何炳松文集第五卷著作卷 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:商务印书馆

作者:何炳松

出品人:

页数:902

译者:刘寅生房鑫亮编

出版时间:1997-2

价格:0

装帧:

isbn号码:9787100020398

丛书系列:何炳松文集

图书标签:

何炳松
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具体描述

本卷收錄《初中外國史》、《高中外國史》上下冊。繁體字豎排版。

史海沉浮录：近代中国社会变迁与思想流转本书并非收录何炳松先生的著作，而是聚焦于二十世纪上半叶中国社会经历的剧烈变革时期，通过梳理一系列重要文献、私人信函、政府档案以及学人笔记，试图勾勒出那个风云变幻时代的面貌。它旨在提供一个多维度的视角，审视现代性思潮如何在中国这片古老的土地上扎根、碰撞与演化，以及知识分子群体在这一进程中的复杂心态与抉择。第一编：晚清余晖与新潮的涌动本篇溯源而上，探讨清末民初，在内忧外患的夹击下，传统王朝的结构如何瓦解，以及西学东渐所带来的冲击。我们细致考察了戊戌变法失败后的思想真空，以及新文化运动兴起前的思想准备阶段。重点在于分析梁启超、章太炎等前辈思想家如何运用有限的资源，在翻译、论战与创办新式学堂中，播撒现代国家观念与民族主义的种子。书中收录了大量关于“救亡图存”主题下，知识界对于“体用之争”的持续辩论。我们通过考察不同地域（如上海、天津、成都等地）的士绅与新式知识分子群体，分析他们对“中学为体，西学为用”这一口号的不同解读及其政策实践。特别关注了留日学生群体回国后，对清末教育体系和官僚体制带来的结构性挑战。第二编：共和初创的迷惘与军阀时代的文化侧影中华民国建立之初，短暂的共和理想迅速被权力分散的现实所取代。本篇侧重于分析“五四”运动爆发前夜，社会思潮的酝酿过程。我们深入研究了早期民主主义者（如宋教仁、孙中山）的政治实践与理论构建，并将其置于军阀混战的残酷背景下考察。本书大量引用了民初政党政治的文献与报刊评论，揭示了政党竞争如何演变为地方势力的角逐。文化层面上，本卷特别关注了以北京大学为核心的知识分子群体，如何在严峻的政治环境下，坚持对民主与科学的探讨。我们梳理了自由主义、实用主义以及早期的马克思主义思潮传入中国后的本土化努力，并对比了不同学派在大学课堂、小册子和沙龙中进行的艰难对话。第三编：国民政府时期的文化建构与社会控制国民党取得政权后，中国进入了一个试图建立中央集权与国家现代化的时期。本篇着重分析了国民政府在意识形态整合、教育推广和公共卫生建设方面的努力。这包括对“三民主义”的官方阐释与普及过程，以及在教育领域推行的国语运动、平民教育运动的成效与阻力。我们没有回避这一时期存在的复杂性。书中细致考察了南京“黄金十年”的城市发展，对比了上海、南京等大都会与广阔乡村地区的现代化程度差异。同时，本卷也引入了对社会阶层变动的研究，特别是新兴的城市中产阶级（包括买办、职员、中小实业家）的消费习惯、娱乐方式及其政治取向。关于文化管制与言论自由的边界问题，本书也通过引述当时学者的公开信件与秘密报告，进行了客观呈现。第四编：知识群体的抉择与流亡的时代背影战争阴影下，知识分子的命运成为理解那个时代的关键切面。本篇聚焦于抗日战争爆发后，知识界在国家存亡面前所面临的深刻伦理困境与实际行动。我们考察了不同知识分子群体（包括留守者、南迁者和流亡海外者）的心路历程。书中包含了对西南联大历史的深入剖析，不仅关注其学术成就，更着重于在极端困难的物质条件下，师生们如何维持学术尊严与教育理想的坚守。此外，本卷也探讨了在沦陷区，知识分子在维持基本文化传承与参与抗日活动之间的微妙平衡。对于那些选择前往海外（如美国、英国）继续深造或从事抗战宣传的学者，我们也试图重建他们与故土之间的精神联系。结语：历史的复杂性与未竟的现代性本书的最终目的，是避免将近代史简化为单一的线性叙事。它力求展现的是一个充满张力、矛盾与未完成感的时代：既有对现代文明的热切向往，也有根深蒂固的传统惯性；既有国家层面的宏大叙事，也有个体生命在时代洪流中的挣扎与失落。通过对这些史料的重新编排与审视，我们希望为读者提供一个更为精微、更具人情温度的近代中国思想与社会图景。（全书的体例设计旨在通过原始文献的呈现与背景分析，展现学界对特定历史阶段的理解深度，而非对某一既有学说进行系统的整理或汇编。）

作者简介

何炳松（1890-1946），字柏丞，浙江金华后溪河村人，擅西洋史研究。一生在史学研究方面颇有建树，著述甚丰。他著有：《通史新义》、《新史学》、《历史研究法》、《历史教育法》、《西洋史学史》、《中古欧洲史》、《秦始皇帝》、《近世欧洲史》、《近世欧洲史》、《浙东学派溯源》、《程朱辩异》等十多部专著，其它零篇散幅，为数更多。

1903年中秀才，同年入金华府立中学堂读书。1906年，何炳松以优异成绩被保送入浙江高等学堂预备科学习，后升入正科，于1912年毕业。同年，以第一名的成绩获省府公费赴美国留学，就读于加利福尼亚大学，次年考入威斯康辛大学,学习历史学和政治学。何炳松学习勤奋刻苦，成绩优异，第二年已成为该校的兼职助教，负责收集有关远东及中日关系的资料，1915年大学毕业，获学士学位。同年又转入普林斯敦大学研究院，专攻现代史和国际政治，1916年获得硕士学位归国。

工作简历　1917年学成回国，初任浙江省长公署助理秘书，不久即改任省视学。同年应北京大学校长蔡元培之聘去北京，任北大史学系教授，兼任北京高等师范英语部主任，兼代史地部主任。他的著作译作《新史学》即成于此时。1922至1923年任浙江省立第一师范学校校长。1923年7月省立一师与省立一中合并为新省立一中，任为首任校长。1925年任武昌师范大学校长。1926年何炳松到上海商务印书馆工作，先后任史地部主任、国文部主任、编译所所长、大学丛书委员会委员等职。主编《中学史学丛书》、《教育杂志》等书刊，兼光华大学、大夏大学教授。1934年被选为中华学艺社理事长。1935年受聘任国立暨南大学校长，后期曾兼任东南联合大学筹委会主任；抗战胜利后不久，受命改任国立英士大学校长。1946年6月，何炳松调任国立英士大学校长，却因病未能到任。同年7月25日逝世于上海中华学艺社。墓葬金华城北道院塘。

何炳松为现代著名史学家和教育家，他的著作甚丰，他撰写《历史研究法》、《通史新义》、《程朱辩异》、《浙东派溯源》，译有《新史学》、《西洋史学》、《历史教学法》，并编译了《中古欧洲史》、《近世欧洲史》等，其中不少被用作大学教材。他的著述融会古今，学贯中西，曾被誉为“中国新史学派的领袖”。