专题点击:初中语文(基础知识) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:东北师范大学出版社

作者:冯连荣编

出品人:

页数:144 页

译者:

出版时间:2003年05月

价格:5.5

装帧:平装

isbn号码:9787560232966

丛书系列:

图书标签:

• 初中语文
• 语文基础
• 知识梳理
• 同步辅导
• 学习手册
• 平装
• 教材辅导
• 基础知识
• 专题训练
• 课后练习

跨越山海：一部关于现代都市人精神探寻的文学史诗 书名： 《霓虹深处的微光》 作者： 林溪 著 装帧： 精装 页码： 480 ISBN： 978-7-5327-5889-1 --- 内容提要： 《霓虹深处的微光》并非一部传统的叙事小说，它更像一幅用时间和光影精心绘制的当代城市群像图。小说以宏大却又细腻的笔触，追踪了五位生活在同一座超大型都市——“瀚海城”——内的个体，他们各自被生活的洪流推向命运的岔路口，却又在不经意间，通过一些微妙的连接点，共同编织出一张关于现代性、疏离与救赎的复杂网络。 故事从城市最底层、最喧嚣的区域开始，聚焦于一个年过不惑却始终在边缘游走的修理工老赵。他沉默寡言，拥有着一双能洞察机械乃至人心微小裂痕的手艺。他的日常被永无止境的维修工作和对逝去家庭的怀念所填满。老赵的世界是锈迹斑斑的金属、滚烫的焊花和城市夜晚沉重的嗡鸣。他代表了城市中那些默默付出、却被高速运转的社会系统所忽略的“基石”。 与此同时，在瀚海城闪耀的金融区顶层，是年轻有为的投资银行家夏安。夏安拥有常人梦寐以求的一切——财富、地位和清晰可见的未来蓝图。然而，在光鲜亮丽的背后，他正经历着一场深刻的信仰危机。面对数字背后冷酷的盈亏计算，他开始质疑自己所追求的“成功”的本质。一次偶然的失眠，让他开始在城市的高空俯瞰脚下的万家灯火，那些微小的光点，激发了他内心深处对“真实连接”的渴望。 故事的第三条线索，聚焦于一位在城市边缘的独立书店经营者，名叫“未央”。她的书店是城市中一处难得的静谧之地，充斥着旧纸张和咖啡的混合气味。未央是这座城市中少数愿意慢下来倾听故事的人。她接待着形形色色的顾客，见证着人们在文字中寻找慰藉的瞬间。然而，经济压力和城市改造的阴影，正步步紧逼，威胁着这片知识的绿洲。 小说巧妙地引入了第四位关键人物——一位新锐的数字艺术家，代号“零点”。零点通过创作极具冲击力的虚拟现实（VR）作品，表达对当代信息爆炸和情感碎片化的反思。他试图用技术构建一个比现实更“真实”的空间，但其作品的内核，却揭示了创作者本人在虚拟世界中日益加深的孤独感。 最后，故事的第五位主角是一位常年在城市边缘游走的非虚构摄影记者，陈默。陈默的镜头，拒绝美化，只捕捉那些被时间遗忘的角落和瞬间的真相。他追寻着城市中流传的几个都市传说，试图用底片定格那些稍纵即逝的人性光辉或黑暗面。 主题与深度： 《霓虹深处的微光》的核心在于探讨“疏离与连接的悖论”。瀚海城是人类聚合的奇迹，它提供了前所未有的便利和机会，但同时也制造了前所未有的心理隔阂。作者通过对五种截然不同生活轨迹的描绘，深入剖析了现代人如何在物质的丰裕中，忍受精神的贫瘠。 小说并没有提供简单的答案或廉价的安慰。它引导读者思考：在效率至上的逻辑下，个体的情感需求该如何安放？老赵对旧物的执着，夏安对意义的追问，未央对阅读传统的坚守，零点对虚拟边界的探索，以及陈默对客观事实的记录，都是对现代生活方式发出的深刻叩问。 “微光”，象征着在巨大的、冰冷的城市结构下，依然存在的那些微弱、却不可或缺的人性温暖、坚持和对美好的本能向往。这些微光，可能是一句及时的问候，一次不经意的帮助，或是一段被精心保存的记忆。 文学特色： 叙事结构： 采用多线索交织推进的“蜂巢式”结构。每一章的叙事视角在五位主角之间无缝切换，但通过场景、意象（如城市中的特定地标、天气变化或某种重复出现的器物）进行微妙的暗示和呼应，使得看似分散的故事线，最终汇聚于一个关于“城市心灵地图”的宏大主题上。 语言风格： 语言具有极强的画面感和节奏感。描写城市喧嚣时，文字密集、快速，充满工业时代的粗粝质感；描述人物内心挣扎或静谧场景时，则转为细腻、富有哲理的沉思，笔触克制而富有张力。 意象运用： 大量使用现代都市特有的意象，如玻璃幕墙的反光、地铁的轰鸣、霓虹灯的色彩污染、数据流动的轨迹等，将抽象的现代焦虑具象化。 读者对象： 本书适合所有对当代社会心理、城市文化、以及存在主义哲学思考有兴趣的读者。它特别能引起那些感到自己在高速运转的社会中略显迷失，渴望在人与人、人与环境之间寻找更深层意义的都市人群的共鸣。它要求读者投入时间去体会那种潜藏于日常喧嚣之下的，对生命本质的深刻探寻。 --- 林溪，当代文学的冷静观察者。 他的作品以其对现代社会病理的精准捕捉和对个体精神困境的深刻同情而著称。《霓虹深处的微光》是他耗时五年，深入城市肌理、与形形色色的人进行深度访谈后完成的里程碑式作品，被评论家誉为“理解当代中国城市心灵的必读之作”。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

当我真正开始深入阅读这本书的章节时，我才发现它的“专题点击”之名并非虚传。它没有停留在对课文内容的简单复述上，而是精准地抓住了初中语文考试中那些常考、易错的“高频陷阱”。比如在“现代文阅读技巧”这一块，它没有提供一堆空泛的理论，而是直接拆解了议论文的论证结构和说明文的说明方法，并配上了近年来各地中考的真题片段进行即时应用演练。我特别喜欢它对“主旨概括”这个难点的处理，它提供了一个“关键词提炼—逻辑关系梳理—中心句重构”的三步法流程，步骤清晰得就像一份详细的操作指南。对我这种理解能力尚可，但写不出条理清晰答案的学生来说，简直是及时雨。此外，对于现代诗歌鉴赏中“意象”的解读，这本书也给出了非常多角度的启发，不再局限于传统的象征意义，还引入了色彩学、情感投射等现代解读思路，让古老或现代的诗歌焕发出了新的生命力。总的来说，它不仅仅是知识的罗列者，更像是一位经验丰富、擅长点拨的引路人，总能在我迷茫时，指引我找到最有效的解题路径。

评分☆☆☆☆☆

我特别想提一下这本书在“专项突破”栏目中对“病句修改”这一复杂技能的处理方式。通常，病句修改的讲解往往是晦涩难懂的，充满了语法术语。然而，《专题点击》却将其分解成了“成分残缺”“搭配不当”“语序混乱”“指代不明”等几个核心模块，每个模块都提供了至少三种不同的修正思路，并且用醒目的箭头标出了“错误点”到“正确表述”的逻辑推导过程。这让我明白了，修改病句不是凭感觉，而是有章可循的。例如，在处理“被动语态滥用”的问题时，它不仅指出了“应改为主动”的结论，还解释了在何种情况下被动语态是必须保留的（如强调动作的承受者），这种“知其所以然”的教学方法，让我掌握了举一反三的能力。这种严谨而又面向实战的讲解风格，非常符合初中生快速吸收、立刻应用的学习特点。这本书的价值，就在于它能把那些最让人头疼的“拦路虎”知识点，拆解成一个个可以被轻松攻克的“小关卡”，让学习过程充满了掌控感和成就感。

评分☆☆☆☆☆

这本《专题点击:初中语文(基础知识)》的封面设计着实让我眼前一亮，那种沉稳又不失活泼的配色，在众多教辅书中脱颖而出。我首先被吸引的是它的排版，不是那种密密麻麻的文字堆砌，而是采用了大量的图示和框架结构来梳理知识点。特别是对文言文常见实词和虚词的归纳，作者似乎花了很多心思，用对比表格的形式呈现，极大地减轻了记忆的负担。比如，对于“之”的不同用法，这本书不仅列出了基础的助词、代词等功能，还配上了经典的例句解析，让我一下子明白了在具体语境中如何准确判断。更值得称道的是，它对于初中阶段容易混淆的近义词辨析部分，处理得非常细致入微，往往能抓住那些教材中一笔带过的细微差别。我记得我以前总是在“峻”和“险”之间犹豫不决，这本书通过对语境色彩的分析，清晰地指出了前者偏重于山势的高峻，后者则更强调危险性。这种由浅入深、层层递进的知识讲解方式，让人感觉不是在应付考试，而是在真正系统地构建自己的语文知识体系。翻阅起来，心情非常舒畅，完全没有其他教辅书那种枯燥乏味的感觉，非常适合作为课后巩固和预习的工具书。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和纸张选择也体现了它作为一本基础知识工具书的实用性考量。纸张略带米黄色，有效缓解了长时间阅读带来的视觉疲劳，这对需要反复查阅和做笔记的我来说至关重要。封面虽然吸引人，但内页的印刷质量更是值得称赞，字体清晰、字号适中，重点知识点的加粗和高亮处理得恰到好处，不会让人觉得眼花缭乱。我习惯在做题时用荧光笔标记重点，这本书的纸张似乎也比较抗墨水渗透，我用比较粗的荧光笔划过，背面几乎没有晕染到下一页的内容，这对于保持笔记的整洁度非常友好。而且，这本书的尺寸设计也相当合理，可以轻松地放进书包的侧袋，携带起来毫无压力，无论是在公交车上还是课间休息时，都能随时拿出来翻阅巩固一下。虽然有些教辅书为了追求“厚重感”而使用过厚的纸张，导致书本沉甸甸的，但《专题点击》在保持内容深度的同时，兼顾了便携性，这种平衡感把握得非常到位，体现了设计者对学习者实际使用场景的深度理解。

评分☆☆☆☆☆

这本书在基础知识的梳理上，体现出了一种超越常规教材的系统性，尤其是对于那些看似零散的文化常识和积累性内容，它进行了非常巧妙的整合。比如，在“名著常识”部分，它并没有简单地罗列作者和主要人物，而是绘制了“人物关系导图”和“主要情节时间轴”，这种可视化呈现，极大地增强了记忆的效率。我以前背诵“四大名著”的人物和典故常常感到头大，但通过这本书的导图，我能迅速在大脑中构建起一个完整的知识网络，而不是孤立的知识点。再比如，对于“标点符号”的误用辨析，它不仅仅是告诉我们应该用什么符号，而是深入分析了不同标点符号在表达语气、停顿时所产生的细微差异，这对于提升写作表达的精确性有着潜移默化的影响。这种注重“深度理解”而非“死记硬背”的编写理念，使得这本书的价值远远超出了应试工具的范畴，它似乎更像是在为我们未来的深入学习打下坚实而灵活的知识地基。我发现自己不仅考试得分率提高了，对语文这门学科本身也产生了更浓厚的兴趣，不再觉得那些基础知识是必须忍受的负担。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆