大學生是高智商的人群，但他們在人際交往中也有諸多的睏惑。本書以谘詢個案和人際溝通教學中的真實實力反映瞭九十年代大學生在人際交往方麵的真實心態。書中有對個案的真實描寫，更有人際溝通教師和心理醫生科學、精闢的分析，具有較強的可讀性和可操作性。
本書集故事啓迪、心理論說和實踐指導於一體，適閤高等院校和大中專學校的師生、學生傢長及心理學愛好者閱讀，可供心理係的是神、心理谘詢工作者參考，也可作大學教師崗前培訓及心理谘詢培訓班的輔助教材。
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印象中這係列的三本書都是高中的時候彆人送的。當時就當故事書讀瞭。可惜後來該遇到的問題還是得遇到…
评分印象中這係列的三本書都是高中的時候彆人送的。當時就當故事書讀瞭。可惜後來該遇到的問題還是得遇到…
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评分印象中這係列的三本書都是高中的時候彆人送的。當時就當故事書讀瞭。可惜後來該遇到的問題還是得遇到…
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