钢琴考级教程 第四级(VCD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787880721218

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乐理与视唱练耳 基础篇：开启音乐学习的坚实基石 作者： 音乐教育研究组 出版社： 启明音韵出版社 开本： 16开 页数： 320页 定价： 88.00 元 --- 内容简介： 《乐理与视唱练耳 基础篇》 是一本专为初学音乐者、准备参加各类音乐考级（如音乐基础知识、初级钢琴、小提琴、声乐等）的学生，以及希望系统性巩固音乐理论基础的音乐爱好者精心编写的教材。本书旨在以最清晰、最直观的方式，系统地梳理和讲解音乐学的基本概念、规律和实践技能，为深入学习各类演奏或声乐技巧打下不可动摇的理论根基。 本书的结构设计充分考虑了学习者的认知规律，从最基础的元素逐步递进至复杂的乐理知识与听觉训练的结合，确保学习过程既扎实又富有启发性。 第一部分：基础乐理——音乐的语言与语法 本部分聚焦于构成音乐的基本元素和规则，如同学习一门语言的字母、词汇和语法结构。我们摒弃了枯燥的术语堆砌，转而采用大量的实例和图示来解释抽象的概念。 1. 音的奥秘与记谱法： 音高与音名： 详细介绍十二平均律的基本原理，从自然大调的结构出发，解释唱名与固定唱名法（唱名法）的应用与区别。 五线谱的构建： 深入解析高音谱号、低音谱号、中音谱号的用法，清晰界定加线与加间的位置。重点讲解了如何快速、准确地读出任何一个音符的位置。 节奏的构成： 节拍、拍号的含义及其在不同音乐风格中的应用。讲解附点、三连音等常见时值组合，通过节拍器的实际操作建议，帮助学生建立稳定的内在节拍感。 常用音乐术语： 梳理意大利语、德语、法语中最重要的速度术语（如 Allegro, Adagio）和力度术语（如 piano, forte, crescendo），并结合实例分析它们对音乐表现力的影响。 2. 调性与和声的初步认识： 大小调体系： 详尽介绍自然大调、和声大调、旋律大调的构成规则，以及关系小调的转换方法。重点阐释大调与小调之间的情感差异。 音程的分析与计算： 区分调内音程与经过音程，教授如何快速判断和计算音程的度数与性质（如大三度、减五度）。 三和弦的构建与转位： 这是理解和声的基础。本书详细演示了如何构建大、小、增、减四种基本三和弦，并清晰展示它们在五线谱上的第一、第二转位形态，为后续的和声进行打下概念基础。 调性关系的拓展： 初步介绍同主音大小调、平行大小调等关系，帮助学习者理解乐曲中转调现象的内在逻辑。 第二部分：视唱练耳——听觉与实践的桥梁 “听力”是音乐学习中最常被忽视却又至关重要的能力。本部分将乐理知识转化为可操作的听觉训练和实际演唱（唱）的技能，强调“学以致用”。 1. 基础视唱技巧训练： 节奏视唱： 采用分层递进的节奏组合，从二拍子、三拍子开始，逐步加入复节奏（如附点与八分音符组合），并设有专门的“拍手与演唱同步练习单元”。 音高视唱（固定唱名法为主）： 针对初学者，我们侧重于用固定唱名法（Do, Re, Mi）来强化音高间的相对关系。练习曲目严格按照教材中介绍的音程和三和弦结构设计，确保视唱练习紧密服务于乐理知识点。 音程与和弦的听辨： 专门设立“听辨练习室”，通过对比听辨，让学生区分增减音程、大小调三和弦的音响效果。例如，引导学生感受大三度与小三度之间“明亮”与“柔和”的听感差异。 2. 基础听写训练： 节奏听写： 提供了大量包含常见难点（如切分音、附点）的节奏模范，训练学生听完后能准确记录下时值和节拍。 单音旋律听写： 训练初期主要围绕C大调及A小调内的五度音高范围进行，逐步扩展至包含转调的简单旋律片段。所有听写范例均采用最简洁、最清晰的旋律进行设计，旨在训练大脑对音高序列的快速反应能力。 本书的独特优势： 1. 理论与实践的无缝衔接： 本书的每一乐理章节后，都紧跟着配套的“练耳实践”单元，确保学生在学完某个知识点后能立即进行相关的视唱和听写训练，避免“死记硬背”。 2. 结构清晰，循序渐进： 针对零基础或基础薄弱的学习者，内容安排极为谨慎，避免了早期引入过多复杂的变音记号和不常用术语，保证学习的信心和连续性。 3. 考级适用性强： 本书的知识点和难度设置完全参照了国内外主流音乐考级机构对“基础乐理”及“视唱练耳”入门阶段的要求，是准备初级理论考试的理想用书。 推荐读者对象： 所有学习钢琴、小提琴、声乐等乐器，需要同步学习乐理知识的青少年及成人。 希望系统温习音乐基础知识的音乐教师。 音乐院校的附中及预科学生。 对音乐理论有浓厚兴趣，希望“知其所以然”的业余爱好者。 通过《乐理与视唱练耳 基础篇》的学习，您将不再只是一个“会弹奏”或“会演唱”的人，而是一个真正理解音乐“说什么”和“怎么说”的音乐学习者。请翻开这本书，用您的耳朵和思维，构建起属于您自己的音乐世界蓝图。 --- (注：本书不包含任何VCD或音像资料，所有练习音频建议配合出版社官方网站提供的配套资源使用。)

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从一个经常需要为学生挑选教材的成年学习者的角度来看，这本书的篇幅分配和内容深度达到了一个非常微妙的平衡点。它足够厚重，能支撑起一个完整的学习周期，但又不会因为内容冗余而让人望而生畏。特别是对于那些需要周末集中时间学习的成人来说，清晰的目录结构和明确的学习目标设定，极大地提高了学习效率。我尝试对比了不同版本的一些章节，发现这一版的印刷质量明显提升了一个档次，墨迹清晰，且对复杂的拍号和不规则重音的标记非常准确，这在演奏过程中避免了因看错谱子而打断思路的尴尬。唯一的遗憾，或许在于配套的练习提示性语言略显生硬。它更像是一本技术手册，而不是一位亲切的导师在耳边低语指导。如果能在关键技术难点处，使用更具启发性和鼓励性的文字来引导，比如“请想象你的手指正在……”之类的描述，我想会更容易激发学习者的内在动力，让枯燥的指法练习变得更加富有乐趣和想象空间。

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这本书的实用价值在于它对“考级”这个目标群体需求的精准把握。它不像纯粹的音乐理论书籍那样高深莫测，也不像某些花哨的兴趣教材那样流于表面。它非常务实地围绕着考级所需的各项技能点进行搭建，从音阶的规范性到琶音的流畅性，每一个环节都像是为考官的耳朵量身定制的训练项目。我特别欣赏它在视奏训练部分的处理方式，它提供的练习材料难度设置得非常贴合实际考试要求，既能让人保持紧迫感，又不会因为难度过高而产生挫败感。然而，我必须指出，对于那些追求艺术表现力的进阶学习者来说，这本书的“应试”倾向可能会稍微压制了创意的发挥空间。它教你如何“弹对”，但如何“弹好”并融入个人理解的部分，则需要学习者自己去课外拓展。也许可以在附录中提供一些关于音乐诠释方法的建议性段落，帮助巩固技巧的同时，也能提升艺术鉴赏力。

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这本书的装帧和设计简直是视觉的享受，那种典雅的墨绿色调配上烫金的字体，拿在手里就有一种庄重而又充满期待的感觉。我特别喜欢封面那种复古的钢琴键设计，每一个细节都透露出一种对音乐的敬畏。翻开内页，纸张的质感非常棒，光滑而不反光，长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。排版布局清晰明了，章节之间的过渡非常自然流畅，即便是初学者也能很快找到重点。不过，我个人感觉在曲目编排的循序渐进上，可以再细化一些梯度，有些小节的难度跨越对我这种业余爱好者来说，还是略显突兀了。另外，如果能增加一些关于指法动态演示的插图或者更详细的文字描述，那就更完美了，毕竟光看谱子，有些微妙的手型变化是很难捕捉到的。总体而言，这本书在视觉传达和实体感受上，无疑是市场上的佼佼者，让人爱不释手，仅仅是作为一本艺术品收藏也值回票价。

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作为一名已经摸索了几年钢琴的自学者，我对于教材的选择一直非常挑剔。这本书的曲目选择性给我留下了极其深刻的印象，它并非一味堆砌那些耳熟能详的古典小品，而是巧妙地融入了一些近现代作品的元素，这极大地拓宽了我的音乐视野。在练习过程中，我发现教材对技术难点的解析异常到位，尤其是那些看似不起眼的节奏型变化，作者都用近乎严谨的笔触进行了剖析，避免了我在练习中走弯路。当然，这种深度解析也意味着学习门槛相对较高，对于那些刚刚接触乐理的零基础人士来说，可能会感到有些吃力，需要配合额外的辅导资料。我特别赞赏其中关于踏板使用的那一部分论述，它不再是简单的“踩下去”或“抬起来”，而是深入探讨了不同和声进行下踏板的微妙控制，这对于提升演奏的层次感至关重要。如果能增加一个配套的音频示范，哪怕只是几个关键段落的对比听力材料，那对我们这些没有老师指导的群体来说，简直是无价之宝。

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我这次购入这本书，主要是希望能系统性地梳理一下我过去比较零散的练习习惯。这本书的整体结构非常具有“教学法”的味道，逻辑性强到令人折服。它不像市面上很多教材那样，把技巧训练和曲目练习割裂开来，而是将二者紧密地融合在一起，比如在某个技术练习之后，紧接着就是一首需要用到该项技术的曲子，这种即学即用的设计，极大地增强了练习的针对性和反馈效率。不过，我发现教材中对某些长篇幅乐章的标记有些过于简洁了，比如力度记号的处理，常常一笔带过，这让习惯了详细批注的我，在首次尝试时会感到有些不知所措，需要自己根据听觉经验去摸索力度变化的边界。此外，教材中对音乐历史背景的介绍略显不足，如果能增加一些作曲家生平简介或者创作时代背景的简短介绍，我相信学习者在情感代入上会更深一层，弹奏出来的音乐也会更有“灵魂”。

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