《在反思中成长》作者都是以个人的方式描述、记录自己的教育教学过程中特定的教育情景、事件，以及其中相互作用的人际关系，并加以分析、思考，可以使自己个人经历的情景与职业产生联系，从而认识自己的行为和自身专业发展。教育的目的是培养人。"教育是基于信仰的行动"。然而，教师并不是理所当然的教育者，也不是做好了充分准备才去做教师的，而是需要在实践中持续不断地学习，"教学相长"，逐渐地形成实际的教育教学能力，领悟教育的真谛。
具体描述
读后感
两天时间看完这本书，最大的感受就是好多儿童存在的问题其实都是家长和教师的问题。好多家长和老师自己做人做事都不过关，怎么有资本教得好孩子？家长和老师都不知道怎样是对的、好的，应该如何对待儿童，结果只会把孩子越教越糟糕。有多少的孩子的美好在父母和教师的打...
评分两天时间看完这本书，最大的感受就是好多儿童存在的问题其实都是家长和教师的问题。好多家长和老师自己做人做事都不过关，怎么有资本教得好孩子？家长和老师都不知道怎样是对的、好的，应该如何对待儿童，结果只会把孩子越教越糟糕。有多少的孩子的美好在父母和教师的打...
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