《現代中學化學優化教育教程》力求在有限的篇幅內，試圖全麵地論述化學教學係統，以便使讀者對現代中學化學教學有較完整的瞭解，進而實施整體優化的教學策略。與此同時，力求為讀者提供較多的研究成果信息，以便引起讀者對化學教學中的一些基本問題的思考和聯想，從而為教學改革與優化化學教學提供思路。《現代中學化學優化教育教程》和《中學化學課堂教學技能訓練片（錄像帶）》1996年由廣西壯族自治區教委（現稱教育廳）組織5位同行專傢在桂林召開瞭審定會，並通過瞭鑒定。參加鑒定的有長春師範學院化學教學論教授瀋鴻博、加拿大愛德華王子島大學科學教育教授柳秀峰博士、首都師範大學化學教學論副教授陳康叔、廣西師範大學教育心理學教授白先同、廣西灌陽縣中學化學特級教師王熙章。《現代中學化學優化教育教程》在撰寫過程中，得到廣西教育學會及教育學專業委員會理事長、廣西師範大學原副校長、教育科學研究所所長郭道明教授的支持和指導，廣西師範大學科研處、化學化工係有關領導給予瞭關心和支持，童年教授給予熱情的指導並修改瞭全部章節，化學教學論教研室全體同誌給予熱情支持與閤作，在此一並緻以誠摯的謝意。
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