幼儿美术练习册·涂涂、画画、玩玩(中上)

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出版者:南京师范大学出版社
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出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:4.00元
装帧:
isbn号码:9787810475006
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿美术
  • 涂鸦
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具体描述

趣味科学启蒙:探索奇妙的自然世界 本书简介 本册《趣味科学启蒙:探索奇妙的自然世界》是一本专为学龄前儿童(3-6岁)精心设计的综合性科学启蒙读物。它旨在通过一系列生动有趣的实验、观察活动和图文并茂的知识讲解,激发孩子们对周围自然环境的好奇心与探索欲,奠定早期科学思维的基础。 全书内容围绕“生命科学”、“物理世界”、“地球与空间”三大核心领域展开,结构清晰,易于理解。我们摒弃了枯燥的理论说教,转而采用“做中学、玩中学”的理念,将复杂的科学概念融入日常生活中触手可及的事物中,让科学学习变得像玩游戏一样充满乐趣。 第一章:生命探秘——认识我们身边的生命 本章聚焦于生命科学的基础知识,引导孩子观察和理解生命体的基本特征与循环。 1. 种子与植物的生长: 我们从一颗小小的种子开始旅程。通过“小小园丁”板块,孩子们将学习如何种植豆子或水芹,亲手记录它们从发芽、长叶到开花的全过程。书中详细图解了植物的“口渴”、“吃饭”(光合作用的简化概念)以及它们如何向上生长,向下扎根的奥秘。我们用色彩鲜艳的插画展示了植物的各个部分——根、茎、叶、花,并解释了它们各自承担的责任。此外,还有一节关于“植物也有感觉吗?”的互动环节,鼓励孩子触摸不同质地的叶子,感受它们在阳光下和阴影中的细微变化。 2. 动物的家与生活: 本章带领孩子们走进动物世界。我们将介绍不同动物的栖息地,例如鱼儿在水里,鸟儿在树上,兔子在洞里。通过对比“大象的皮肤”和“蝴蝶的翅膀”,孩子们将初步了解动物身体结构如何适应环境。重点内容包括:动物的食物链(简单的“谁吃谁”概念),以及昆虫的生命周期——从毛毛虫蜕变成美丽的蝴蝶,这一过程以连环画的形式呈现,极具吸引力。同时,我们还会探讨动物的保护色与伪装术,让孩子们在观察玩具动物或图片时,学会寻找隐藏的“小秘密”。 3. 我们的身体小百科: 我们自己的身体就是最奇妙的科学实验室。本章介绍基础的健康与生理知识。比如,通过简单的“弯曲手臂”活动,孩子们可以触摸到骨头和肌肉的运动;为什么我们流汗、为什么会打喷嚏;以及眼睛如何看到颜色,耳朵如何听到声音。书中设计了“五感大挑战”,让孩子蒙上眼睛辨认气味和触感,直观体会感官的重要性。我们还用可爱的卡通形象解释了食物如何为身体提供能量,强调均衡饮食的重要性。 第二章:奇妙的物理世界——观察与操作 本章侧重于基础物理现象的直观体验,培养孩子的逻辑推理和动手能力。 1. 物质的形态变化: 水是孩子们最熟悉的物质,但它却拥有“三变”的魔力。本章通过三个核心实验来展现:冰块在阳光下“消失”变成水(融化),水煮沸后冒出“白烟”(蒸发/液态变气态),以及如何让水“变回”冰块(凝固)。这些实验都可以在家中安全地进行。此外,我们还探索了空气——虽然看不见摸不着,但却能推动风车转动,也能让气球鼓起来。 2. 运动与平衡的奥秘: 为什么有的东西会往下掉?我们引入了“重力”的概念,但不用专业术语,而是通过“扔球”和“滑梯”的游戏来解释。本章的重点是平衡:如何用一块积木搭一个高高的塔而不倒塌?如何让一个玩具船在浴缸里平稳地漂浮?书中提供了许多利用橡皮泥、积木和吸管搭建稳定结构的挑战任务。 3. 光与影的游戏: 光线如何从光源到达我们的眼睛?我们利用手电筒和自制的小偶,在白墙上表演“影子戏”。孩子们将学会改变光源和物体的位置,观察影子的大小和形状如何变化。这是一个极富创造性的环节,孩子们可以制作自己的影子角色,探索影子是“黑暗的复制品”这一概念。 第三章:地球与天空——我们的家园 本章将视角投向更广阔的世界,认识我们生活的环境和宇宙的基本景象。 1. 天气日历与气象观察: 我们不再是被动接受天气,而是主动观察天气。本章指导孩子们制作一个“天气记录板”。每天早上,孩子们学习辨认“晴天、多云、下雨、下雪”的标志,并学习如何使用简单的工具(如自制风向标)来判断风的方向。我们解释了彩虹是如何形成的——太阳光和雨滴的“共舞”,并鼓励他们在下雨后寻找七彩的拱桥。 2. 认识水循环与河流: 水从哪里来,到哪里去?本章通过一个透明塑料袋模拟的“微型水循环”实验,展示水蒸气如何凝结成小水滴,并最终“下雨”。我们还介绍了海洋、河流和湖泊的不同,强调水对所有生命的重要性,以及节约用水的初步观念。 3. 我们的星球与夜晚的星空: 地球是一个巨大的“球”——这个概念通过玩滚球游戏来强化。我们介绍了太阳、月亮和星星。重点讲解了“白天和黑夜的轮换”是因为地球的自转。夜晚,孩子们被鼓励抬头看月亮,认识月亮的不同“面貌”(月相的简化介绍),以及为什么星星看起来一闪一闪的。书中配有精美且科学准确的夜空图,激发对宇宙的无限遐想。 学习特色与互动设计: 动手操作卡 (Do-It-Yourself Cards): 每一单元后附带至少两个“家长辅助/儿童独立完成”的实验指南,材料多为家庭常见物品。 科学词汇小贴士 (Science Jargon Lite): 用最口语化的方式解释如“浮力”、“密度”、“向光性”等基础科学术语。 “为什么会这样?”问答角 (The Big Why): 针对孩子们最常问的十个自然现象进行解答,如“为什么天空是蓝色的?”或“为什么叶子是绿色的?”。 本书旨在成为孩子探索自然的第一本“工具书”,它不是知识的终点,而是好奇心和科学探索精神的起点。通过亲身体验,孩子们将建立起对周围世界的基本认知框架,培养严谨的观察习惯和解决问题的能力。

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