章:文化遗产的数字化保护与活化利用 在快速的城市更新中,如何保留历史记忆和地方特色是一个重大课题。本章讨论了先进的3D扫描技术和虚拟现实(VR)/增强现实(AR)技术在文化遗产保护中的应用,目的在于构建“可互动的历史记忆空间”。我们强调,保护并非静止的展示,而是通过创新性的业态植入和社区参与,使历史街区在当代生活中重新焕发生命力,避免成为“僵尸博物馆”。 结语:面向2050的规划哲学 本书总结了驱动未来城市发展的五大核心哲学:从控制到协同、从单中心到多中心、从线性到循环、从精英化到普适化、从适应到创造。它为政策制定者、城市设计师和研究人员提供了一套全面的、跨学科的思考工具,以应对人类社会在未来几十年中必然要面对的城市化挑战。本书的重点在于战略思维和系统集成,而非具体的技术操作流程。

作者简介

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读后感

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用户评价

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这本书的学术深度无疑是令人印象深刻的,它在很多前沿概念的阐述上,展现出了超越一般教材的洞察力。尤其是在对新兴技术与传统教学范式进行对比分析的那几章,作者展现了扎实的理论功底和敏锐的学术前瞻性。我注意到,作者引用了大量近五年内的国际顶级期刊和会议文献,显示出其研究的实时性和国际视野,这在很多国内的同类出版物中是比较少见的。更让我赞叹的是,本书在处理复杂模型或系统框架时,提供了一种非常清晰的“解构”方法。它不是将所有信息一股脑灌输给读者,而是像拆解精密仪器一样,将复杂的系统分解为若干个可独立理解的模块,每一个模块都有清晰的输入、处理过程和预期输出。这种结构化的思维训练,不仅帮助读者理解了具体内容,更重要的是,训练了读者面对未知领域时,如何进行高效的分析和归类,这对于培养研究生的独立科研能力是至关重要的。

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坦率地说,这本书的阅读过程并非一帆风顺,它对读者的基础知识储备提出了不低的要求。在某些深入到方法论细节的章节,如果读者对相关的数学工具或基础工程原理不够熟悉,可能会感到吃力。然而,正是这种挑战性,才使得这本书的价值凸显出来。它拒绝了“填鸭式”教育,而是鼓励读者主动去“填补”自己知识体系中的空白。我发现,每当遇到难以理解的段落时,稍作停顿,回顾一下前文铺垫的某个概念,往往就能豁然开朗。作者在处理这些难点时,似乎有一种默契,他相信读者有能力进行必要的知识回溯和自我构建。这种“高质量的难度”,使得这本书更像是一位严谨的导师,它不会直接给你答案,而是引导你找到通往答案的路径,从而真正实现知识内化,而非简单的信息复制。

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初涉此书,我感觉作者的叙事逻辑构建得极其严谨,仿佛在带领我们进行一次层层递进的探索。开篇并非直接抛出宏大的理论框架,而是从一个非常接地气、与实际工作紧密相关的痛点切入,这种“问题导向”的写作手法,立刻抓住了作为行业内人士的好奇心和共鸣。随后,作者娴熟地将历史沿革、理论基石和社会发展背景穿插进来,使得后续更深层次的专业探讨不再是空中楼阁。我特别欣赏其中对于“跨学科融合”的论述部分,作者没有简单地罗列不同学科的交叉点,而是深入剖析了在具体实践中,如何打破壁垒,实现真正意义上的知识迁移和方法创新。阅读过程中,常常会产生一种“原来如此”的顿悟感,这得益于作者在论证过程中,总能提供非常具象化的案例分析作为支撑。这些案例并非是生硬地堆砌数据,而是巧妙地融入了情境描述,让复杂的理论模型变得可感知、可操作,极大地增强了学习的代入感和有效性。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,尤其是封面那种略带复古的深蓝色调,搭配烫金的书名字体,在书架上显得格外沉稳大气。我翻开扉页时,首先注意到的是纸张的质感,那种略微粗糙却又韧性十足的米白色纸张,读起来非常舒适,即便是长时间阅读也不会让眼睛感到明显的疲劳。排版上,正文部分的行距处理得恰到好处,既保证了信息的密度,又留出了足够的呼吸空间,这对于学术类书籍来说,无疑是一个加分项。更值得称赞的是,书中那些图表的绘制精度和清晰度达到了专业水准,无论是复杂的空间数据可视化,还是那些流程逻辑图,线条都锐利分明,即便是没有辅助的注释,也能大致领会其核心概念。这本书的印刷质量也体现了出版方的用心,墨色浓郁均匀,没有任何模糊或渗透的现象。总的来说,从阅读体验的物理层面来看,这本书完全符合一本优秀专业教材的标准,它给读者的第一印象是:这是一部值得收藏、愿意反复翻阅的资料。这种对细节的打磨,往往预示着内容本身也会是经过深思熟虑和精心编排的。

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这本书在结构上给我的一个最深刻的印象是其出色的“实用性导向”。虽然它是一部理论研究著作,但字里行间都贯穿着对实际教学场景的关怀。例如,在讨论如何将最新的科研成果转化为本科生课程内容时,作者不仅提出了原则性的指导,还具体分析了在不同学制、不同专业背景下,实施改革可能遇到的行政阻力和资源限制,并提出了具有操作性的应对策略。这种对“理想”与“现实”之间张力的深刻认识,使得全书的论点非常落地,避免了空谈理论的弊病。读完后,我感觉自己手里掌握的不仅仅是一些抽象的教育理念,而是一套可以被检验、可以被修改、并且能够适应变化环境的“行动纲领”。它成功地架起了一座桥梁,连接了顶尖的学术研究前沿与每日发生的课堂实践,让人感到既受启发,又充满干劲去付诸实践。

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