毛泽东思想概论自学指导

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出版者:东南大学出版社(南京东南大学出版社)
作者:左用章
出品人:
页数:400
译者:
出版时间:2007-11
价格:24.00元
装帧:
isbn号码:9787564109516
丛书系列:
图书标签:
  • 毛泽东思想
  • 马克思主义
  • 政治理论
  • 思想政治教育
  • 教材
  • 自学
  • 概论
  • 中国近现代史
  • 红色经典
  • 学习辅导
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具体描述

本书集中了作者十多年来指导毛泽东思想概论自学考试教学与研究的经验和成果,具有以下三个鲜明的特点:首先,从理念和方法上阐明了为什么要学好和怎样学好毛泽东思想概论。第二,全面而又有重点地分析了毛泽东思想概论自考教材的框架结构、知识要点和难点。第三,从如何自学到考试合格的路径和技巧等方面给自考学员以系统而又深入的指导和帮助。

《毛泽东思想概论》课是高等教育自学考试的一门必修的公共政治理论课。由于这是一门新开课,理论性强,内容丰富,因此不少应考者一开始就产生了畏难情绪。为了帮助考生学好这门课,我们根据长期教学和助学工作的实践,提出以下四点意见,供广大考生自学时参考。

一、明确学习目的 毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理与中国革命和建设实践相结合的第一次历史性飞跃的伟大理论成果,是中国人民取得胜利的光辉旗帜,是中国人民的传家宝和强大的精神支柱,是邓小平理论产生的理论基础和前提。它的立场、观点、方法永远不会过时。《毛泽东思想概论》课程教学的目的:是使考生增强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的修养;提高分析问题和解决问题的能力;继承和发扬中国革命和建设的光荣传统和优良作风;在当前全面建设小康社会和社会主义现代化建设中建功立业。

二、懂得《毛泽东思想概论》课程的特点和要求 《毛泽东思想概论》课程的特点之一,是理论性强。它要求考生了解毛泽东思想形成的社会历史条件,了解中国近现代社会历史发展、中国革命和建设的规律及特点,认清只有在中国共产党的领导下,坚持社会主义道路,才能救中国和发展中国的道理,着重掌握毛泽东思想的基本原理和活的灵魂。既然《毛泽东思想概论》课程理论性强,就要求自学考生在掌握毛泽东思想的立场、观点、方法上多下功夫,在中国社会发展的宏观问题、战略问题、规律问题、发展趋向等问题上多作思考。

三、认真阅读、钻研教材和教参 一般地说,自学课程考试的基本理论和知识直接取材于教材内容。但是,也有适量的题目是运用课本中的理论知识对当前实际问题进行分析。这就要求自学考生注意以下两个方面:其一,认真阅读和钻研教材,要熟悉教材的内容。其二,有重点地阅读和钻研与教材有关的参考资料,特别注重阅读《毛泽东选集》中的经典名篇。这些名篇的学习不仅有利于通过考试,还会使考生终身受益。

四、掌握正确的学习方法 搞好自学的学习方法很多,也因人而异,不存在“千人一法”。我们认为要学好《毛泽东思想概论》课程,必须处理好以下几种关系:第一,处理好阅读考试大纲、教材与阅读辅导材料的关系。第二,处理好理解与记忆的关系。第三,处理好重点难点与非重点难点的关系。第四,处理好理论与实际的关系。

穿越历史的脉络:一部关于中国近现代社会变革的深度解读 书名: 《风云激荡:近代中国社会结构与思想演变》 作者: 历史研究小组 出版社: 时代之声出版社 出版日期: 2024年春季 --- 内容提要: 《风云激荡:近代中国社会结构与思想演变》是一部聚焦于中国自晚清至新中国成立初期这一关键历史时期的宏大叙事。本书并非简单的时间线叙述,而是致力于深入剖析支撑这一时期社会运转的底层逻辑——社会结构、经济基础、以及精英阶层的思想转向。全书以扎实的史料为基石,辅以社会学和经济史学的分析工具,旨在为读者构建一幅清晰、多维且富有洞察力的近代中国变迁图景。 我们坚信,理解任何重大的思想流变,都必须回溯到其赖以产生的土壤。因此,本书将重心放在对“人”的分析上:农民如何被卷入现代化的洪流?士绅阶层如何在新旧秩序的夹缝中挣扎与重塑?新兴的城市阶层(买办、工人、知识分子)在怎样的环境中孕育出新的政治诉求? 本书的核心贡献在于其对“结构性矛盾”的精细解剖。我们探讨了在列强冲击下,传统宗法社会结构如何从内部瓦解,这种瓦解如何直接催生了政治上的动荡与革命的诉求。从江南水乡的田赋负担到北方边疆的治理危机,从洋务运动的体制困境到辛亥革命的成果幻灭,无不指向深植于社会肌理中的结构性障碍。 在思想史的梳理上,本书力求超越简单的“思潮介绍”,转而关注“思想的社会功能”。我们详细考察了西学东渐过程中,各种外来思想(如自由主义、无政府主义、实用主义乃至部分社会主义思潮的早期萌芽)是如何被不同社会群体根据自身利益和生存困境进行本土化转译和选择性吸收的。知识分子如何在“救亡”与“启蒙”的两难中定位自身的责任,他们的理论探索如何反哺于政治实践,构成了我们分析的重点。 本书结构概览: 第一部分:旧秩序的裂痕——晚清社会经济基础的重构 本部分侧重于剖析1840年至1911年间,中国社会在外部压力下发生的不可逆转的经济与社会变迁。 1. 土地制度的僵化与流动性丧失: 探讨了在商品经济渗透加剧的背景下,传统小农经济的脆弱性,以及由此引发的农民阶层分化和生存危机。分析了田赋、厘金等税收制度如何加剧了地方的权力分散与民众负担。 2. 城市与商业阶层的兴起与困境: 聚焦于通商口岸的兴起对传统商业网络和手工业的冲击。考察了买办、早期产业工人以及新兴的民族资本家群体,他们的利益诉求与传统士绅及官僚体系间的张力。 3. 士绅的“驯化”与“转向”: 详述了科举废除后,士绅阶层如何试图通过兴办实业、参与地方自治等方式寻求新的社会定位,以及这一努力在中央集权衰弱时的局限性。 第二部分:革命与共和的阵痛——思想在政治实践中的试验场 本部分将重点放在辛亥革命前后,不同政治团体和知识精英对“国家”与“现代性”的探索。 1. 从改良到革命:革命话语的构建: 分析了早期革命思想的传播机制,特别是其如何有效地将“排满”与“救亡图存”结合起来,并最终动员了大量的青年学生和海外华人。 2. 共和初期的治理真空与军阀割据的社会根源: 探讨了新生的共和体制为何难以在社会结构尚未得到根本性改造的情况下有效运作,地方权力(尤其军阀)如何利用传统资源和新兴经济力量巩固其统治。 3. “德先生”与“赛先生”的艰难落地: 深入研究了新文化运动的核心议题。我们不仅考察了对儒家传统的批判深度,更分析了这些批判在不同社会群体中的接受程度和实际影响。例如,白话文运动如何影响了底层知识的传播效率,以及对科学理性的推崇如何与民间迷信和政治实用主义产生冲突。 第三部分:新道路的探索——救亡主题下的思想整合与选择 本部分是全书的高潮,聚焦于20世纪20年代至40年代,中国知识界和政治力量如何面对内忧外患,最终走向新的意识形态整合。 1. “工人与农民”的身份重塑: 探讨了马克思主义早期传入中国后,知识分子如何将这一理论应用于解释中国独特的半殖民地半封建国情。重点分析了对农民阶层潜能的重新评估,以及这如何构成对既有革命理论的重大修正。 2. 民族主义的多元化表达: 对国民党内部不同派系(如右派、改组派)在国家建构上的路线分歧进行了细致比对。同时,对比了不同层次的民族主义叙事,例如精英阶层的“大国叙事”与底层民众基于地方保护和生存权的反抗逻辑之间的互动关系。 3. 知识分子的“最后抉择”: 考察了抗日战争爆发后,思想界如何从激烈的内部争论转向对统一战线的支持。本章分析了知识分子群体在面对空前民族危机时,其思想立场如何从批判走向认同,以及他们在文化战线上的独特作用。 本书的特点: 结构主义视角: 始终将思想视为社会结构矛盾的反映和工具,避免将思想史孤立化处理。 材料的广度与深度: 综合运用地方志、士绅家书、早期报刊、经济统计资料等一手材料,力求还原历史的复杂性。 去神圣化叙事: 摒弃将历史人物或事件简单标签化的做法,着重展现他们在特定历史阶段所面临的结构性困境与有限选择。 《风云激荡》旨在提供一个坚实的分析框架,帮助读者理解:近代中国的变革,并非简单的“新旧交替”,而是一场漫长、痛苦且充满内在张力的社会结构的断裂与重建过程。它提醒我们,任何深刻的思想体系,都离不开其所处的土壤的滋养与限制。通过对这一时期的深入考察,我们得以更好地洞察后世中国发展的内在逻辑。

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