苏联心理学家维果茨基(Lev Vygotsky)认为：学前儿童记忆处于意识中心，心理活动的各个方面以记忆占着优势地位。4—5岁左右是人的记忆能力发展的关键期，如果幼儿能够得到科学系统的训练，将极大地提高他们的记忆能力，并为以后各种能力的理想发展创造最佳的基础性条件。
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